家庭教育常見(jiàn)8大問(wèn)題及解決PPT課件

上傳人:嘀****l 文檔編號(hào):248452009 上傳時(shí)間:2024-10-24 格式:PPTX 頁(yè)數(shù):11 大?。?47.55KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
家庭教育常見(jiàn)8大問(wèn)題及解決PPT課件_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共11頁(yè)
家庭教育常見(jiàn)8大問(wèn)題及解決PPT課件_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共11頁(yè)
家庭教育常見(jiàn)8大問(wèn)題及解決PPT課件_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共11頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

12 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《家庭教育常見(jiàn)8大問(wèn)題及解決PPT課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《家庭教育常見(jiàn)8大問(wèn)題及解決PPT課件(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,家庭教育中的,8,大,常見(jiàn),問(wèn)題,解決,對(duì)策,常見(jiàn)問(wèn)題,1,、,孩子注意力不集中,2,、,孩子的記憶力不好,3,、,孩子逆反,不聽(tīng)話,4,、,孩子撒謊,5,、,早戀,6,、,網(wǎng)癮,7,、,厭學(xué),8,、,想學(xué)習(xí),但是不能堅(jiān)持。,理想巨人,行動(dòng)矮子,注意力

2、不集中,專(zhuān)注,持久,方法,1,、,復(fù)述數(shù)字,;,2,、學(xué)播音;,3,、抄書(shū)。,增強(qiáng)注意力,訓(xùn)練持久力,1,、訓(xùn)練朗讀;,2,、記錄新聞;,3,、背唱歌譜。,記憶力不好,方法,記憶策略,原因,記憶有,編碼、存儲(chǔ)、提取,三個(gè)過(guò)程。,有些孩子表現(xiàn)出來(lái)的屢教不改的現(xiàn)象并不是因?yàn)橛洸蛔?,可能是因?yàn)楹⒆佑涀×说遣荒茉偾‘?dāng)?shù)臅r(shí)候及時(shí)的提取。,及時(shí)記憶,問(wèn)答法,食補(bǔ)法,情緒調(diào)整,聯(lián)想法,根據(jù)記憶曲線記憶,可查漏補(bǔ)缺,橘子、玉米、花生、魚(yú)類(lèi)、牡蠣、核桃、蛋黃、芝麻等,學(xué)會(huì)減壓,保持愉悅,孩子逆反,不聽(tīng)話,注,青春期的孩子像彈簧,遇強(qiáng)則強(qiáng),遇弱則弱。,不聽(tīng)話,頂嘴,意見(jiàn)不和所致,自我意識(shí)增強(qiáng),獨(dú)立性增加,,希望

3、被作為大人對(duì)待,但是大人卻還,延用,以前的教育模式,過(guò)多的干涉孩子的生活,幫孩子做決定。,1,、,孩子自我中心,自我意識(shí)增強(qiáng),把自己當(dāng)成人看待,要求獲得尊重。,2,、,青春期的心理與生理的矛盾,學(xué)習(xí)壓力等導(dǎo)致的情緒波動(dòng)大,易激動(dòng)和沖動(dòng)。,怎么辦?,1,、你對(duì)孩子了解嗎?,2,、你走進(jìn)過(guò)孩子的心理嗎?,3,、孩子喜歡什么?,4,、最喜歡的老師是誰(shuí)?,5,、最討厭的老師是誰(shuí),?,6,、最喜歡的明星是誰(shuí)?,1,、接受孩子的獨(dú)立、尊重孩子的成長(zhǎng)。,2,、接納孩子的感受,多肯定孩子,滿(mǎn)足孩子的成人感和自尊心,十罰不如一獎(jiǎng)。,3,、改變態(tài)度,尊重、溝通,不要把孩子當(dāng)成自己的私有財(cái)產(chǎn),要像對(duì)待朋友而不是對(duì)待

4、孩子那樣對(duì)待他們。,4,、走進(jìn)去,走出來(lái)。放下架子,跟孩子做朋友,正確引導(dǎo)孩子。,5,、青春期孩子對(duì)父母的意思會(huì)本能的進(jìn)行過(guò)多的解讀,造成情緒的反彈。所以家長(zhǎng)在跟孩子溝通的時(shí)候要及時(shí)的澄清語(yǔ)意:“我的意思不是想限制你,只是你晚上回來(lái)太晚的話,我們會(huì)擔(dān)心你”。我的意思不是。如果你。我們會(huì)覺(jué)得。,6,、跟孩子溝通時(shí)不要先褒后貶,不要說(shuō)但是,你打籃球很好,但是。,變?yōu)槟愦蚧@球很好,如果。,怎么辦?,家長(zhǎng)自我反思:,自己在孩子撒謊這一行為中扮演的角色和承擔(dān)的責(zé)任。,1,)榜樣作用,2,)讓孩子意識(shí)到謊言是不對(duì)的,不能得到別人的信任。,謊言最終會(huì)被揭穿,對(duì)自己和他人帶來(lái)傷害。,3,)分析說(shuō)謊的原因,從根

5、源上組織謊言的發(fā)生。,孩子,撒謊,原因,孩子撒謊是為了尋求自我保護(hù)。,1,)獲得有利東西。,2,)避免某些不利東西。,3,)其他原因:模仿性說(shuō)謊、反抗性說(shuō)謊、報(bào)復(fù)性說(shuō)謊,解決辦法,預(yù)防為主,鼓勵(lì)孩子廣交友,淺交友,,不要長(zhǎng)期和某人保持緊密的關(guān)系。,1,)溝通、關(guān)注孩子的情感生活。,(,注意溝通的時(shí)間、地,點(diǎn)、,態(tài)度、語(yǔ)氣、質(zhì)量,),2,)達(dá)成協(xié)議,透明戀愛(ài)。,早戀,青春期發(fā)展、對(duì)異性的好奇,。,解決辦法,網(wǎng)癮,方法,1,、,轉(zhuǎn)移注意力,控制上網(wǎng)時(shí)間,;,原因,滿(mǎn)足現(xiàn)實(shí)社會(huì)滿(mǎn)足不了的需求,2,、,切斷誘惑源,,,拒絕電腦,;,3,、,尋找在現(xiàn)實(shí)世界里獲得滿(mǎn)足的途徑,4,、,榜樣作用,;,5,、,科學(xué)用網(wǎng),。,注意力渙散、發(fā)呆,厭學(xué),不聽(tīng)課,不做作業(yè),方法,1,)家長(zhǎng)要給孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀。讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)時(shí)有趣的、有價(jià)值的事情。,2,)增加孩子的責(zé)任意識(shí),讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,不學(xué)習(xí)就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為,3,)學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程,4,)培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,幫助孩子拉近,想和做,的距離,5,)目標(biāo)教育,1,)學(xué)習(xí)是一種任務(wù),2,)學(xué)習(xí)無(wú)用論,3,)家庭原因,4,)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!