冀教版(三起)四下Lesson 5 How Many Books Do I haveppt課件3

上傳人:仙*** 文檔編號:39882116 上傳時(shí)間:2021-11-12 格式:PPT 頁數(shù):20 大?。?.20MB
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1、作者:黎玲作者:黎玲 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 家庭作業(yè) 教學(xué)工具 (一)開始上課和復(fù)習(xí):(一)開始上課和復(fù)習(xí): 1 1問候:問候: 2 2復(fù)習(xí)復(fù)數(shù)名詞和數(shù)字復(fù)習(xí)復(fù)數(shù)名詞和數(shù)字。 (結(jié)合第(結(jié)合第4 4課學(xué)過的方位詞和課學(xué)過的方位詞和Where Where is is ? ?的句型)的句型) ( (二二) )教授重要概念教授重要概念How How many many ? ? . . 1 1引入句型引入句型How many How many ? ? 2 2練習(xí)句型練習(xí)句型How many ,How many ,總結(jié)句型特點(diǎn)總結(jié)句型特點(diǎn) 3 3鞏固鞏固 1復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)1-100的數(shù)字的

2、數(shù)字 2掌握標(biāo)準(zhǔn)用語掌握標(biāo)準(zhǔn)用語How many ? . 3.能在生活和學(xué)習(xí)中積極使用能在生活和學(xué)習(xí)中積極使用How many ? . 返回 1教學(xué)用點(diǎn):教學(xué)用點(diǎn): 標(biāo)準(zhǔn)用語標(biāo)準(zhǔn)用語How many ? . 2教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):How many ? .句型和準(zhǔn)確讀寫句型和準(zhǔn)確讀寫100以內(nèi)的數(shù)詞以內(nèi)的數(shù)詞 返回 pencil pencil case book eraser colour pen 返回 T:I cant find my pencil-case. Where is it? 全班:全班:On the desk. T: Thank you .Where is my pencil? 全

3、班:全班:Its in the pencil-case. T: Oh, I have one pencil.Where is your pencil? :On the desk. T: Give me, please. Now I have two pencils You say it, please. 返回 T:Look! How many erasers do I have? How many?T:Look! How many erasers do I have? How many? 全班:全班:One, two, thereOne, two, there,four.four. T: T:

4、 How many eraser?How many eraser? 全班:全班:Four Four eraserserasers T: T:How many books do I have?How many books do I have? 全班:全班:Two books.Two books. 返回 引入句型引入句型How many 1 ? . 練習(xí)幾組之后,問一個(gè)學(xué)生:練習(xí)幾組之后,問一個(gè)學(xué)生: What do you have? S:I have 19 monkeys. T: Can you say it, again? (盡量用表情和體態(tài)來表現(xiàn)盡量用表情和體態(tài)來表現(xiàn)) How many

5、monkeys?(用手指著用手指著19) S:19 monkeys. 下一頁 1、下面、下面依次用其他學(xué)生的其它用品進(jìn)依次用其他學(xué)生的其它用品進(jìn)行練習(xí)并板書行練習(xí)并板書 books, erasers, markers 在練習(xí)過程中,設(shè)一些小圈套,把數(shù)在練習(xí)過程中,設(shè)一些小圈套,把數(shù)字和復(fù)數(shù)名詞錯(cuò)誤的進(jìn)行字和復(fù)數(shù)名詞錯(cuò)誤的進(jìn)行 組合,如組合,如one markers,there book 等等,學(xué)生們要通過重復(fù)正確答案表等等,學(xué)生們要通過重復(fù)正確答案表示同意或糾正錯(cuò)誤。示同意或糾正錯(cuò)誤。 (這樣既可以集中學(xué)生的注意力,又(這樣既可以集中學(xué)生的注意力,又可以練習(xí)聽力,還有利于可以練習(xí)聽力,還有利于

