北師大版五年級(jí)下冊(cè)《鬼是一棵矮杉樹》語(yǔ)文教案

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1、北師大版五年級(jí)下冊(cè)鬼是一棵矮杉樹語(yǔ)文教案北師大版五年級(jí)下冊(cè)鬼是一棵矮杉樹語(yǔ)文教案一、教學(xué)建議（北師大版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)、第九單元拓展閱讀D1的內(nèi)容）（一）、教材解讀鬼是一棵矮杉樹這篇課文出自北師大版教材第十冊(cè)破除迷信中，作者張品成是我國(guó)著名作家，從九十年代開始兒童文學(xué)創(chuàng)作，寫出了多部著名的文學(xué)作品，而本文就是選自他的獲獎(jiǎng)中短篇小說集永遠(yuǎn)的哨兵。文章通過寫少年來(lái)頭從第一次值夜哨時(shí)，因?yàn)楹ε露蛄搜澴?，到第二次主?dòng)申請(qǐng)到墳地里值夜哨，并勇敢地戳鬼的經(jīng)歷，刻畫了一個(gè)從害怕鬼到勇于克服膽怯心理，不怕鬼的小戰(zhàn)士形象。贊揚(yáng)了小戰(zhàn)士勇于挑戰(zhàn)自我，勇于戰(zhàn)勝自我的勇敢精神。來(lái)頭的經(jīng)歷也告訴了我們：世界上根本沒有鬼

2、，要崇尚科學(xué)，破除迷信。（二）、學(xué)情分析：本單元，學(xué)生通過學(xué)習(xí)西門豹治鄴和活見鬼兩篇課文，學(xué)生已經(jīng)受到了一些感染和教育，但這兩篇主體課文中的故事，時(shí)間距今久遠(yuǎn)，學(xué)生在學(xué)習(xí)后會(huì)受到教育，但這必定會(huì)讓他們產(chǎn)生一種錯(cuò)覺認(rèn)為這是古時(shí)候的事。而鬼是一棵矮杉樹的編排，恰恰解決了這一問題。同時(shí)，由于這篇課文篇幅較長(zhǎng)，文章中又運(yùn)用了插敘、心理刻畫、對(duì)比等多種寫法，對(duì)鍛煉學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，提高各方面的能力有重要的作用。可見這篇文章的安排體現(xiàn)了編者的獨(dú)到匠心。（三）、遠(yuǎn)程教育資源的種類、內(nèi)容、形式：幻燈片、聲音、圖片。（四）、重難點(diǎn)突破建議：鬼是一棵矮杉樹篇幅比較長(zhǎng)，語(yǔ)言和心理描寫較多，在學(xué)習(xí)時(shí)，朗讀就顯得特別重要。通過朗讀可以理解課文內(nèi)容，體會(huì)人物的心理、行為變化特點(diǎn)，揣摩人物復(fù)雜的內(nèi)心世界，從而達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。本文的朗讀指導(dǎo)可以從以下兩個(gè)方面進(jìn)行。1.心理活動(dòng)（1）他想：我睜眼了放哨用的恰是那雙眼（第7自然段）。此處心理描寫的第一句，表現(xiàn)了來(lái)頭因?yàn)楹ε?，而想出閉眼的好辦法，朗讀時(shí)可用喜悅的語(yǔ)氣讀。第二句表現(xiàn)了來(lái)頭的思想斗爭(zhēng)，可用平緩稍慢的語(yǔ)氣朗讀，讀后進(jìn)行停頓，體現(xiàn)他的思想斗爭(zhēng)。第三句來(lái)頭經(jīng)過思想斗爭(zhēng)后，認(rèn)識(shí)到睜開眼睛對(duì)于值夜哨的重要性，應(yīng)該用堅(jiān)定的語(yǔ)氣讀。567891011