珍惜糧食,杜絕浪費(fèi) 主題班會(huì)設(shè)計(jì)

傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！“珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)”主題班會(huì)設(shè)計(jì)高三398班 蔡鴻娟一、班會(huì)背景隨著人們生活水平的提高，生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，有的學(xué)生把還沒吃完的饅頭、包子、面包等飯菜隨地亂扔，讓人看了實(shí)在是心疼。土地資源有限，糧食作物有限，人口在增長(zhǎng)，糧食越來(lái)越寶貴，它是人類生存生活生命之源泉。因此，開展了“珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)”的主題班會(huì)。二、班會(huì)目的1、通過這次主題班會(huì)，使學(xué)生養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣，讓同學(xué)反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣。能做到愛惜勞動(dòng)果實(shí)，尊重勞動(dòng)者的勞動(dòng)，體恤勞動(dòng)者的辛苦。讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，樹立為學(xué)校節(jié)約的意識(shí)。三、班會(huì)重點(diǎn)通過與學(xué)生的談話以及學(xué)生自我反省，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到糧食來(lái)之不易，應(yīng)樹立“珍惜糧食、杜絕浪費(fèi)”思想觀念，學(xué)會(huì)從身邊做起、從我做起，從生活點(diǎn)滴節(jié)約資源，樹立為學(xué)校、為社會(huì)節(jié)約的意識(shí)。四、班會(huì)準(zhǔn)備1、 教師準(zhǔn)備：搜集與活動(dòng)有關(guān)的信息，了解大多數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生制訂活動(dòng)方案，選定主持人（班長(zhǎng)）。2、學(xué)生準(zhǔn)備：課前對(duì)同學(xué)是否存在浪費(fèi)糧食的行為進(jìn)行調(diào)查。3、主持人準(zhǔn)備并組織本次活動(dòng)。五、班會(huì)過程 （一）導(dǎo)入（以詩(shī)句導(dǎo)入，提示主題）主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們從小熟讀這首詩(shī)，可是，生活水平提高了之后，很多人已經(jīng)忘卻了這首詩(shī)的精髓。其實(shí)，無(wú)論我們生活得多么富裕，我們都不能浪費(fèi)糧食，要杜絕浪費(fèi)。（二）話題設(shè)計(jì)13 / 4同學(xué)們，我們絕大多數(shù)都是來(lái)自農(nóng)村，我們的父母都是農(nóng)民，我們都知道糧食是怎么來(lái)的，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母?jìng)內(nèi)绾涡列量嗫喾N出來(lái)的？3分鐘回想，再由學(xué)生自由發(fā)言。班主任總結(jié)：同學(xué)們回答的很好，現(xiàn)在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來(lái)之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問題，如果出問題了，那就成不了白米飯了。（三）話題設(shè)計(jì)2學(xué)校的讓費(fèi)現(xiàn)象有點(diǎn)嚴(yán)重，有的同學(xué)說(shuō)：“我是交了生活費(fèi)的，所以，你管我怎么倒飯，這是我自己的事情?！蓖瑢W(xué)們，你們對(duì)這種行為和觀點(diǎn)怎么看呢？ 學(xué)生討論發(fā)言。教師總結(jié)：中國(guó)人口超過13億，人均耕地面積不到15畝，是世界人均值的14；如此寶貴的耕地，每年還以千萬(wàn)畝的速度在消失。我國(guó)東部600多個(gè)縣（區(qū)）人均耕地低于聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織確定的005公頃（075畝）的警戒線。而我國(guó)由于設(shè)備和管理落后，糧食在收獲、儲(chǔ)存、調(diào)運(yùn)、加工、銷售和消費(fèi)中的總損失高達(dá)182，也就是說(shuō)，我國(guó)每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白浪費(fèi)掉。資源、可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界性的課題。節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。即使在發(fā)達(dá)國(guó)家，節(jié)儉也被視為一種美德。這是對(duì)勞動(dòng)的尊重，也是一種社會(huì)責(zé)任，更何況我國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會(huì)。減少不必要的浪費(fèi)并不難，在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣；吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時(shí)尚，成為新時(shí)代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。對(duì)于有些同學(xué)以上的浪費(fèi)行為，我們要堅(jiān)決反對(duì)和制止。這種浪費(fèi)，是對(duì)我們父母勞動(dòng)的不尊重，是對(duì)全國(guó)老百姓的不尊重，是在浪費(fèi)國(guó)家的糧食，是一種不愛國(guó)的表現(xiàn)。那么我們自己有沒有這些行為呢？（四）話題設(shè)計(jì)3我們自己有沒有浪費(fèi)的行為呢？教師先自己剖析自己的一些日常浪費(fèi)行為進(jìn)行檢討！學(xué)生進(jìn)行自我剖析。教師總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，我們多多少少都存在著一些浪費(fèi)性行為，大部分同學(xué)都是無(wú)意識(shí)的行為，沒有這個(gè)習(xí)慣。那么，從今天開始，從我們每一個(gè)人開始，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，反對(duì)浪費(fèi)，我們大家共同努力?。ㄎ澹┗顒?dòng)設(shè)計(jì)2全體同學(xué)宣誓：我宣誓：從今天起，從我做起，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約用水用電，反對(duì)浪費(fèi)，樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的思想觀念，我發(fā)誓，我一定做到！6、 班會(huì)總結(jié) 不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng)；不要把節(jié)儉看做尷尬，你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會(huì)可以帶給我們反思，可以讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，真正意識(shí)到節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥！ 溫馨提示：最好仔細(xì)閱讀后才下載使用，萬(wàn)分感謝！