6、 及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤)及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤) 下一頁 2、練習(xí)之后,教師說:練習(xí)之后,教師說:I want more and more markers, do you want to count with me ? 做游戲做游戲Clap 注意學(xué)生的發(fā)音,尤其是十幾注意學(xué)生的發(fā)音,尤其是十幾和幾十的讀法。和幾十的讀法。 (在(在1-20的時(shí)候,用的時(shí)候,用1-to-1,1-to-2的節(jié)奏,的節(jié)奏,20-29用用twen ty -one的節(jié)奏,的節(jié)奏, 然后數(shù)整十到一百,用然后數(shù)整十到一百,用one-to-twenty 的節(jié)的節(jié)奏。奏。 根據(jù)學(xué)生人數(shù)調(diào)整所數(shù)的數(shù)字,爭取讓每根據(jù)學(xué)生人數(shù)調(diào)整所數(shù)的數(shù)字,爭

7、取讓每個(gè)學(xué)生都數(shù)到,個(gè)學(xué)生都數(shù)到, 可以在數(shù)到個(gè)別數(shù)字時(shí)做出不同的變化。)可以在數(shù)到個(gè)別數(shù)字時(shí)做出不同的變化。) 下一頁 3、T:What else do you have? Please find out the cards under your chairs 教師出示數(shù)字卡片,拿著相同教師出示數(shù)字卡片,拿著相同數(shù)字卡片的學(xué)生讀出數(shù)字再加數(shù)字卡片的學(xué)生讀出數(shù)字再加上后面的圖案讀出來。上后面的圖案讀出來。 如教師出示如教師出示fifty-four時(shí),拿者時(shí),拿者54卡片的學(xué)生站起來,讀卡片的學(xué)生站起來,讀fifty-four cats. . 返回 2練習(xí)句型練習(xí)句型How many ,總結(jié)句型

8、特點(diǎn)。總結(jié)句型特點(diǎn)。 T(找一名剛才在游戲中沒有被提問過的學(xué)生拿起他的卡片)(找一名剛才在游戲中沒有被提問過的學(xué)生拿起他的卡片) Whats this? 全班:全班:A chair. T:(翻過來,看翻過來,看elephants數(shù)字?jǐn)?shù)字) How many elephants? :Twenty elephants. T:(問全班問全班) Can you ask?(換另一個(gè)同學(xué)的卡片換另一個(gè)同學(xué)的卡片) 全班:全班:Whats this? :A boy. 全班全班:How many boys? :Sixty boys. T:Ask and answer in your group 下一頁 在小組

9、內(nèi)練習(xí),可以用卡片,也可以用實(shí)物。在小組內(nèi)練習(xí),可以用卡片,也可以用實(shí)物。 小組練習(xí)以后,有些學(xué)生可能出現(xiàn)將不可數(shù)小組練習(xí)以后,有些學(xué)生可能出現(xiàn)將不可數(shù) 名詞放在名詞放在How many 之后的現(xiàn)象,要給予之后的現(xiàn)象,要給予 提示,請學(xué)生總結(jié):提示,請學(xué)生總結(jié): How many 句型用來提問數(shù)量,句型用來提問數(shù)量, How many后面的名詞要加后面的名詞要加s(也就是用復(fù)數(shù)名詞也就是用復(fù)數(shù)名詞) 返回 呵呵呵 3鞏固鞏固 1T:How many books does Danny have: Read the book by yourself. 學(xué)生自讀課文第一部分,然后男女分角色學(xué)生自讀課

10、文第一部分,然后男女分角色 朗讀朗讀第一、二幅畫。第一、二幅畫。 T:First,How many books does Danny have? S;Eight books. 下一頁 教師和學(xué)生分角色朗讀第三、四幅圖教師和學(xué)生分角色朗讀第三、四幅圖 (提示學(xué)生(提示學(xué)生are,there也表示“有”)也表示“有”) T:How many books are there on the desk? S:sixteen books. 齊讀最后一部分:齊讀最后一部分: T:What happened? S:Danny falls down. 返回 2.活動手冊第二題?;顒邮謨缘诙}。 師:現(xiàn)在讓我們來做一個(gè)小測驗(yàn)吧!師:現(xiàn)在讓我們來做一個(gè)小測驗(yàn)吧! 返回 家庭作業(yè):家庭作業(yè): 活動手冊第五課1、3題 返回 Lesson5:How many Do I have? 1 pencil-2 pencils 1 book -5 books 1 eraser-4 erasers How many ereasers?-ereasers. 下一頁 Thank you!

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