珍惜糧食,杜絕浪費 主題班會設(shè)計

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1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!“珍惜糧食,杜絕浪費”主題班會設(shè)計高三398班 蔡鴻娟一、班會背景隨著人們生活水平的提高,生活中的浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,有的學(xué)生把還沒吃完的饅頭、包子、面包等飯菜隨地亂扔,讓人看了實在是心疼。土地資源有限,糧食作物有限,人口在增長,糧食越來越寶貴,它是人類生存生活生命之源泉。因此,開展了“珍惜糧食,杜絕浪費”的主題班會。二、班會目的1、通過這次主題班會,使學(xué)生養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣,讓同學(xué)反思自己對待糧食的態(tài)度,從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣。能做到愛惜勞動果實,尊重勞動者的勞動,體恤勞動者的辛苦。讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用,不浪費,勤儉節(jié)約的好

2、品質(zhì)。2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中,增強(qiáng)節(jié)約意識,樹立為學(xué)校節(jié)約的意識。三、班會重點通過與學(xué)生的談話以及學(xué)生自我反省,使學(xué)生認(rèn)識到糧食來之不易,應(yīng)樹立“珍惜糧食、杜絕浪費”思想觀念,學(xué)會從身邊做起、從我做起,從生活點滴節(jié)約資源,樹立為學(xué)校、為社會節(jié)約的意識。四、班會準(zhǔn)備1、 教師準(zhǔn)備:搜集與活動有關(guān)的信息,了解大多數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)生制訂活動方案,選定主持人(班長)。2、學(xué)生準(zhǔn)備:課前對同學(xué)是否存在浪費糧食的行為進(jìn)行調(diào)查。3、主持人準(zhǔn)備并組織本次活動。五、班會過程 (一)導(dǎo)入(以詩句導(dǎo)入,提示主題)主持人:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我們從小熟讀這首詩,可是,生活水平提高了

3、之后,很多人已經(jīng)忘卻了這首詩的精髓。其實,無論我們生活得多么富裕,我們都不能浪費糧食,要杜絕浪費。(二)話題設(shè)計13 / 4同學(xué)們,我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村,我們的父母都是農(nóng)民,我們都知道糧食是怎么來的,現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母們?nèi)绾涡列量嗫喾N出來的?3分鐘回想,再由學(xué)生自由發(fā)言。班主任總結(jié):同學(xué)們回答的很好,現(xiàn)在,我們都知道,我們每天的吃的白米飯來之不易:耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等,中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題,如果出問題了,那就成不了白米飯了。(三)話題設(shè)計2學(xué)校的讓費現(xiàn)象有點嚴(yán)重,有的同學(xué)說:“我是交了生活費的,所

4、以,你管我怎么倒飯,這是我自己的事情?!蓖瑢W(xué)們,你們對這種行為和觀點怎么看呢? 學(xué)生討論發(fā)言。教師總結(jié):中國人口超過13億,人均耕地面積不到15畝,是世界人均值的14;如此寶貴的耕地,每年還以千萬畝的速度在消失。我國東部600多個縣(區(qū))人均耕地低于聯(lián)合國糧農(nóng)組織確定的005公頃(075畝)的警戒線。而我國由于設(shè)備和管理落后,糧食在收獲、儲存、調(diào)運、加工、銷售和消費中的總損失高達(dá)182,也就是說,我國每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白浪費掉。資源、可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界性的課題。節(jié)約糧食,是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù),而不是說你的生活好了,你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。即使在發(fā)達(dá)國

5、家,節(jié)儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重,也是一種社會責(zé)任,更何況我國還是一個發(fā)展中國家,還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮,還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會。減少不必要的浪費并不難,在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識,其實做起來很簡單:吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量,而不應(yīng)該擺闊氣,亂點一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時尚,成為新時代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。對于有些同學(xué)以上的浪費行為,我們要堅決反對和制止。這種浪費,是對我們父母勞動的不尊重,是對全國老百姓的不尊重,是在浪費國家的糧食,是一種不愛國的表現(xiàn)。那么我們自己有

6、沒有這些行為呢?(四)話題設(shè)計3我們自己有沒有浪費的行為呢?教師先自己剖析自己的一些日常浪費行為進(jìn)行檢討!學(xué)生進(jìn)行自我剖析。教師總結(jié)發(fā)言:同學(xué)們,我們多多少少都存在著一些浪費性行為,大部分同學(xué)都是無意識的行為,沒有這個習(xí)慣。那么,從今天開始,從我們每一個人開始,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,反對浪費,我們大家共同努力?。ㄎ澹┗顒釉O(shè)計2全體同學(xué)宣誓:我宣誓:從今天起,從我做起,節(jié)約每一粒糧食,節(jié)約用水用電,反對浪費,樹立節(jié)約光榮,浪費可恥的思想觀念,我發(fā)誓,我一定做到!6、 班會總結(jié) 不要把浪費當(dāng)成瀟灑,你揮霍的是一種修養(yǎng);不要把節(jié)儉看做尷尬,你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會可以帶給我們反思,可以讓我們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,真正意識到節(jié)約光榮,浪費可恥! 溫馨提示:最好仔細(xì)閱讀后才下載使用,萬分感謝!

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