第10周 游戲：開火車

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1、學(xué)科體育第十周主備人年級一年級課題游戲：開火車第（1）課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過教學(xué)游戲來提升學(xué)生自我鍛煉意識。2、經(jīng)過反復(fù)游戲練習(xí)，使學(xué)生形成準(zhǔn)確動作技能，使動作做到靈敏協(xié)調(diào)性。3、提升靈敏協(xié)調(diào)性，促動學(xué)生下肢肌肉發(fā)展。4、培養(yǎng)運動感情，團結(jié)友愛，勇敢果斷，積極進取的品質(zhì)。課序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求時間(分)一課堂常規(guī)1、集合整隊2、師生問好1、教師指定集合地點。2、向?qū)W生問好。3、檢查服裝。4、宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、在集合地點集合整隊，檢查人數(shù)。2、向教師問好。3、檢查服裝。4、認(rèn)真聽本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。組織方法： 要求：集合快、靜、齊。2二準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備活動：1、隊列：立正、稍

2、息、集合、解散。2、二到三節(jié)簡單徒手操。3、專項準(zhǔn)備活動。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)1、學(xué)生站四列橫隊。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)組織方法： 8三基本部分一、開火車方法：把全班學(xué)生分成人數(shù)相等的若干組，每組為一列“火車”，學(xué)生前后一手搭肩，另一手模仿“火車”車輪劃弧形同側(cè)腳同時抬起，步調(diào)一致往前走。要求：邊做動作邊發(fā)出“嗚”的汽笛聲音，到站時發(fā)出“嗤”聲表示剎車。一、開火車（1）導(dǎo)語：小朋友有沒有看見過火車啊，一列列連在一起決不分離，他們很團結(jié)，不離不棄的，所以我們要學(xué)火車那樣團結(jié)協(xié)作

3、（2）教師講解具體方法并示范（3）組織學(xué)生實行練習(xí)比賽（4）觀察練習(xí)情況，針對比賽的突發(fā)事故和不足加以糾正一、開火車（1）了解具體故事情節(jié)（2）了解觀看教師講解的具體游戲方法并實行創(chuàng)新（3）學(xué)生分組練習(xí)比賽，在此期間做換手塔肩練習(xí)。（4）針對比賽的不足加以糾正，并小結(jié)組織：要求：認(rèn)真練習(xí)，玩得愉快，盡量多想出點子和傳遞球的方式。四結(jié)束部分一、課后小結(jié)二、安排收回器材三、師生告別一、教師作小結(jié)二、安排收回器材三、宣布下課一、教師作小結(jié)二、協(xié)助教師收回器材三、師生告別組織：成四路縱隊集合場地器材田徑場預(yù)計運動負(fù)荷中課后小結(jié) 學(xué)科體育周次第十周主備人年級一年級課題游戲：你搬我運第（2）課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1

4、、通過教學(xué)游戲來提升學(xué)生自我鍛煉意識。2、經(jīng)過反復(fù)游戲練習(xí)，使學(xué)生形成準(zhǔn)確動作技能，使動作做到靈敏協(xié)調(diào)性。3、提升靈敏協(xié)調(diào)性，促動學(xué)生下肢肌肉發(fā)展。4、培養(yǎng)運動感情，團結(jié)友愛，勇敢果斷，積極進取的品質(zhì)。課序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求時間(分)一課堂常規(guī)1、集合整隊2、師生問好1、教師指定集合地點。2、向?qū)W生問好。3、檢查服裝。4、宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、在集合地點集合整隊，檢查人數(shù)。2、向教師問好。3、檢查服裝。4、認(rèn)真聽本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。組織方法： 要求：集合快、靜、齊。2二準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三節(jié)簡單徒手操。3、專項準(zhǔn)備活動。1、教師語

5、言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)1、學(xué)生站四列橫隊。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)組織方法： 8三基本部分一、你搬我運方法：分成人數(shù)相等的兩隊，每隊又分成甲乙組，哨響，每隊甲組排頭先跑到自己組前的圈內(nèi)，一次把2個小球搬到本隊乙組前面的圈內(nèi)，然后跑上前同乙組排頭拍手。每隊甲乙二組依次往返實行，快的隊為勝。規(guī)則：如途中掉球，要撿起繼續(xù)搬運。球滾出圈，要撿回重放.。一、你搬我運（1）導(dǎo)入：袋鼠因為要搬家，所以他們分工你搬我運，看誰搬得最快，功勞最大。（2）講解示范具體接力的過程和方法、規(guī)則。（3）組織學(xué)生練習(xí)比

6、賽。（4）觀察學(xué)生練習(xí)情況，針對出現(xiàn)的問題加以糾正。（5）教師評出勝利的隊，并做賽后小結(jié)。一、你搬我運（1）了解具體故事情節(jié)。（2）了解觀看教師講解的具體的游戲方法與規(guī)則。（3）學(xué)生分組接力比賽。（4）針對比賽的不足加以糾正。（5）聽取教師的賽后小結(jié)。組織：要求：認(rèn)真練習(xí)，玩得愉快四結(jié)束部分一、課后小結(jié)二、安排收回器材三、師生告別一、教師作小結(jié)二、安排收回器材三、宣布下課一、教師作小結(jié)二、協(xié)助教師收回器材三、師生告別組織：成四路縱隊集合場地器材田徑場預(yù)計運動負(fù)荷中課后小結(jié)學(xué)科體育周次第十周主備人年級一年級課題游戲：頭上傳遞球第（3）課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過教學(xué)游戲來提高學(xué)生自我鍛煉意識。2、經(jīng)過反

