“----門”成求職面試題獨(dú)辟蹊徑還是不合時(shí)宜

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1、成求職面試題獨(dú)辟蹊徑還是不合時(shí)宜最近發(fā)表了一篇名為桿”丁成求職面試題獨(dú)辟蹊徑還是不合時(shí)宜的范文， 感覺(jué)寫的不錯(cuò)，希望對(duì)您有幫助，重新整理了一下發(fā)到這里山那些照片你都看過(guò)嗎？ ”“你對(duì)門怎么看呢？ ”這些乍聽上去像是朋 友之間的八卦閑聊女口今頻頻出現(xiàn)在了職場(chǎng)“面試的”問(wèn)題中。學(xué)生對(duì)此的反應(yīng)各有不同， 有的覺(jué)得這類問(wèn)題獨(dú)辟蹊徑，更多畢業(yè)生覺(jué)得面試場(chǎng)上談并不合時(shí)宜。BBS上發(fā)帖：面試被問(wèn)門昨天去一家公司面試，我應(yīng)試的是采購(gòu)方面數(shù)據(jù)分析，結(jié)果HR發(fā)問(wèn)時(shí)竟然問(wèn) 起 門近日，交大BBS上一則題為面試的時(shí)候竟然被問(wèn)到 門 的帖子引起了學(xué)生們的關(guān)注。發(fā)帖者eken敘述了自己在被HR刨根究底地問(wèn)及 “十門的全過(guò)

2、程，HR提問(wèn)時(shí)突然說(shuō)：我們都是成年人了，我才這么直接問(wèn)這個(gè) 問(wèn)題桿桿門的照片你全看了 ？你同學(xué)也看過(guò)了 ？那你對(duì)這件事怎么看待的？你認(rèn)為這是不是心理變態(tài)？記者在隨后對(duì)一些畢業(yè)生的采訪中發(fā)現(xiàn)，求職面試時(shí)遭遇“桿桿話題并非個(gè)例。我也被面試官問(wèn)到了，對(duì)這個(gè)事件怎么看？我說(shuō)不了解，搪塞了過(guò)去。滬上某高 校大四學(xué)生小余告訴記者，自己前幾天應(yīng)聘一家私企，當(dāng)被問(wèn)及桿桿門時(shí)覺(jué)得很不 解，難道看過(guò)或沒(méi)看過(guò)就當(dāng)不了好員工？真想不通為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。小余表示, 這也有點(diǎn)涉及個(gè)人隱私，HR這么問(wèn)不是特別尊重應(yīng)聘者，他認(rèn)為，這類問(wèn)題出現(xiàn)在職 場(chǎng)面試中不合時(shí)宜。eken這則帖子隨即成了。有人覺(jué)得，HR真無(wú)聊，專業(yè)的不問(wèn)，

3、卻問(wèn)這種 東西。也有一些畢業(yè)生表示，在一般都是老三篇的面試中，n targets blank title二“范文參考網(wǎng)“范文參考網(wǎng)這類問(wèn)題挺有創(chuàng)意。面試中一般都比較緊張，而且 通常都只問(wèn)諸如你為什么選擇我公司？你自我評(píng)價(jià)如何之類的問(wèn)題，程序比較僵 化。同濟(jì)新聞專業(yè)大四畢業(yè)生小陶認(rèn)為，這種娛樂(lè)性的問(wèn)題拋出來(lái)會(huì)讓氣氛輕松不 少，可以緩和求職者的緊張情緒,還可以趁此拉進(jìn)與HR的距離。HR說(shuō)法：這類問(wèn)題可緩和氛圍問(wèn)這個(gè)并無(wú)他意，就是想緩和一下緊張的面試氛虱一位曾提問(wèn)過(guò)桿桿門 的HR告訴記者,自己所屬的是制造業(yè)企業(yè),來(lái)應(yīng)聘的多數(shù)是理工科畢業(yè)生” ”他們 般都比較拘謹(jǐn)，不善言辭，有時(shí)候面試到一半會(huì)僵掉，問(wèn)

4、一些當(dāng)下比較熱門的娛樂(lè) 話題，氣氛會(huì)輕松不少。有的HR則認(rèn)為，這個(gè)看似與職場(chǎng)不搭界的問(wèn)題，其實(shí)也可以測(cè)試出應(yīng)聘者 在專業(yè)能力以外的其他情況。關(guān)鍵不在于他回答什么，而在于能否較快地給出自圓 其說(shuō)的答案。“在五角場(chǎng)某IT公司任職部門經(jīng)理的顧先生告訴記者/ target=n_blankn titled最全面的范文參考寫作網(wǎng)站”最全面的范文參考寫作網(wǎng)站他也曾問(wèn)過(guò)應(yīng)聘者 對(duì)于傳播桿杯怎么看的問(wèn)題，他表示，除了可以測(cè)試應(yīng)聘者的反應(yīng)能力外，還能窺 探出對(duì)方的信息道德觀和價(jià)值觀。業(yè)內(nèi)觀點(diǎn)：面試這類問(wèn)題并不適合前程無(wú)憂公關(guān)經(jīng)理馮麗娟表示，這樣的考量也是有必要的，因?yàn)楝F(xiàn)在企業(yè) 不僅需要有業(yè)務(wù)能力，更青睞有道德感、

