19霧在哪里第二課時教案

1、第二課時,霧在哪里,0,復(fù)習(xí)生字,淘 頑 于 暗 岸 街 梁 甚 至 切 躲 失,to,n,y,wn,ling,ji,shn,zh,qi,du,sh,n,霧,w,0,于是 無論 海岸 房屋 一切 不久 散步 大霧,聽寫生字,y sh w ln hi n fng w,y qi b ji sn b d w,0,從前有一片霧，他是個又淘氣又頑皮的孩子。,細讀感悟,作用：總領(lǐng)下文。,0,拓展訓(xùn)練,“又淘氣。

2、第二課時 霧在哪里 0 1 復(fù)習(xí)生字 淘頑于暗岸街梁甚至切躲失 t o n y w n li ng ji sh n zh qi du sh n 霧 w 0 于是無論海岸房屋一切不久散步大霧 聽寫生字 y sh w l nh i nf ngw y qi b ji s nb d w 0 從前有一片霧。

3、部編教材二年級上冊 19 霧在哪里 第二課時 閱讀教學(xué) 教學(xué)目標： 1.復(fù)習(xí)鞏固13個生字、生詞。（低年級語文教學(xué)重點是識字教學(xué)，所以，此環(huán)節(jié)必須重視，復(fù)習(xí)方式要多樣，學(xué)生參與面要廣。） 2.把課后思考練習(xí)題（包括文中泡泡里的問題）融入課文的學(xué)習(xí)課程中，一一處理。 （1）完成課后第一題：朗讀課文，讀好霧說話時的語氣。 （2）完成課后第二題：讀句子，照例子說一說：霧把什么藏起來了？藏起來之后的景色是。

4、部編教材二年級上冊 第 10 頁 共 10 頁 部編二年級語文上冊19霧在哪里第二課時教案 教學(xué)目標： 1.復(fù)習(xí)鞏固13個生字、生詞。（低年級語文教學(xué)重點是識字教學(xué)，所以，此環(huán)節(jié)必須重視，復(fù)習(xí)方式要多樣，學(xué)生參與面。

5、霧在哪里 第二課時 1 復(fù)習(xí) 于 論 岸 等8個生字 會認 霧 淘 頑 等13個生字 理解由生字組成的詞語 并能正確 美觀地書寫生字 2 能讀好含有多個短語的長句子 能想象霧淘氣的樣子 讀好霧的語言 3 感受霧的神奇 知道有霧。

6、霧在哪里 第二課時 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 淘頑于暗岸街梁甚至切躲失 t o n y w n li ng ji sh n zh qi du sh n 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 于是不論海岸房屋一切不久散步大霧 y sh b l nh i nf ngw y qi b ji s nb d w 品讀賞析 從前有一片霧 他是個又淘氣又頑皮的孩子 作用 總領(lǐng)下文 品讀賞析 又淘氣又頑皮 一類詞語你還能說出幾個嗎 又聰明又機靈又活潑又可愛。

7、第二課時 霧在哪里 復(fù)習(xí)生字 淘頑于暗岸街梁甚至切躲失 t o n y w n li ng ji sh n zh qi du sh n 霧 w 0 于是無論海岸房屋一切不久散步大霧 聽寫生字 y sh w l nh i nf ngw y qi b ji s nb d w 0 從前有一片霧 他是個又淘氣又頑皮的孩子 細讀感悟 作用 總領(lǐng)下文 0 拓展訓(xùn)練 又淘氣又頑皮 這樣的詞語 你還能說出幾個嗎。

8、雷鋒叔叔，你在哪里教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過朗讀，了解雷鋒叔叔的故事，感受雷鋒叔叔助人為樂的精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神。3、培養(yǎng)學(xué)生收集信息，處理信息的能力?！窘虒W(xué)重點】有感情地朗讀課文，體會雷鋒精神?！窘虒W(xué)難點】理解文章最后一句話“哪里需要獻出愛心，哪里需要幫助，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”的深層含義。【教學(xué)方法】誦讀感。

9、霧在哪里第 二 課 時 復(fù)習(xí)導(dǎo)入淘 頑 于 暗 岸 街梁 甚 至 切 躲 失to nywn ling jishn zh qi du shn 復(fù)習(xí)導(dǎo)入于 是 不 論 海 岸 房 屋一 切 不 久 散 步 大 霧y sh b ln hi n f。

10、第二課時 霧在哪里 復(fù)習(xí)生字 淘頑于暗岸街梁甚至切躲失 t o n y w n li ng ji sh n zh qi du sh n 霧 w 0 于是無論海岸房屋一切不久散步大霧 聽寫生字 y sh w l nh i nf ngw y qi b ji s nb d w 0 從前有一片霧 他是個又淘氣又頑皮的孩子 細讀感悟 作用 總領(lǐng)下文 0 拓展訓(xùn)練 又淘氣又頑皮 這樣的詞語 你還能說出幾個嗎。

11、部編教材二年級上冊19 霧在哪里（第一課時：識字教學(xué)）教學(xué)目標：1.初讀課文，拼讀不認識的字。（課前預(yù)習(xí)：自己讀課文，圈出生字，標出自然段序號。如果課前沒有布置預(yù)習(xí)，課堂上就在這個環(huán)節(jié)圈出生字，標出自然段。）2.學(xué)習(xí)13個生字、生詞，其中“于、岸、切”和“淘”做到“音、形、義結(jié)合，字、詞、句聯(lián)系?！币龑?dǎo)學(xué)生積累語言，學(xué)習(xí)語言文字運用。3.用足夠的時間，多種形式在語境中復(fù)習(xí)鞏。

12、部編教材二年級上冊 19 霧在哪里 第一課時 識字教學(xué) 教學(xué)目標 1 初讀課文 拼讀不認識的字 課前預(yù)習(xí) 自己讀課文 圈出生字 標出自然段序號 如果課前沒有布置預(yù)習(xí) 課堂上就在這個環(huán)節(jié)圈出生字 標出自然段 2 學(xué)習(xí)13個生。

13、霧在哪里 第一課時 1 學(xué)會 于 論 岸 等8個生字 會認 霧 淘 頑 等13個生字 理解由生字組成的詞語 并能正確 美觀地書寫生字 2 能讀好含有多個短語的長句子 能想象霧淘氣的樣子 讀好霧的語言 3 感受霧的神奇 知道有霧。