3.5(2)百分比的應(yīng)用-圖表問(wèn)題[沐風(fēng)教育]

3.5百分比的應(yīng)用百分比的應(yīng)用 第二課時(shí)（圖表問(wèn)題）第二課時(shí)（圖表問(wèn)題）1教學(xué)8 例題1：下圖是對(duì)下圖是對(duì)228名學(xué)生來(lái)校方式進(jìn)行的調(diào)查名學(xué)生來(lái)校方式進(jìn)行的調(diào)查乘公共乘公共汽車(chē)汽車(chē)57人人騎自行騎自行車(chē)車(chē)56人人乘地鐵乘地鐵76人人走路上走路上學(xué)學(xué)39人人問(wèn)：1、乘公共汽車(chē)來(lái)校的學(xué)生占來(lái)校乘公共汽車(chē)來(lái)校的學(xué)生占來(lái)校 學(xué)生人數(shù)的百分率是多少？學(xué)生人數(shù)的百分率是多少？2、乘地鐵來(lái)校的學(xué)生占來(lái)校乘地鐵來(lái)校的學(xué)生占來(lái)校 學(xué)生人數(shù)的百分率是多少？學(xué)生人數(shù)的百分率是多少？3、走路來(lái)校的學(xué)生占來(lái)校走路來(lái)校的學(xué)生占來(lái)校學(xué)生人數(shù)的百分率是多少？學(xué)生人數(shù)的百分率是多少？4、騎自行車(chē)來(lái)校的學(xué)生占來(lái)校騎自行車(chē)來(lái)校的學(xué)生占來(lái)校 學(xué)生人數(shù)的百分率是多少？學(xué)生人數(shù)的百分率是多少？2教學(xué)8練一練：練一練：1、在圖中填入適當(dāng)?shù)陌俜直?教學(xué)82、如圖，求（1）遺傳病總數(shù)占人類(lèi)疾病總數(shù)的百分比（2）遺傳病患者占全球人口的百分比4教學(xué)83.5百分比的應(yīng)用百分比的應(yīng)用 第三課時(shí)（盈虧問(wèn)題）第三課時(shí)（盈虧問(wèn)題）例題2：下圖是某校六年級(jí)學(xué)生考試成績(jī)的分布圖。如果該年級(jí)學(xué)生的總?cè)藬?shù)是308名，根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)，分別計(jì)算出分?jǐn)?shù)在8185，8690，9195的人數(shù)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比5教學(xué)8練一練：練一練：六年級(jí)某班一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)?nèi)鐖D所示：（1）求本次數(shù)學(xué)考試的優(yōu)秀率（90分以上包括90分）（2）求本次數(shù)學(xué)考試成績(jī)的及格率。6教學(xué)8例題3：（恩格爾系數(shù)問(wèn)題）經(jīng)濟(jì)學(xué)家將家庭或個(gè)人在食品消費(fèi)上的支出與總消費(fèi)支出的比值稱(chēng)作恩格爾系數(shù)，即100%食品消費(fèi)支出總額恩格爾系數(shù)消費(fèi)支出總額恩格爾系數(shù)大于或等于60%恩格爾系數(shù)在50%60%之間恩格爾系數(shù)在40%50%之間恩格爾系數(shù)在30%40%之間恩格爾系數(shù)小于30%絕對(duì)貧困溫飽小康富裕最富裕恩格爾系數(shù)可以用來(lái)刻劃不同的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，也能間接反映國(guó)家不同的發(fā)展階段，聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織的規(guī)定如下表所示：（注：在50%-60%之間是指含50%而不含60%的所有數(shù)據(jù)，以此類(lèi)推）7教學(xué)8根據(jù)上表，結(jié)合我國(guó)城市和鄉(xiāng)村居民的恩格爾系數(shù)，請(qǐng)你判斷下列年份屬于哪個(gè)階段。年份1978年1995年2001年恩格爾系數(shù)城市57.5%49%37.9%鄉(xiāng)村67.7%58.6%47.7%恩格爾系數(shù)大于或等于60%恩格爾系數(shù)在50%60%之間恩格爾系數(shù)在40%50%之間恩格爾系數(shù)在30%40%之間恩格爾系數(shù)小于60%絕對(duì)貧困溫飽小康富裕最富裕8教學(xué)8練一練：觀察下表填空，某體校若干名學(xué)生跳高成績(jī)?nèi)缦拢撼煽?jī)（米）1.601.651.701.751.80人數(shù)24572（1）跳高成績(jī)?cè)?.65米的學(xué)生人數(shù)是人。（2）跳高成績(jī)超過(guò)1.65米的學(xué)生人數(shù)有人。（3）跳高成績(jī)最好的學(xué)生人數(shù)有人。（4）這次參加跳高的學(xué)生總共有人。9教學(xué)83.5百分比的應(yīng)用百分比的應(yīng)用 第三課時(shí)（盈虧問(wèn)題）第三課時(shí)（盈虧問(wèn)題）小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課你學(xué)會(huì)了看哪些圖表？10教學(xué)8