2019-2020年高二語文

1、2019-2020年高二語文 1.1動人的北平教案 新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 課 題 動人的北平 1 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與能力 欣賞大師筆下的北平獨特的“性格”和“動人”之處 過程與方法 感受林語堂優(yōu)雅的情。

2、2019-2020年高二語文 3.1蛇教案 新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 課 題 蛇 2 教 學(xué) 目 標(biāo) 德育 了解愛情詩的思想內(nèi)容，領(lǐng)會真摯美好的情感 智育 蛇這一意象的特點，代表什么 美育 品味詩歌的感情表達(dá)。

3、2019-2020年高二語文 3.1都江堰教案 新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 教學(xué)目標(biāo)： 1，學(xué)習(xí)深入思考和探究，掌握閱讀文化散文的技巧。 2，體味作者的寫作意圖：活著或死了，到底應(yīng)該站在哪里？ 教學(xué)重點：1。

4、2019-2020年高二語文 4.2云霓教案 新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 課 題 云霓 1 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與能力 欣賞豐子愷高超的語言造詣 過程與方法 品味形象化的語言 情感態(tài)度與價值觀 作者個人的創(chuàng)作與民。

5、2019-2020年高二語文 單元專項練習(xí)：3-4導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修5 1、下列詞語中加橫線的字，每對讀音都不相同的一組是（ ） A皎潔/打攪 業(yè)績/污漬 纖維/纖大 B效仿/發(fā)酵 空曠/粗獷 盛開/盛飯 C隱瞞/蠻。

6、2019-2020年高二語文 1.1天狗教案 新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生通過搜集背景材料、反復(fù)朗讀，體會作者在本詩中寄寓的思想感情。 2、引導(dǎo)學(xué)生通過品味語言感受詩作的藝術(shù)魅力。 3、觸。

7、2019-2020年高二語文 2.2也許葬歌教案 新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 課 題 也許 1 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與能力 初步了解聞一多及其創(chuàng)作主張 過程與方法 逐步了解我國現(xiàn)代詩歌的發(fā)展概況及創(chuàng)作特點 情。

8、2019-2020年高二語文 3.5神女峰教案 新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 課 題 神女峰 3 教 學(xué) 目 標(biāo) 德育 體會詩中對傳統(tǒng)女性觀念的批判，以及對新愛情觀的向往和呼喚。 智育 激發(fā)學(xué)生朗讀詩歌的興趣，引。

9、2019-2020年高二語文 1.2井教案 新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 一、教學(xué)要求 1.使學(xué)生了解勞動能給后代人帶來甜美和歡樂，教育他們熱愛為造福后人付出辛勤勞動的人們。 2.學(xué)習(xí)概括和具體敘述相結(jié)合的寫。

10、2019-2020年高二語文 2.1新紀(jì)元教案 新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 課 題 新紀(jì)元 1 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與能力 欣賞本文思想境界崇高開闊 過程與方法 理解文中“新紀(jì)元”一詞 情感態(tài)度與價值觀 要有全球。

11、2019-2020年高二語文 3.3合歡樹教案 新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 教學(xué)目標(biāo)： 1、體驗并感悟參透在字里行間的母子深情，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會愛、學(xué)會感恩、學(xué)會珍惜人世間賜予自己的一切平凡普通的恩澤，并能。

12、2019-2020年高二語文 4.1森林中的紳士教案 新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：正確把握課文重點，總結(jié)出主要描寫對象豪豬的特點。 能力目標(biāo)：提高歸納總結(jié)能力及探究能力。 德育目。

13、2019-2020年高二語文 2.2.1長亭送別教案 蘇教版必修5 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：進(jìn)一步了解元雜劇的特點與成就；了解王實甫及西廂記。 能力目標(biāo)：鑒賞長亭送別中情景交融、充滿詩情畫意的藝術(shù)境界和富于文采的。

14、2019-2020年高二語文 3.2記念劉和珍君教案 蘇教版必修5 教學(xué)目的： 1、 學(xué)習(xí)本文以思想感情為線索組織材料，安排結(jié)構(gòu)的寫法。 2、 學(xué)習(xí)把簡潔的記敘、深刻的議論、強(qiáng)烈的抒情完美地結(jié)合在一起，理解這種綜合運用。

15、2019-2020年高二語文 7修辭是一個選擇過程第一課時教案 大綱人教版第六冊 說 課 關(guān)于修辭，各家提出了種種說法。著名語言學(xué)家張志公創(chuàng)造性地提出了修辭的新概念，讓人耳目一新。全文的闡述是令人心悅誠服的。

16、2019-2020年高二語文 常見文言文虛詞用法新導(dǎo)學(xué)案資料匯編 人教版 【而】 （一）用作連詞。 1、表示并列關(guān)系。一般不譯，有時可譯為“又”。 如：“敏而好學(xué)，不恥下問。”相當(dāng)于“而且”，“又”。 2、表示遞進(jìn)關(guān)。

17、2019-2020年高二語文 第13課 柳永詞二首 粵教版 一、作者介紹 柳永 (約9871053)，初名三變，字耆卿，崇安(今屬福建)人。晚年任屯田員外郎，后人稱他為柳屯田。排行第七，也稱柳七郎，或柳七。他出身于書香仕宦之家。

18、2019-2020年高二語文 第20課 關(guān)漢卿散曲二首 粵教版 一、作者介紹 關(guān)漢卿 (約12251300)，號已齋叟(一作已齋，又作一齋)，大都(今北京)人，一說祁州(今河北安國)人，我國古代杰出戲曲家和元代著名散曲家。1958年。

19、2019-2020年高二語文 薩蠻 小山重疊金明滅教學(xué)案 人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 誦讀菩薩蠻，揣摩詞意，準(zhǔn)確把握詞中主人公的內(nèi)心世界。 2. 總結(jié)本詞的寫作手法。 3. 把握本詞“綺麗香艷、婉約柔媚”的風(fēng)格 。 學(xué)習(xí)重點。