5、誠(chéng)信度的員工，但完全可以換用別的問(wèn)題或 方式。馮麗娟認(rèn)為，職場(chǎng)面試畢竟是比較正式的場(chǎng)合，HR提問(wèn)同時(shí)也代表了企業(yè) 的文化和水準(zhǔn)，拿門這類八卦當(dāng)成面試問(wèn)題并不妥，可能給應(yīng)聘者造成不好的 印象。而應(yīng)聘者如果覺(jué)得這類問(wèn)題給自己帶來(lái)尷尬，完全可以不了解或不便回 答來(lái)回應(yīng)。教學(xué)建議結(jié)構(gòu)內(nèi)容全文可分五部分:第一部分(1 3 )花有各種顏色的”原因。第二部分(4 6 )花會(huì)變色的原因。第三部分(7 )白色、黃色、” target=”_blank“ title-范文TOP100范文 TOPIOO紅色的花最多。第四部分(8 ) 7liyu/xianhualiyi/2010/1021/71810n花色和昆蟲的關(guān)系

6、。第五部分(9-10)花色和人類的關(guān)系(人們愛(ài)花的原因X花是人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的事物，萬(wàn)紫千紅的花為人的生活增添了無(wú)限的情 趣?；槭裁词俏孱伭?，萬(wàn)紫干紅的，而不是單一色調(diào)的？這篇課文“說(shuō)明了花的特 征，花色和昆蟲的關(guān)系，以及花和人們的關(guān)系，引導(dǎo)我們探尋花色形成的內(nèi)部規(guī)律和 內(nèi)部聯(lián)系。課文由花有各種顏色這一現(xiàn)象提出問(wèn)題，然后說(shuō)明花變色的原因。最 后說(shuō)明花色與昆蟲、人類的關(guān)系。邏輯順序本文從現(xiàn)象提出問(wèn)題，然后探究現(xiàn)象的本質(zhì)、問(wèn)題的原因，從而講清花有顏 色的原因，花會(huì)變色的原因。作者說(shuō)明的順序是邏輯順序，是邏輯順序中的從現(xiàn)象到 本質(zhì)、從結(jié)果到原因。作者說(shuō)明花有色的原因時(shí)，先從整體上說(shuō)，花有顏色是

7、因?yàn)榛?瓣的細(xì)胞液中存在著色素;再?gòu)木植空f(shuō)，花的紅色、藍(lán)色、紫色是因?yàn)榛ɡ锖薪小被?青素的色素，花的黃色、橙黃色、橙紅色是因?yàn)榛ɡ锖薪泻}卜素的色素。 這是運(yùn)用了從整體到局部的邏輯順序。課文由花有各種顏色這一現(xiàn)象提出問(wèn)題，說(shuō)明花色產(chǎn)生的內(nèi)部規(guī)律是色 素”，它是決定花色的關(guān)鍵。含什么色素，就有什么顏色。這是要說(shuō)明的第 步。第二步要說(shuō)明的是變色?；ㄉ热皇巧貨Q定的，那么花色的變化又 是怎樣造成的呢？是色素變了，還是其他原因？這就由探討第一步現(xiàn)象，進(jìn)入到探討 第二步現(xiàn)象。第三步要說(shuō)明的是花色和昆蟲的聯(lián)系，第四步要說(shuō)明的是花色和人類的 關(guān)系?！?target=blank“ title范文參考寫作

8、網(wǎng)站”范文寫作這種以反映事物內(nèi)部規(guī) 律和內(nèi)部聯(lián)系為依據(jù)而條分縷析的結(jié)構(gòu)形式，就是一種邏輯關(guān)系。這篇文童各部分的是先后次序不能調(diào)換。因?yàn)槲耐哪康脑谡f(shuō)明花有各種顏 色的道理，一、二兩部分是先后相連的，先談本色，再談變色，這兩部分由果導(dǎo)因， 由整體到局部。三、四兩部分也存在先后關(guān)系，也是由果導(dǎo)因。第五部分寫花和人的 關(guān)系。句子分析1花怎么會(huì)有各種美麗鮮艷的色彩呢？這是由于花瓣的細(xì)胞液中存在著色 素。這里由現(xiàn)象提出問(wèn)題，探討原因。開頭緊扣題目萬(wàn)紫千紅，指出這是由 于存在著色素，總說(shuō)原因。2白色的花含有什么色素呢？白色的花什么色素也沒(méi)有。這里用設(shè)問(wèn)句順承上文，既然花的顏色是由色素決定的，那么白色 又由什么決定的呢？什么色素也沒(méi)有，從另一方面說(shuō)明花色和色素的關(guān)系。3恐怕世界上沒(méi)有人不喜愛(ài)花的。人們用萬(wàn)紫千紅的花來(lái)點(diǎn)綴生活環(huán)境， hotnews/huibao target=,_blankH title=最新思想?yún)R報(bào)范文專題思想?yún)R報(bào)專題 用它的形象來(lái)裝飾服裝和用具，把它作為美麗、純潔和幸福的象征。第一句中用沒(méi)有人不喜愛(ài)花的，突出說(shuō)明花的魅力。第二句中的萬(wàn)紫千紅的花，點(diǎn)題。點(diǎn)綴生活環(huán)境“，裝飾服裝和用具，作為美麗、純潔和幸福的象征， 說(shuō)明人們愛(ài)花的原因。說(shuō)明方法本文運(yùn)用了分類別、舉例子、列數(shù)字、畫圖表、引資料等多種說(shuō)明方法。