雷鋒叔叔你在哪里

1、人教版二年級語文下冊一匹出色的馬雷鋒叔叔，你在哪里教案人教版二年級語文下冊一匹出色的馬教案教學(xué)目標(biāo)【知識技能】1認(rèn)識9個生字，會寫8個字，理解生字組成的新詞。2正確、流利地朗讀課文，了解妹妹前后的變化?！具^程與方法】1理解課文內(nèi)容，學(xué)會獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)地面對生活。2.通過讀讀比比，初步領(lǐng)會一匹馬帶給妹妹的兩種不同的生活態(tài)度?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】通過妹妹前后的對比，我們在生活中要學(xué)會自立、自強(qiáng)、樂觀、向上的道理。重點(diǎn)難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1.識字、寫字，正確、流利地朗讀課文。2.一邊讀一邊積累生動的語言?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 比。

2、人教版二年級語文下冊雷鋒叔叔，你在哪里開滿鮮花的小路教案人教版二年級語文下冊雷鋒叔叔，你在哪里教案5、雷鋒叔叔，你在哪里【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識課文中的12個生字，會寫12個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，通過讀表達(dá)對雷鋒叔叔的崇敬之情。并讀出詩歌的節(jié)奏感。3.通過了解雷鋒的事跡培養(yǎng)學(xué)生成為樂于助人、關(guān)心他人的優(yōu)秀少先隊(duì)員?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識生字，并能在不同的語言環(huán)境中運(yùn)用。有感情地朗讀詩歌，表達(dá)對雷鋒叔叔的敬愛之情。【教學(xué)用具】錄音、幻燈?！窘虒W(xué)時間】3課時。第一課時一、導(dǎo)入1.出示雷鋒照片及毛澤東主席書寫。

3、小學(xué)語文二年級下冊雷鋒叔叔你在哪里貝的故事教案設(shè)計(jì)小學(xué)語文二年級下冊雷鋒叔叔你在哪里教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1知識目標(biāo)：會認(rèn)12個生字，會寫12個字。2能力目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3情感目標(biāo)：感悟雷鋒精神，懂得奉獻(xiàn)愛心，樂于助人。二、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識課文中的12個生字，會寫12個字。正確、流利、有感情地朗讀課文，通過讀表達(dá)對雷鋒叔叔的崇敬之情。并讀出詩歌的節(jié)奏感。三、教學(xué)難點(diǎn)：規(guī)范、美觀地書寫生字，并能在不同的語言環(huán)境中運(yùn)用。有感情地朗讀詩歌，表達(dá)對雷鋒叔叔的敬愛之情。四、教學(xué)準(zhǔn)備：課件。

4、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是一名普通的戰(zhàn)士雷鋒的名言。雷鋒雖然離我們而去，但是雷鋒精神卻永駐人們的心間！今天，讓我們沿著長長的小溪，順著彎彎的小路去尋找雷鋒的足跡吧！,雷鋒叔叔，你在哪里,第 一 課時,助讀資料,初讀感知,再讀感悟,學(xué)習(xí)字詞,當(dāng)堂檢測,1.會認(rèn)、會寫本課生字。 2.有感情地朗讀課文。 3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）,雷鋒 中國人民解放軍全心全意為人民 服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他1960 年參加中國人民解放軍，克己奉公， 助。

5、雷鋒叔叔，你在哪里,第 二 課時,獲取更多資源可搜索淘寶店鋪 -北大教育，或添加微信15135771923獲取更多資源,1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。 2.對課文的理解和朗讀領(lǐng)悟。（重點(diǎn)） 3.懂得奉獻(xiàn)愛心，樂于助人。（難點(diǎn)）,獲取更多資源可搜索淘寶店鋪 -北大教育，或添加微信15135771923獲取更多資源,通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。,核心問題： 這首詩贊揚(yáng)了雷鋒叔叔怎樣的精神品質(zhì)？ 串珠問題： 1.一讀。

