2018秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第六章 數(shù)據(jù)的分析 6.4 數(shù)據(jù)的離散程度(第1課時(shí))課時(shí)訓(xùn)練題 (新版)北師大版

上傳人:Sc****h 文檔編號(hào):81194211 上傳時(shí)間:2022-04-26 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?6KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2018秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第六章 數(shù)據(jù)的分析 6.4 數(shù)據(jù)的離散程度(第1課時(shí))課時(shí)訓(xùn)練題 (新版)北師大版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
2018秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第六章 數(shù)據(jù)的分析 6.4 數(shù)據(jù)的離散程度(第1課時(shí))課時(shí)訓(xùn)練題 (新版)北師大版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
2018秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第六章 數(shù)據(jù)的分析 6.4 數(shù)據(jù)的離散程度(第1課時(shí))課時(shí)訓(xùn)練題 (新版)北師大版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

16 積分

下載資源

資源描述:

《2018秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第六章 數(shù)據(jù)的分析 6.4 數(shù)據(jù)的離散程度(第1課時(shí))課時(shí)訓(xùn)練題 (新版)北師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第六章 數(shù)據(jù)的分析 6.4 數(shù)據(jù)的離散程度(第1課時(shí))課時(shí)訓(xùn)練題 (新版)北師大版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、6.4數(shù)據(jù)的離散程度(1)基礎(chǔ)導(dǎo)練1一組數(shù)據(jù),的平均數(shù)是( )ABCD2某車間一周里加工一種零件的日產(chǎn)量,有2天是35件,有1天是41件,有4天是37件,這周里平均日產(chǎn)量是( )A36件B37件C37.7件D38件3在某次數(shù)學(xué)測(cè)試中,隨機(jī)抽取了10份試卷,其成績(jī)?yōu)椋?5,81,89,81,72,82,77,81,79,83,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、平均數(shù)與中位數(shù)分別是( )A81,82,81B81,81,76.5 C83,81,77D81,81,814要了解某地農(nóng)民用電情況,抽查了部分農(nóng)民在一個(gè)月中的用電情況,其中用電15千瓦時(shí)的有3戶,用電20千瓦時(shí)的有5戶,用電30千瓦時(shí)的有7戶,則平均每戶用電

2、( )A23.7千瓦時(shí)B21.6千瓦時(shí)C20千瓦時(shí)D5.416千瓦時(shí)5已知四個(gè)數(shù)據(jù)的和為33,其中一個(gè)數(shù)據(jù)為12,那么其余三個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)為_6已知A、B、C三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是30,A、B、C、D四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是32,則數(shù)D為_7有點(diǎn)A(3,5),點(diǎn)B(7,4),現(xiàn)把點(diǎn)A,B同時(shí)向左移動(dòng)2個(gè)單位,向下移動(dòng)3個(gè)單位得到A、B,則這兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A_,B_以組成這四個(gè)點(diǎn)坐標(biāo)的8個(gè)數(shù)字為一組數(shù)據(jù),則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為_8已知某次測(cè)驗(yàn)的最高分、最低分、平均分、中位數(shù)、眾數(shù),同學(xué)甲要知道自己的成績(jī)屬于班級(jí)中較高的一半還是較低的一半,應(yīng)該利用上述數(shù)值中的 910位學(xué)生的鞋號(hào)從小到大依次是20,20,21,2

3、1,22,22,22,22,23,23,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)中,鞋廠最感興趣的是 ,最不感興趣的是 10為了考察學(xué)生的身體發(fā)育情況,對(duì)某校15歲男生進(jìn)行調(diào)查,其中10名學(xué)生的身高如下(單位:cm):158,159,165,165,168,165,168,165,165,170(1)求上面數(shù)據(jù)的眾數(shù)與中位數(shù);(2)求出它們的平均數(shù);(3)分析這組數(shù)據(jù)的身高趨勢(shì)能力提升11三個(gè)無(wú)線電廠家在廣告中都聲稱,它們的手機(jī)在正常情況下,使用壽命都是8年,商品檢驗(yàn)部門為了檢查他們宣傳的真實(shí)性,對(duì)三個(gè)廠家出售的手機(jī)的壽命進(jìn)行了抽樣統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下:甲廠:3,4,5,5,7,9,10,12,13,15,5

