3.5(2)百分比的應(yīng)用-圖表問題[沐風教育]

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1、3.5百分比的應(yīng)用百分比的應(yīng)用 第二課時（圖表問題）第二課時（圖表問題）1教學8 例題1：下圖是對下圖是對228名學生來校方式進行的調(diào)查名學生來校方式進行的調(diào)查乘公共乘公共汽車汽車57人人騎自行騎自行車車56人人乘地鐵乘地鐵76人人走路上走路上學學39人人問：1、乘公共汽車來校的學生占來校乘公共汽車來校的學生占來校 學生人數(shù)的百分率是多少？學生人數(shù)的百分率是多少？2、乘地鐵來校的學生占來校乘地鐵來校的學生占來校 學生人數(shù)的百分率是多少？學生人數(shù)的百分率是多少？3、走路來校的學生占來校走路來校的學生占來校學生人數(shù)的百分率是多少？學生人數(shù)的百分率是多少？4、騎自行車來校的學生占來校騎自行車來校的學

2、生占來校 學生人數(shù)的百分率是多少？學生人數(shù)的百分率是多少？2教學8練一練：練一練：1、在圖中填入適當?shù)陌俜直?教學82、如圖，求（1）遺傳病總數(shù)占人類疾病總數(shù)的百分比（2）遺傳病患者占全球人口的百分比4教學83.5百分比的應(yīng)用百分比的應(yīng)用 第三課時（盈虧問題）第三課時（盈虧問題）例題2：下圖是某校六年級學生考試成績的分布圖。如果該年級學生的總?cè)藬?shù)是308名，根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)，分別計算出分數(shù)在8185，8690，9195的人數(shù)占學生總?cè)藬?shù)的百分比5教學8練一練：練一練：六年級某班一次數(shù)學考試成績?nèi)鐖D所示：（1）求本次數(shù)學考試的優(yōu)秀率（90分以上包括90分）（2）求本次數(shù)學考試成績的及格率。6教學

3、8例題3：（恩格爾系數(shù)問題）經(jīng)濟學家將家庭或個人在食品消費上的支出與總消費支出的比值稱作恩格爾系數(shù)，即100%食品消費支出總額恩格爾系數(shù)消費支出總額恩格爾系數(shù)大于或等于60%恩格爾系數(shù)在50%60%之間恩格爾系數(shù)在40%50%之間恩格爾系數(shù)在30%40%之間恩格爾系數(shù)小于30%絕對貧困溫飽小康富裕最富裕恩格爾系數(shù)可以用來刻劃不同的消費結(jié)構(gòu)，也能間接反映國家不同的發(fā)展階段，聯(lián)合國糧農(nóng)組織的規(guī)定如下表所示：（注：在50%-60%之間是指含50%而不含60%的所有數(shù)據(jù)，以此類推）7教學8根據(jù)上表，結(jié)合我國城市和鄉(xiāng)村居民的恩格爾系數(shù)，請你判斷下列年份屬于哪個階段。年份1978年1995年2001年恩格

4、爾系數(shù)城市57.5%49%37.9%鄉(xiāng)村67.7%58.6%47.7%恩格爾系數(shù)大于或等于60%恩格爾系數(shù)在50%60%之間恩格爾系數(shù)在40%50%之間恩格爾系數(shù)在30%40%之間恩格爾系數(shù)小于60%絕對貧困溫飽小康富裕最富裕8教學8練一練：觀察下表填空，某體校若干名學生跳高成績?nèi)缦拢撼煽儯祝?.601.651.701.751.80人數(shù)24572（1）跳高成績在1.65米的學生人數(shù)是人。（2）跳高成績超過1.65米的學生人數(shù)有人。（3）跳高成績最好的學生人數(shù)有人。（4）這次參加跳高的學生總共有人。9教學83.5百分比的應(yīng)用百分比的應(yīng)用 第三課時（盈虧問題）第三課時（盈虧問題）小結(jié)：通過這節(jié)課你學會了看哪些圖表？10教學8