2019秋二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《地球的清潔工》課件2 冀教版.ppt

上傳人:tian****1990 文檔編號(hào):14537076 上傳時(shí)間:2020-07-23 格式:PPT 頁(yè)數(shù):23 大?。?.53MB
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1、地球的清潔工,自學(xué)提示:,課文中有哪些地球清潔工? 它們是如何為地球做清潔工作的?在課 文中用不同的符號(hào)畫出有關(guān)的句子。,海鷗,小鯽魚,烏鴉,蚯蚓,屎殼郎,為了使我們的生活環(huán)境更美好,動(dòng)物環(huán)保站決定招聘一批地球清潔工,具有地球清潔本領(lǐng)的小動(dòng)物們趕快來(lái)報(bào)名吧! 動(dòng)物環(huán)保站,招聘啟事,擔(dān)任這項(xiàng)工作的主考官是大猩猩。他向來(lái)報(bào)名的動(dòng)物們打招呼說(shuō):“你們好??!”,合適 淡水 招收 本領(lǐng) 扔垃圾 主考官 烏鴉 爭(zhēng)先恐后 模樣丑 蠅蛆 小鯽魚 蚯蚓 理直氣壯 海鷗 黑不溜秋 埋 屎殼郎 合格 大猩猩 一批清潔工,“我 能把人們乘船的時(shí) 扔到海里的 剩菜吃掉,我做海洋清潔工 最合適?!?小海鷗得意地說(shuō)。,“我

2、呀,生活在淡水河里,河里的水草、水蟲和垃圾是我愛(ài)吃的食物,我做江河里的清潔工最合適?!?小鯽魚羞答答地說(shuō)。,“ 別看我模 樣丑,我挺愛(ài) 吃地上的蠅蛆、 地蠶什么的, 做地面清潔工 最合適?!?烏鴉走上前說(shuō)。,“我 能吃掉地 下的垃圾,再把 他們變成肥料,讓 植物長(zhǎng)得更茂盛。 ” 蚯蚓說(shuō):“你們看, 我做地下清潔工 怎么樣?”,小蚯蚓細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)。,“是啊,我能把 牧場(chǎng)上的牛羊糞滾 成糞球兒, 埋到地 底下,我做牧場(chǎng)清 潔工不行嗎?”,屎殼郎理直氣壯的說(shuō)。,你們都是很合格的地球清潔工。有了你們,地球的環(huán)境一定會(huì)變得更加美好!,藍(lán)天白云,江河清澈,草原碧綠我們的地球?qū)?huì)更加美麗!,透過(guò)課文生動(dòng)有趣

3、的描述,你了解到了什么?,我是禿鷲,草原上的動(dòng)物病死了,我會(huì)把它們吃掉 我做草原上的清潔工,仿寫句子:,例:小鯽魚羞答答地說(shuō):“我呀,生活在淡水河里,河里的水草、水蟲和垃圾是我愛(ài)吃的食物,我 做江河里的潔工最合適?!?仿寫: 地說(shuō):“ ”,小練筆,草原上的動(dòng)物病死了,我會(huì)把它們吃掉 我做草原上的清潔工,地球是大家的,小動(dòng)物都可以做的很好,那么我們小朋友也可以做的很好的,大家做一件“清潔地球”的事情,回來(lái)談?wù)勀愕母邢搿?分角色演一演吧。,作 業(yè),把這篇課文講給爸爸媽媽聽。,溫馨提示: 表演的時(shí)候注意說(shuō)話要有禮貌,不緊張,要自信,自己相信自己,聲音要洪亮,要把話說(shuō)清楚。,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1、知道故事里講了哪些小動(dòng)物, 他們是怎樣做地球清潔工的。 2、能正確、流利,有感情地朗讀課文。 3、能與小伙伴合作分角色演一演。,一、給畫橫線的字選擇正確的讀音。(用“”表示) 環(huán)境(jng jn) 維持(ch c) 鯽(j j)魚 招呼(h h) 合適(sh sh) 淡(dn tn)水 二、解釋下列詞語(yǔ)的意思,并說(shuō)一句話。 爭(zhēng)先恐后:,預(yù)習(xí)檢測(cè):,草原上的動(dòng)物病死了,我會(huì)把它們吃掉 我做草原上的清潔工,

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