6、小學(xué)集體學(xué)案（備課）用表編寫時間：201 年 月 日教學(xué)課題5雷鋒叔叔，你在哪里學(xué)案編寫者教學(xué)課時2學(xué)案使用者第 周星期 用教學(xué)目標(biāo)課（章節(jié)）教學(xué)目標(biāo)1會認(rèn)13個生字，會寫9個字。2正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3通過朗讀感悟，懂得奉獻(xiàn)愛心，樂于助人。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字、詞語；品味詩歌的語言，感悟雷鋒精神；積累詞語，背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)：詩歌“語疏而意遠(yuǎn)”，如何感動學(xué)生。文中最后一句的意思及“雷鋒叔叔”的含義。有關(guān)后鼻音的生字及“棘”的字音和“冒”的書寫都是教學(xué)難點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備與手段1字詞卡。

7、5 雷鋒叔叔，你在哪里教材分析：本課以詩歌的形式贊頌了雷鋒同志的事跡，雖然雷鋒同志離開了我們，但在我們的身邊還有無數(shù)個雷鋒出現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)課文教育學(xué)生成為一名像雷鋒一樣樂于助人，對社會有幫助的人。教學(xué)目標(biāo)：、認(rèn)識課文中的13個生字，會寫9個字。、正確、流利、有感情地朗讀課文，通過讀表達(dá)對雷鋒叔叔的崇敬之情。并讀出詩歌的節(jié)奏感。、通過了解雷鋒的事跡培養(yǎng)學(xué)生成為樂于助人、關(guān)心他人的優(yōu)秀少先隊(duì)員。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：并能在不同的語言環(huán)境中運(yùn)用。有感情地朗讀詩歌，表達(dá)對雷鋒叔叔的敬愛之情。教學(xué)難點(diǎn)：課文的感。

8、雷鋒叔叔你在哪里教學(xué)目標(biāo)：1 .認(rèn)識14個二類字，會書寫9個生字，并能基本說清詞語的意思。2 .正確、流利、有感情地朗讀課文。3 .認(rèn)識雷鋒叔叔愿意克服困難幫助他人的美德。4 .學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文理解詞語的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：制作課件，準(zhǔn)備雷鋒叔叔的故事教學(xué)過程：一、 創(chuàng)設(shè)情境，走近雷鋒。師：同學(xué)們，你們喜歡唱歌嗎?會唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣嗎?生齊唱。師：這首歌的主人公是 雷鋒叔叔(板書：雷鋒叔叔，并指導(dǎo)“雷”、“叔”的書寫)。那你知道雷鋒叔叔為什么是我們的“好榜樣”嗎?生介紹雷鋒的故事。師：是啊，雷鋒叔叔就是這樣一個助人為樂的人。

9、6雷鋒叔叔，你在哪里（2） 一、看拼音寫詞語。 mo xin li fn x yo mi b m l （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） z j sh sh hn d s shu n nn （ ） （ ） （ ） （。

10、6雷鋒叔叔，你在哪里（1） 一、看拼音寫詞語。 mo xin li fn x yo mi b m l （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） sh sh hn d s shu n nn z j （ ） （ ）。

11、雷鋒叔叔是一名解放軍戰(zhàn)士，只活了22歲。他為人民做了許多好事。當(dāng)時流傳這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?我知道,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才。

12、2019年二年級語文下冊雷鋒叔叔，你在哪里練習(xí)題（無答案） 新人教版 一、看拼音寫詞語。 mo xin li fn x yo mi b m l （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） sh sh hn d s。

13、l if ng雷鋒 1962年8月15日 年僅22歲的雷鋒因公殉職 毛主席得知消息后 為雷鋒題詞 并確立每年的3月5日為 學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日 雷鋒成為全國各族人民學(xué)習(xí)的榜樣 雷鋒叔叔犧牲以后 好幾位國家領(lǐng)導(dǎo)人為他題詞 毛澤東主席的題。

