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一年級語文下冊 識 字 2教案2 蘇教版

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一年級語文下冊 識 字 2教案2 蘇教版

識字2教學(xué)要求1、學(xué)會本課生字及由這些生字組成的詞語。2、初步認(rèn)識常見的體育運動項目。教學(xué)時間 兩課時第一課時一、揭示課題今天,我們再來學(xué)習(xí)一篇歸類識字課文,是和體育有關(guān)的。板書:識字2二、看圖,讀韻文1、小朋友們觀察書上的圖,看看有哪些運動項目,哪些是你了解的,哪些是你還不太了解的?2、讀韻文。要求:看清音節(jié),讀準(zhǔn)字音。3、圖文結(jié)合,理解詞義這些運動項目中哪些是你熟悉的,比較了解的,請?zhí)岢鰜恚?、根據(jù)學(xué)生回答,相機出示:籃球足球排球跳高跳遠游泳射擊登山“足球”的“足”就是指什么?“排”為什么是“提手旁”?“游泳”為什么都是“三點水旁”?三、借助拼音,讀準(zhǔn)字音1、學(xué)生自由認(rèn)讀。2、反饋檢查。帶拼音認(rèn)讀,檢查是否讀準(zhǔn)字音,去拼音認(rèn)讀,檢查是否記住了字音。四、識記字形,指導(dǎo)書寫1、給“球、足、射、擊”找朋友。2、記憶“足、射、登”的筆順。3反饋“足、射”的筆順。4學(xué)生描紅書中田字格里的生字,播放輕音樂。5說說怎樣記住這些字。6學(xué)生描紅、仿影、臨寫習(xí)字冊上的生字“擊、足球、排”。播放輕音樂。五、小結(jié)今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的八種運動項目都是小朋友們比較熟悉的,還有四種運動項目“競走、鐵餅、鉛球、標(biāo)槍”小朋友們還不太了解,課后大家可以問問體育老師,也可以問問家里的人,還可以找找相關(guān)的資料。下節(jié)課我們進行交流。第二課時一、復(fù)習(xí)鞏固1抽讀生字、新詞卡片。2書空“球、排、射”的筆順。二、繼續(xù)看圖學(xué)詞語1出示圖及詞語:競走鐵餅2讀準(zhǔn)字音。鉛球標(biāo)槍3這四種體育運動項目,現(xiàn)在你們了解了嗎?誰來說說看? 隨機介紹:“競走”是田徑運動賽項目之一,走時兩腳不得同時離地,腳離地時膝關(guān)節(jié)不得彎曲?!拌F餅、鉛球、標(biāo)槍”可出示實物讓學(xué)生認(rèn)識認(rèn)識。4借助圖畫,看拼音練讀上述詞語。三、根據(jù)意思歸類讀韻文1現(xiàn)在老師把黑板上的詞語按照書上的順序重新排列。小朋友們看第一組3個詞語是和什么有關(guān)的?(球類運動項目)第二組的3個詞語呢?(是常見的田徑運動項目)第三組的3個詞語呢?(是投擲運動項目)2按要求歸類讀詞語。3用多種方式練讀韻文。四、鞏固字義,指導(dǎo)書寫1做游戲:采用貼圖形式將詞語與相應(yīng)的體育運動項目一一對應(yīng),貼對的同學(xué)領(lǐng)著大家讀一讀。2學(xué)生在書上描紅“競、鉛、標(biāo)”。3說說怎樣記住這3個字。4學(xué)生完成習(xí)字冊上“競、鉛、標(biāo)”的書寫。播放輕音樂。5聽寫生字詞語。五、指導(dǎo)學(xué)生運用課文中的詞語看圖說話(詞語用得越多越好)

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