放開手腳收獲多.docx

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放開手腳收獲多學(xué)前班的孩子,隨著年齡的增大,無論是創(chuàng)新意識,還是創(chuàng)造水平都有很大 的提高,如果在活動中老師能放開孩子的手腳,會收到意想不到的效果。今天美術(shù)活動,我在活動室實行了一次手工大比拼。以前,我都用傳統(tǒng)的注 入式或者填鴨式:老師教一步,孩子學(xué)一步。這次,我不知從哪來的靈感,決定 讓孩子們自己教自己,想測試一下他們的水平。于是,我把他們分成六組,有小 組長負(fù)責(zé),用自己從家里帶來的易拉罐、塑料瓶、紙盒等廢舊物品實行制作,并 要求他們動作要快,設(shè)計要精美,最重要的是有創(chuàng)意。聽完我的話,孩子們就忙 開了。只見他們在商量一番后,有的畫,有的剪,有的刻,還有的涂色。過半小 時后,孩子們一個個興高采烈地拿著自己的作品讓我看。啊!真是不看不知道, 一看收獲真不小哇!什么小船、坦克、汽車、書包、沙發(fā)各式各樣,形象逼 真。欣賞著孩子們的作品我贊不絕口,同時心中暗暗叫奇,沒想到6-7歲的孩子身 上竟然蘊(yùn)藏著這么大的潛能,有著超成人的想象力、創(chuàng)造力。在活動中,他們會 互相商量,互相合作,共同確定主題,整個過程完成的那么天衣無縫,彼此之間還 學(xué)會了好多制作方法。放開孩子得手腳吧,不要再用老眼光看待他們。擺脫束縛的孩子,想象力, 創(chuàng)造力會得到最大限度的發(fā)揮,你就會有意料之外的收獲。

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