2019-2020年八年級英語

1、2019-2020年八年級英語 Module 10 Unit 3 Function Describing an event in the present or past Structure to + infinitive(2) Listening/Speaking Ordering a conversation Describing an event in your life Re。

2、2019-2020年八年級英語 Unit2 What should I do教案4 Teaching goals : 1. Words phrases : keep out , loud , argue , Whats wrong ? football , either , except , themselves , include ,etc . 2. 情態(tài)動詞coul。

3、2019-2020年八年級英語 Unit5 If you go to the party youll have a great time教案5 Teaching goals: 1. Words and expressions in this unit . 2. Target language : Are you going to the party ? Yes , I am。

4、2019-2020年八年級英語 Unit8 Why dont you get her a scarf教案3 Analysis of Unit 8 Teaching goals : 1. 掌握如何表達(dá)應(yīng)該給別人買什么禮物，掌握如何建議別人買禮物的表達(dá)法，掌握如何比較物品的品質(zhì)。 2. 通。

5、2019-2020年八年級英語 模塊5 Unit3 language in use教案 Function Describing problems; Giving advice Structure Adverbial clauses of condition (2) Listening/Speaking Listening for main ideas; note-taki。

6、2019-2020年八年級英語 Unit10 Its a nice day isnt it教案1 Analysis of Unit 10 Teaching goals : 1. 描述與陌生人聊天就注意的事項，學(xué)習(xí)該聊些什么，如何將話題展開。 2. 通過學(xué)習(xí)與陌生人聊天來達(dá)到了解關(guān)。

7、2019-2020年八年級英語 Unit4 He said I was hard working教案1 Teaching goals: 1. Vocabulary: hard-working ,report card ,can do better ,speaking ,listening ,average ,surprise . 2. Patterns: What did your。

8、2019-2020年八年級英語 Unit7 How do you make a milk shake 教案 Part 1: Teaching design (第一部分：教學(xué)設(shè)計) Structures: Imperatives countable/uncountable noun How much/how many do you/ we? Target lan。

9、2019-2020年八年級英語 一些常用介詞的用法教案 介詞用法比較復(fù)雜，但又十分重要，現(xiàn)介紹一些常用介詞的用法。 1with的常見用法 1）和（同、與）.一起（表示伴隨） I went to the zoo with my grandpa last w。

10、2019-2020年八年級英語 語法賓語條件從句教案 A if從句中的動詞是一般現(xiàn)在時，主句的動詞是一般將來時。主句和從句的先后次序無關(guān)緊要。 If he runs hell get there in time 如果他跑步去就會及時趕到那里。 The。

11、2019-2020年八年級英語 Unit10 Its a nice day isnt it教案5 Analysis of Unit 10 Teaching goals : 1. 描述與陌生人聊天就注意的事項，學(xué)習(xí)該聊些什么，如何將話題展開。 2. 通過學(xué)習(xí)與陌生人聊天來達(dá)到了解關(guān)。

12、2019-2020年八年級英語 Unit4 How do you go to school教案 Part 1:Teaching design (第一部分：教學(xué)設(shè)計) Structures: How questions; Affirmative and negative statements Target language: How do you get to s。

13、2019-2020年八年級英語 Unit7 Would you mind turning down the music教案4 Analysis of Unit 7 Teaching goals: 1. 學(xué)習(xí)Would you mind doing sth ?這一句型，學(xué)會懇請對方對于某事如何表達(dá)歉意。 2. 本單元圍繞。

14、2019-2020年八年級英語 模塊2 Unit3 Language in use教案 Function Talking about what you know and what you asked; asking for information Structure Object clauses with who, what, how, where, when and whet。

15、2019-2020年八年級英語 Unit 1 Topic 1 Section D學(xué)案 仁愛版 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)并掌握本節(jié)生詞：famous, excited, leave 2. 學(xué)習(xí)并掌握詞組：arrive in/at, play against, Chinas national team, leave for, the。

16、2019-2020年八年級英語 Unit3 What were you doing when the UFO arrived教案1 Teaching goals : 1. Words : barber shop , well , bathroom , accident , earth , silence , playground , around , strange , kitch。

17、2019-2020年八年級英語 Unit9 Have you ever been to an amusement park教案2 Teaching goals : 1. 掌握如何表達(dá)現(xiàn)在完成時。 2. 對比現(xiàn)在完成時，一般過去時和現(xiàn)在進(jìn)行時表將來的用法。 3. 描述某人曾經(jīng)去過哪些有。

18、2019-2020年八年級英語 模塊8 Unit2 As soon as its 12 oclock教案 Function Talking about holiday plans Structure Adverbial clauses with when, until, while, before or as soon as Listening/Speaking。

19、2019-2020年八年級英語 Unit1-Unit2 教學(xué)重難點 Main task: Write an article for your school newsletter about your best friend for a writing petition. Task: 1. Use an adjective before a noun or after a l。

20、2019-2020年八年級英語 Unit4 He said I was hard working教案 Teaching goals: 1. Vocabulary: hard-working ,report card ,can do better ,speaking ,listening ,average ,surprise . 2. Patterns: What did your。