《人教版八年級第五單元第一章第五節(jié)《兩棲動物和爬行動物》(導(dǎo)學(xué)案)(無答案)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八年級第五單元第一章第五節(jié)《兩棲動物和爬行動物》(導(dǎo)學(xué)案)(無答案)（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、執(zhí)筆班級課題學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)過程川師大宜外八年級生物導(dǎo)學(xué)案審核課型新授課課時1小組姓名學(xué)案編號8-07兩棲動物和爬行動物學(xué)生筆記1. 舉例說出常見的兩棲動物和爬行動物2. 概述兩棲動物和爬行動物的主要特征3. 舉例說明兩棲動物和爬行動物與人類生活的關(guān)系重點(diǎn)：兩棲動物和爬行動物的主要特征難點(diǎn)：兩棲動物和爬行動物的主要特征【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本 25-28 頁，完成以下問題（8min）一、兩棲動物1.青蛙是由發(fā)育而來的，有，用呼吸，只能生活在；發(fā)育成青蛙后，尾和鰓都消失了，生出和，可以在生活。2.青蛙的眼睛后有，可以感知聲波；頭部前端有一對，是時氣體進(jìn)入的通道； 青蛙的前肢，可支撐身體； 后
2、肢，趾間有，既能也能。3.兩棲動物的主要特征：幼體生活在，用呼吸；成體大多生活在，也可在水中游泳，用呼吸，可輔助呼吸。4.常見的兩棲動物除青蛙外，還有、。二、爬行動物1.蜥蜴的頭部后面有，可以靈活轉(zhuǎn)動， 便于在陸地上尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害；四肢，不能跳躍，但能貼地面迅速；皮膚干燥，表面覆蓋角質(zhì)的，既可以保護(hù)身體又能；用呼吸；蜥蜴的生殖和發(fā)育都擺脫了對的依賴，是真正的動物。2.爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)的或；用呼吸； 在產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的。3.常見的爬行動物有：、?！竞献魈骄俊?. 青蛙既能在陸地上生活，也能在水中活動，有哪些特征分別與水生生活或陸生生活相適應(yīng)？2. 兩棲動物和爬行動物，誰才
3、是真正的陸生脊椎動物？第 1頁【當(dāng)堂訓(xùn)練】1下列都屬于兩棲動物的是（）A. 烏龜青蛙 鱷魚B.大鯢烏龜青蛙C. 蟾蜍大鯢 蠑螈D.蟾蜍烏龜大鯢2青蛙前肢和后肢的主要作用分別是（）A. 前肢游泳，后肢支撐身體B.前肢游泳，后肢跳躍C. 前肢支撐身體，后肢跳躍、游泳D.前肢支撐身體，后肢跳躍3. 下列能正確表示青蛙發(fā)育過程的是（）A. 水生兩棲陸生B.外鰓內(nèi)鰓肺C. 鳴叫抱對產(chǎn)卵受精D.受精卵蝌蚪幼蛙成蛙4. 青蛙是田園衛(wèi)士，人類的好朋友，我們要保護(hù)青蛙。下列有關(guān)青蛙的敘中，錯誤的是（）A. 幼體生活在水中，成體水陸兩棲B. 幼體用鰓呼吸，成體主要用肺呼吸C. 雌雄異體，受精作用在體內(nèi)進(jìn)行D. 幼
4、體與成體差異很大，其發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育教學(xué)過程5. 下列關(guān)于兩棲動物的敘述中, 不正確的是（）A. 兩棲類指的是既能生活在水中又能生活在陸地上的生物種類B. 兩棲類的動物都屬于脊椎動物C. 蛙是常見的兩棲類動物D. 兩棲類動物能夠進(jìn)行有性生殖來繁殖后代6. 有一動物體表覆蓋有鱗片，體內(nèi)受精，受精卵有卵殼保護(hù)。據(jù)此我們可初步判斷它屬于（）A. 鳥B. 爬行動物C.兩棲動物D.哺乳動物7.下列關(guān)于蛇的特征描述正確的是（）A. 蛇主要用鰓呼吸B.蛇是恒溫動物C. 蛇是體內(nèi)受精D.蛇是無脊椎動物8.蜥蜴的皮膚干燥又粗糙, 表面覆蓋著角質(zhì)鱗片 , 這樣的皮膚有利于（）A. 爬行B. 吸收營養(yǎng)C. 輔助呼吸D. 減少體內(nèi)水分蒸發(fā)9.下列動物都屬于兩棲類的（）A. 壁虎、蛙、蟒蛇B.蛙、大鯢、蟒蛇C. 蟾蜍、蠑螈、青蛙D.娃娃魚、蛇、壁虎10. 在我國北方 , 每年 10 月以后到第二年3 月之前 , 青蛙呼吸的情況是（）A. 完全靠肺呼吸B.主要靠肺呼吸C. 幾乎全靠皮膚呼吸D.靠肺和皮膚呼吸教學(xué)反思第 2頁第 3頁
人教版八年級第五單元第一章第五節(jié)《兩棲動物和爬行動物》(導(dǎo)學(xué)案)(無答案)
