Read aloud& Listen and tick & Read。要求學生能掌握所學的四會單詞。要求學生能掌握所學的四會單詞。并能運用所學口語在實際情景中運用和表達。復習所學語音知識。第4課時 十幾減5、4、3、2 教學設計表 學科。Recycle 2第一課時一教學內(nèi)容Read aloudamp。
2教案2Tag內(nèi)容描述：
1、Recycle 2第一課時一、教學內(nèi)容Read aloud& Listen and tick & Read, write and say二、教學目標1.復習46單元的語言和詞匯，要求學生能掌握所學的四會單詞，并能運用所學口語在實際情景中運用和表達。2.能聽懂Listen and tick的內(nèi)容并完成相應的練習。3. 能復習所學習的字母組合及其發(fā)音，鞏固語音知識。三、教學重難點1. 認讀對話中出現(xiàn)的生詞; 熟練朗讀并表演課文內(nèi)容。 2.完成Read，write and say相應的練習，復習所學語音知識。四、教學準備教學課件、錄音機、磁帶、單詞卡。五、教學過程Step1 熱身(Warming-up)1. 教師讓安排一名學生。
2、第4課時 十幾減5、4、3、2 教學設計表 學科：數(shù)學 年級：一年級 冊次：下 學校： 教師： 課題 十幾減5、4、3、2（課本P17例4） 課型 新授課 計劃學時 1 教學內(nèi)容分析 例4是在學生能熟練計算十幾減9、8。
3、Recycle 2第一課時一教學內(nèi)容Read aloudamp; Listen and tick amp; Read, write and say二教學目標1.復習46單元的語言和詞匯，要求學生能掌握所學的四會單詞，并能運用所學口語在實際情。
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