鄂爾多斯市準格爾旗九年級上學期期末化學試卷

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1、鄂爾多斯市準格爾旗九年級上學期期末化學試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 我會選擇 (共15題;共31分)1. (2分) (2015九上劍閣期中) 水是生命的源泉,是人類寶貴的資源它有時能化作朵朵白云,有時能化為綿綿細雨下列過程中,你認為水分子發(fā)生了變化的是( ) A . 水蒸氣遇冷凝結成水B . 蔗糖和水混合后得到糖水C . 水通電變成氫氣和氧氣D . 多級閃急蒸餾法淡化海水2. (2分) 從下列圖片中不能獲取的信息是 ( )A . 分子之間有空隙B . 硅原子是由原子核和電子構成的C . 受熱水分子運動速率加快D . 構成物質的微粒有分子、原子和離子3. (2分) (2019朝陽模擬)

2、下列物質中,由分子構成的是( ) A . 硫酸銅B . 金剛石C . 氯化鈉D . 蒸餾水4. (2分) (2018南開模擬) 下列實驗操作不正確的是( ) A . 鐵絲在氧氣中燃燒 B . 讀取液體的體積 C . 測溶液pH D . 制取蒸餾水 5. (3分) (2017九上海陵期中) 根據(jù)下圖有關信息判斷,下列說法正確的是( )A . 鎂離子核外有12個電子B . 鎂的相對原子質量為24.31C . 在化學反應中,硫原子容易失去2個電子D . 鎂離子與硫離子的最外層電子數(shù)相等6. (2分) 通過一年的學習,同學們對化學有了一些初步認識,你認為下列說法中不正確的是( )A . 自然界中的元素

3、是有限的,但組成的物質卻是無限的B . 宏觀上相對靜止的物體,其構成微粒也是靜止的C . 物質都具有兩面性,既可以造福人類,也可能造成危害D . 化學變化是有規(guī)律可循的,如化學變化往往伴隨著能量的變化7. (2分) 對下圖所示實驗現(xiàn)象進行分析得出的結論中,錯誤的是( ) A . 甲烷燃燒生成二氧化碳和水B . 鐵能在氧氣中燃燒C . 白磷的著火點比紅磷的低D . 二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒8. (2分) 如圖科學家提出一種最經濟最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系下列說法錯誤的是( )A . 在此循環(huán)中發(fā)生了反應:2H2O2H2+O2B . 燃料電池能夠使化學反應產生的能量轉化為電能C

4、 . 該氫能源的循環(huán)體系能夠實現(xiàn)太陽能轉化為電能D . 目前化學家急需解決的問題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑9. (2分) 在空氣中加熱銅絲,銅絲表面變黑。表示該反應的化學方程式正確的是( ) A . Cu+O=CuOB . Cu+O2=CuOC . 2Cu+O2 2CuOD . Cu+O2 CuO10. (2分) (2013泰州) 下列說法中,錯誤的是( ) A . 原子都是由原子核和核外電子構成的B . 陽離子一定是金屬離子C . 在化學變化中,元素種類不變D . 在物理變化中,分子種類不變11. (2分) 下列關于石油的說法中,不正確的是( )A . 石油是一種化工產品B . 石

5、油是混合物C . 石油中主要含有碳和氫兩種元素D . 石油是不可再生能源12. (2分) 學習科學知識可以用來辨別“真”、“偽”,通過分析下列敘述屬于“真”的是( ) A . 綠色食品是不含任何化學物質的食品B . 為延長燈泡的使用壽命,可在燈泡中沖入氮氣C . 動物的呼吸作用離不開氧氣所以空氣中氧氣越多越好D . 某氣體能使燃著的木條熄滅,該氣體一定是二氧化碳13. (2分) (2017重慶模擬) 如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結構示意圖,下列說法正確的是( ) A . 他們完全燃燒后的產物都是CO2B . 它們的物質性質有較大差異的原因是構成它們的原子種類不同C . 常溫下C60和碳

6、納米管的化學性質很活潑D . 石墨在一定條件下轉變成金剛石是物理變化14. (2分) (2015八上濰城期中) 下列變化中屬于化學變化的是( ) A . 冰融化成水B . 天然氣燃燒C . 酒精揮發(fā)D . 濕衣服晾干15. (2分) 對下列詞語的有關化學原理解釋不合理的是( )A . 火上澆油隔絕空氣B . 風助火威為燃料提供足夠的氧氣C . 釜底抽薪燃燒需要可燃物D . 鉆木取火使溫度達到可燃物的著火點二、 我能填答 (共4題;共20分)16. (4分) (2015九上湘西期中) 化學用語是學習化學的主要工具,是國際通用的化學語言,請你用化學用語填空 (1) 2個氧分子:_; (2) 鎂離子

