中雙鏈刮板輸送機(jī)設(shè)計烏魯木

題目：中雙鏈刮板輸送機(jī)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計 報告人 ： 吾 魯木 學(xué)號： 20132008902 機(jī)械 132017年 6月 目錄 刮板輸送機(jī)簡介、分類及比較 總體方案確定及主要設(shè)計計算 主要設(shè)計成果 存在 的問題 總結(jié) 論文的工作任務(wù) 根據(jù)有關(guān)技術(shù)參數(shù)對刮板輸送機(jī)組成進(jìn)行設(shè)計計算 對刮板輸送機(jī)主要部件校核計算 完成刮板輸送機(jī)的主要組件圖設(shè)計 編寫完成整機(jī)設(shè)計計算說明書 選題的目的及意義 近年來，隨著高產(chǎn)高效集約化礦井的迅速發(fā)展，煤礦都在爭取實現(xiàn)一礦一井一面的高度集約化生產(chǎn)模式。采區(qū)運輸是礦井生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。由于礦井地質(zhì)條件和開采方法等因素的影響，采區(qū)運輸機(jī)械具有多種不同的類型，但使用最多的是刮板輸送機(jī)。作為長臂工作面的主要運輸設(shè)備，刮板輸送機(jī)的輸送能力主要由高產(chǎn)高效礦井的生產(chǎn)能力來決定，同時也決定了刮板輸送機(jī)的發(fā)展趨勢。 刮板輸送機(jī)類型分類： 刮板輸送機(jī)簡介： 刮板輸送機(jī) 一種具有撓性牽引機(jī)構(gòu)的連續(xù)輸送機(jī)械，是為采煤工作面和采區(qū)巷道運煤布置的機(jī)械 。 它的承載裝置為中部槽，其牽引推運機(jī)構(gòu)為刮板鏈。起動電動機(jī)，經(jīng)液力聯(lián)軸器、減速器傳動鏈輪而驅(qū)動刮板鏈連續(xù)運轉(zhuǎn)，將裝在溜槽中的煤炭推運到機(jī)頭處卸載轉(zhuǎn)運。 按刮板鏈分 按卸載方式分 按中部槽結(jié)構(gòu)分 按電動機(jī)類型分 按承重類型分 中單鏈 端卸式 開底式 單速電動機(jī) 輕型 中雙鏈 側(cè)卸式 封底式 雙速電動機(jī) 中型 邊雙鏈 直彎式 重型 交叉?zhèn)刃妒?超重型 刮板輸送機(jī)之間的比較： 中單 鏈： 刮板在溜槽內(nèi)起導(dǎo)向作用，鏈條位于刮板中心 優(yōu)點：結(jié)構(gòu)簡單，彎曲性能好，鏈條受力均勻，溜槽磨損小。 缺點：過煤空間小，機(jī)頭尺寸較大，能量消耗較大。 邊雙鏈 :鏈條 和連接環(huán)起導(dǎo)向作用，鏈條位于刮板兩端 優(yōu)點：過煤空間大，消耗能量小。 缺點 :水平彎曲時鏈條受力不均勻，溜槽磨損較大。 中雙鏈： 刮板在溜槽內(nèi)起導(dǎo)向作用，兩條鏈條在刮板中間，其間距不小于槽寬的 20% 優(yōu)點：鏈條受力均勻，溜槽磨損小，水平彎曲性能好，機(jī)頭尺寸較小，單股鏈條斷時處理方便。 缺點：過煤空間小，能量消耗大 。 總體方案確定 輸送能力 150t/h 設(shè)計長度 100m 鏈速 s 即： Q = 150 (t/h) V=m/s L=100 m。 本 課題的設(shè)計參照了 64/220型刮板輸送機(jī)的設(shè)計，采用了中雙鏈，卸載方式為端卸式，中部槽采用開低式 動機(jī)采用單速異步電動機(jī)，采用兩端驅(qū)動。 主要計算公式 1. 運輸能力 ： 3 . 6 q v k g m a . 51 . 2度的 驗算 ： 轉(zhuǎn)速 ： 6 0 1 1 0 0 06 0 / 3 6 . 8 r / 8 1 . 3n v N P 率的 確定 ： 直線段運行的 總阻力 ： z h 1 1 1( ) c o s ( ) g s i nw q w q L g q q L 空段直線段的運行 總阻力 ： k 1 1( c o s s i n )w q L g w 減速器 總傳動比為 ： 鏈輸出功率 P/速 n/r輸出轉(zhuǎn)矩 T/Nm 傳動比 軸 85 軸 軸 軸 74 表 1 中雙 鏈刮板輸送機(jī)總圖 減速器 刮板鏈 結(jié)束語 本次畢業(yè)設(shè)計主要是對20型刮板輸送機(jī)傳動部的設(shè)計，采用了機(jī)頭、機(jī)尾驅(qū)動的結(jié)構(gòu)，機(jī)頭、機(jī)尾的傳動部為平行布置，這樣可以更好的利用井下有限的空間。 通過本次畢業(yè)設(shè)計 ， 遇到了很多問題，也發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足。通過此次設(shè)計 才 發(fā)現(xiàn)理論聯(lián)系實際的重要性，才發(fā)現(xiàn)只學(xué)會書本上的理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，通過畢業(yè)設(shè)計，搞懂了原來學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問題，使自己的專業(yè)知識有了很大的提高，鍛煉了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的 能力 。 謝謝各位老師和同學(xué)