4、乙廠:3,3,4,5,5,6,8,8,8,10,11丙廠:3,3,4,4,4,8,9,10,11,12,13(1)這三家的廣告,分別利用了哪一種集中趨勢(shì)的特征數(shù)?(2)如果你是顧客,想選購(gòu)哪個(gè)廠家的產(chǎn)品?為什么?12據(jù)報(bào)道,某公司的33名職工的月工資(單位:元)如表所示:職務(wù)董事長(zhǎng)副董事長(zhǎng)董事總經(jīng)理經(jīng)理管理員職員人數(shù) 1 1 2 1 5 3 20工資 5 500 5 0003 500 3 0002 500 2 0001 500(1)求該公司職工月工資的平均數(shù),中位數(shù)與眾數(shù);(2)假設(shè)副董事長(zhǎng)的工資從5000元提升到20 000元,董事長(zhǎng)的工資從5 500元提升到30 000元,那么新的平均數(shù),

5、中位數(shù)與眾數(shù)又是多少?(精確到元)(3)你認(rèn)為哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量更能反映這個(gè)公司員工的工資水平?結(jié)合此問題談一談你的看法13甲公司和乙公司去年用于工人工資、培訓(xùn)和保險(xiǎn)的支出分別為72萬(wàn)元,36萬(wàn)元和12萬(wàn)元甲公司今年這三項(xiàng)支出依次比去年增長(zhǎng)了10%,20%和30%,而乙公司的這三項(xiàng)支出依次比去年增長(zhǎng)了30%,10%和20%,甲公司和乙公司今年的三項(xiàng)總支出比去年增長(zhǎng)的百分?jǐn)?shù)相等嗎?它們分別是多少?14. 數(shù)學(xué)的聰明之處(二)一天,數(shù)學(xué)家覺得自己已受夠了數(shù)學(xué),于是他跑到消防隊(duì)去宣布他想當(dāng)消防員消防隊(duì)長(zhǎng)說:“您看上去不錯(cuò),可是我得先給您一個(gè)測(cè)試”消防隊(duì)長(zhǎng)帶數(shù)學(xué)家到消防隊(duì)后院小巷,巷子里有一個(gè)貨棧,一只消防栓

6、和一卷軟管消防隊(duì)長(zhǎng)問:“假設(shè)貨棧起火,您怎么辦?”數(shù)學(xué)家回答:“我把消防栓接到軟管上,打開水龍,把火澆滅”消防隊(duì)長(zhǎng)說:“完全正確!最后一個(gè)問題:假設(shè)您走進(jìn)小巷,而貨棧沒有起火,您怎么辦?”數(shù)學(xué)家疑惑地思索了半天,終于答道:“我就把貨棧點(diǎn)著”消防隊(duì)長(zhǎng)大叫起來(lái):“什么?太可怕了!您為什么要把貨棧點(diǎn)著?”數(shù)學(xué)家回答:“這樣我就把問題化簡(jiǎn)為一個(gè)我已經(jīng)解決過的問題了”參考答案1C 2D 3D 4 B 57(分析:先計(jì)算其余三個(gè)數(shù)據(jù)的和為331221,故這三個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)為7) 638 7(1,2)、(5,1)、1和5 8. 中位數(shù) 9眾數(shù)、平均數(shù) 101眾數(shù),165,中位數(shù),165,平均數(shù)為164.8,

7、平均高度在164.8左右,165的人數(shù)較多11解:(1)甲廠的平均數(shù)為(34537910121315)8,中位數(shù)為7,眾數(shù)為5; 乙廠的平均數(shù)為(324526831011)646,中位數(shù)為6,眾數(shù)為8 丙廠的平均數(shù)為(32438910111213)736,中位數(shù)為8,眾數(shù)為4甲廠選用平均數(shù)8,乙廠選用眾數(shù)8,丙廠選用的是中位數(shù)8;(2)選購(gòu)甲廠的產(chǎn)品,因?yàn)榧讖S的平均壽命比乙、丙兩廠都長(zhǎng)12分析:讀懂表格,利用定義求解解:(1)平均數(shù)為2 091元,中位數(shù)為1 500元,眾數(shù)為1 500元;(2)平均數(shù)為3 288元,中位數(shù)為1 500元,眾數(shù)為1 500元:(3)中位數(shù)或眾數(shù)均能反映該公司員工的工資水平,答案開放,合理即可13分析:本題用加權(quán)平均數(shù)公式求解 解:甲公司:15%:乙公司:23%,故增長(zhǎng)的百分?jǐn)?shù)不相等14.略.3

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!