14、l if ng雷鋒 1962年8月15日 年僅22歲的雷鋒因公殉職 毛主席得知消息后 為雷鋒題詞 并確立每年的3月5日為 學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日 雷鋒成為全國各族人民學(xué)習(xí)的榜樣 雷鋒叔叔是一名解放軍戰(zhàn)士 只活了22歲 他為人民做了許多好。

15、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級語文下冊雷鋒叔叔你在哪里教案設(shè)計(jì)教案背景：1面向?qū)W生： 小學(xué)二年級2學(xué)科：語文3課時：1課時4學(xué)生課前準(zhǔn)備：學(xué)生課前搜集到的與本課有關(guān)的圖片或資料；制作課件；課外書教學(xué)課題：雷鋒叔叔你在哪里教材分析：教學(xué)內(nèi)容：雷鋒叔叔，你在哪里是人教版小學(xué)語文二年級下冊第二單元2326頁第二單元的第二篇課文。

16、雷鋒叔叔，你在哪里教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過朗讀，了解雷鋒叔叔的故事，感受雷鋒叔叔助人為樂的精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神。3、培養(yǎng)學(xué)生收集信息，處理信息的能力。【教學(xué)重點(diǎn)】有感情地朗讀課文，體會雷鋒精神。【教學(xué)難點(diǎn)】理解文章最后一句話“哪里需要獻(xiàn)出愛心，哪里需要幫助，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”的深層含義?！窘虒W(xué)方法】誦讀感。

17、附件2：人教版小學(xué)語文一、二年級資源庫建設(shè)部分設(shè)計(jì)模板單元教材分析模板小學(xué)語文人教版 二 年級 下 冊第 二 單元教材分析編寫者： 苑子一、單元基本結(jié)構(gòu)1.單元教學(xué)主題：奉獻(xiàn)與關(guān)愛2.單元教學(xué)內(nèi)容：本組教材是用愛心串起來的課文。泉水是一篇很美的課文，無論文字還是內(nèi)容。雷鋒叔叔，你在哪里是一首兒童詩，它娓娓地向我們述說：哪里需要獻(xiàn)出愛心，哪里就有雷鋒精。

18、雷鋒叔叔，你在哪里教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1知識目標(biāo)：會認(rèn)12個生字，會寫12個字。2能力目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3情感目標(biāo)：感悟雷鋒精神，懂得奉獻(xiàn)愛心，樂于助人。二、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識課文中的12個生字，會寫12個字。正確、流利、有感情地朗讀課文，通過讀表達(dá)對雷鋒叔叔的崇敬之情。并讀出詩歌的節(jié)奏感。三、教學(xué)難點(diǎn)。

19、雷鋒叔叔，你在哪里基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)教材來源：小學(xué)二年級語文教科書，人民教育出版社2013年版。內(nèi)容來源：小學(xué)二年級語文（下冊）第二組主 題：關(guān)愛與奉獻(xiàn)課 時：共1課時授課對象：二年級學(xué)生目標(biāo)確定的依據(jù)1.基于識字寫字能按筆順規(guī)則寫字，掌握常用的偏旁部首，注意間架結(jié)構(gòu)。2.基于閱讀能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 在朗讀中對。

20、雷鋒叔叔,你在哪里優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)雷鋒叔叔，你在哪里教學(xué)目標(biāo)：1.知識：會認(rèn)12個生字，會寫12個字。2.能力：正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3.情感：通過朗讀感悟，懂得奉獻(xiàn)愛心，樂于助人。教學(xué)重點(diǎn)：1.認(rèn)識課文中的12個生字，會寫12個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，通過讀表達(dá)對雷鋒叔叔的崇敬之情。并讀出詩歌的節(jié)奏感。教學(xué)難點(diǎn)：1.規(guī)范、美觀地。