7、復(fù)游戲練習(xí)，使學(xué)生形成正確動作技能，使動作做到靈敏協(xié)調(diào)性。3、提高靈敏協(xié)調(diào)性，促進學(xué)生下肢肌肉發(fā)展。4、培養(yǎng)運動感情，團結(jié)友愛，勇敢果斷，積極進取的品質(zhì)。課序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求時間(分)一課堂常規(guī)1、集合整隊2、師生問好1、教師指定集合地點。2、向?qū)W生問好。3、檢查服裝。4、宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、在集合地點集合整隊，檢查人數(shù)。2、向教師問好。3、檢查服裝。4、認(rèn)真聽本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。組織方法： 要求：集合快、靜、齊。2二準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三節(jié)簡單徒手操。3、專項準(zhǔn)備活動。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊

8、列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)1、學(xué)生站四列橫隊。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)組織方法： 8三基本部分一、頭上傳遞球方法：球必須經(jīng)頭上方用手向后依次傳遞，傳球至排尾最后一人迅速跑到排頭，快隊為勝。規(guī)則：傳球時失手落地，由失手的人撿起來再傳遞，一、頭上傳遞球（1）導(dǎo)語：有好多小朋友正在表演玩?zhèn)鬟f球的游戲，讓我們加入他們的隊伍中去吧（2）教師講解具體方法并示范（3）組織學(xué)生進行練習(xí)比賽（4）觀察練習(xí)情況，針對比賽的突發(fā)事故和不足加以糾正一、頭上傳遞球（1）了解具體故事情節(jié)（2）了解觀看教師講解的具體游戲方法并進行創(chuàng)新（3）學(xué)生分組練習(xí)比賽（4）針對比賽

9、的不足加以糾正，并小結(jié)組織：要求：認(rèn)真練習(xí)，玩得愉快，盡量多想出點子和傳遞球的方式。四結(jié)束部分一、放松歌舞操：“找朋友”二、課后小結(jié)三、安排收回器材四、師生告別一、放松歌舞操“找朋友”教師講解具體的放松方法二、教師作小結(jié)三、安排收回器材四、宣布下課一、放松歌舞操：“找朋友”學(xué)生觀察學(xué)習(xí)并伴隨音樂起舞二、教師作小結(jié)三、協(xié)助教師收回器材四、師生告別組織：學(xué)生自由散開在圈上，要求：輕松自然消除疲勞組織：成四路縱隊集合場地器材田徑場預(yù)計運動負(fù)荷中課后小結(jié)學(xué)科體育周次第十周主備人年級一年級課題游戲：你搬我運第（4）課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過教學(xué)游戲來提高學(xué)生自我鍛煉意識。2、經(jīng)過反復(fù)游戲練習(xí)，使學(xué)生形成正確動

10、作技能，使動作做到靈敏協(xié)調(diào)性。3、提高靈敏協(xié)調(diào)性，促進學(xué)生下肢肌肉發(fā)展。4、培養(yǎng)運動感情，團結(jié)友愛，勇敢果斷，積極進取的品質(zhì)。課序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求時間(分)一課堂常規(guī)1、集合整隊2、師生問好1、教師指定集合地點。2、向?qū)W生問好。3、檢查服裝。4、宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、在集合地點集合整隊，檢查人數(shù)。2、向教師問好。3、檢查服裝。4、認(rèn)真聽本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。組織方法： 要求：集合快、靜、齊。2二準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三節(jié)簡單徒手操。3、專項準(zhǔn)備活動。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練

11、習(xí)1、學(xué)生站四列橫隊。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)組織方法： 8三基本部分一、拔蘿卜方法：兩人一組，一人做坐在地上，一人站著，兩人手互握，唱兒歌：“拔呀拔，拔呀拔，要把蘿卜拔起來?！闭菊呃?，坐者有彈性的上下移動，把人拉起來即表示把蘿卜拔起來了。一、拔蘿卜（1）導(dǎo)語：小朋友有沒有會不會唱拔蘿卜的歌啊，今天老師準(zhǔn)備帶小朋友到田里拔蘿卜，比一比看誰把拔的多。（2）教師講解具體方法并示范（3）組織學(xué)生進行練習(xí)比賽（4）觀察練習(xí)情況，針對比賽的突發(fā)事故和不足加以糾正一、拔蘿卜（1）了解拔蘿卜的具體要求和注意點。（2）了解觀看教師講解（3）學(xué)生分組進行練習(xí)（4）針對練習(xí)中的不足及時進行糾正，提高練習(xí)的質(zhì)量和優(yōu)美程度（5）配合教師進行總結(jié)組織：要求：認(rèn)真練習(xí)，玩得愉快四結(jié)束部分一、游戲：快快集合二、課后小結(jié)三、安排收回器材四、師生告別一、游戲：快快集合教師講解具體的放松方法二、教師作小結(jié)三、安排收回器材四、宣布下課一、游戲：快快集合學(xué)生觀察學(xué)習(xí)并伴隨音樂起舞二、教師作小結(jié)三、協(xié)助教師收回器材四、師生告別組織：學(xué)生自由散開在圈上，要求：輕松自然消除疲勞組織：成四路縱隊集合場地器材田徑場預(yù)計運動負(fù)荷中課后小結(jié)