7、:_; (3) 氧化鈣中鈣元素顯+2價:_; (4) 氧化鉀:_ 17. (7分) (2018九上銅仁期中) 某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入白色粉末攪拌溶解,靜置一會后,用下列左圖所示的裝置進行過濾,請問:(1) 白色粉末的名稱是_。 (2) 左圖中還缺少的一種儀器_該儀器的作用是_。 (3) 過濾后發(fā)現(xiàn),濾液仍渾濁,可能的原因是_。(一種即可)(4) 改進后過濾,得到了澄清透明的水,這種水是_(填純凈物、混合物) (5) 他按右圖將該水電解:_(填甲或乙)試管里產生的是氧氣,_(填甲或乙)試管里產生的是氫氣。 18. (4分) (2016常州) 用符號要求的物質的字母填空 A石墨

8、B小蘇打 C食鹽 D天然氣(1) 常用做調味品的是_; (2) 常用作電池電極的是_; (3) 常用于家庭燃料的是_; (4) 常用于焙制糕點的是_ 19. (5分) (2011鎮(zhèn)江) 根據(jù)要求填空: (1) 下列物質的微觀示意圖中,表示混合物的是_(填序號下同),表示氧化物的是_; (2) 書寫化學方程式錯誤的類型包括:A、生成物化學式書寫錯誤 B、未配平 C、遺漏反應條件 D、遺漏“”或“” 判斷下列化學方程式的錯誤類型(填序號)序號化學方程式 P+O2 P2O5_CuCl2+2NaOH2NaCl+Cu(OH)2_H2O2 H2+O2_三、 我會分析 (共2題;共11分)20. (5分)

9、(2016九上重慶期中) 天津港“8.12”特大火災爆炸事故,是因為庫房內存放的硝酸銨分解,金屬鈉與水反應,二者的生成物混合而引起的 已知:2NH4NO3 2X+O2+4H2O,金屬鈉遇水劇烈反產生氫氣和氫氧化鈉,同時釋放出大量的熱;(1) X的化學式為_; (2) 金屬鈉和水反應的化學方程式_; (3) 引起爆炸的原因是_(用化學方程式表示); (4) 對于硝酸銨的下列說法正確的是 ; A . 硝酸銨中氮元素的化合價為+1價B . 硝酸銨應低溫存放C . 硝酸銨中含有氧分子,容易造成爆炸21. (6分) (2017集寧模擬) 根據(jù)題干要求填空: (1) 用化學符合填空 兩個鐵離子_,硫酸中硫

10、元素的化合價_, 表示的是_(2) 鋁、鐵、銅銀是常見的金屬: 鋁比鐵活潑,但鋁在空氣中比較穩(wěn)定,原因是_A鋁的密度比鐵小B鋁在地殼中含量比鐵高C在空氣中鋁的表面能夠形成一層致密的氧化膜用Fe、Ag和_溶液可以一次性驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序(3) 用化學方程式解釋下列現(xiàn)象: 某同學在探究二氧化碳性質時,將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液,石蕊試液很快變紅色,原因是_四、 我會實驗 (共2題;共14分)22. (9分) (2017九上利州期中) 氣體的制取和收集是初中化學實驗的重要內容。請根據(jù)下列實驗裝置回答問題。(1) 寫出如圖中標有、的儀器的名稱:_;_。 (2) 若用高錳酸鉀制

11、取氧氣,應選擇上述氣體發(fā)生裝置中的_(填字母),該反應的化學方程式為_。為收集到盡可能純凈的氧氣,最好選擇收集裝置_。 (3) 用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的_(填化學式)。 (4) 實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理是_(用化學方程式表示);若用F裝置收集二氧化碳氣體,則氣體應從_(填“a”或“b”)端通入;用該裝置收集二氧化碳氣體的驗滿方法是_。 23. (5分) (2018九上惠陽期末) 下面是用紅磷或白磷進行的幾個實驗,請根據(jù)要求回答問題:(1) 實驗1是利用紅磷消耗瓶內的_,使瓶內壓強減少來推測空氣里氧氣的含量;寫出紅磷燃燒的化學方程式是_。 (2) 實驗2的目的是驗

12、證質量守恒定律。操作時先將白磷放入錐形瓶中,稱量裝置的總質量,引燃白磷,反應后,冷卻,再稱量裝置總質量,發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡。整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是(填字母) 。 A . 先膨脹后縮小B . 持續(xù)膨脹C . 無變化(3) 實驗3的目的是探究可燃物燃燒的條件,僅由a處白磷燃燒,銅片上紅磷沒有燃燒這一現(xiàn)象,可得到的結論是:可燃物燃燒的條件之一是_。 五、 我能計算 (共1題;共6分)24. (6分) (2017都勻模擬) 向160g硫酸銅溶液中,逐滴加入NaOH溶液,恰好完全反應,生成的沉淀的質量與所加的NaOH溶液的質量關系如圖,回答下列問題: (1) 恰好完全反應后,生成沉淀的質量為

13、_g (2) 求恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數(shù)(寫出計算過程,計算結果精確到0.1%) 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 我會選擇 (共15題;共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 我能填答 (共4題;共20分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、三、 我會分析 (共2題;共11分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、四、 我會實驗 (共2題;共14分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、五、 我能計算 (共1題;共6分)24-1、24-2、

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