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家庭教育常見8大問題及解決PPT課件

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家庭教育常見8大問題及解決PPT課件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,家庭教育中的,8,大,常見,問題,解決,對(duì)策,常見問題,1,、,孩子注意力不集中,2,、,孩子的記憶力不好,3,、,孩子逆反,不聽話,4,、,孩子撒謊,5,、,早戀,6,、,網(wǎng)癮,7,、,厭學(xué),8,、,想學(xué)習(xí),但是不能堅(jiān)持。,理想巨人,行動(dòng)矮子,注意力不集中,專注,持久,方法,1,、,復(fù)述數(shù)字,;,2,、學(xué)播音;,3,、抄書。,增強(qiáng)注意力,訓(xùn)練持久力,1,、訓(xùn)練朗讀;,2,、記錄新聞;,3,、背唱歌譜。,記憶力不好,方法,記憶策略,原因,記憶有,編碼、存儲(chǔ)、提取,三個(gè)過程。,有些孩子表現(xiàn)出來的屢教不改的現(xiàn)象并不是因?yàn)橛洸蛔?,可能是因?yàn)楹⒆佑涀×说遣荒茉偾‘?dāng)?shù)臅r(shí)候及時(shí)的提取。,及時(shí)記憶,問答法,食補(bǔ)法,情緒調(diào)整,聯(lián)想法,根據(jù)記憶曲線記憶,可查漏補(bǔ)缺,橘子、玉米、花生、魚類、牡蠣、核桃、蛋黃、芝麻等,學(xué)會(huì)減壓,保持愉悅,孩子逆反,不聽話,注,青春期的孩子像彈簧,遇強(qiáng)則強(qiáng),遇弱則弱。,不聽話,頂嘴,意見不和所致,自我意識(shí)增強(qiáng),獨(dú)立性增加,,希望被作為大人對(duì)待,但是大人卻還,延用,以前的教育模式,過多的干涉孩子的生活,幫孩子做決定。,1,、,孩子自我中心,自我意識(shí)增強(qiáng),把自己當(dāng)成人看待,要求獲得尊重。,2,、,青春期的心理與生理的矛盾,學(xué)習(xí)壓力等導(dǎo)致的情緒波動(dòng)大,易激動(dòng)和沖動(dòng)。,怎么辦?,1,、你對(duì)孩子了解嗎?,2,、你走進(jìn)過孩子的心理嗎?,3,、孩子喜歡什么?,4,、最喜歡的老師是誰?,5,、最討厭的老師是誰,?,6,、最喜歡的明星是誰?,1,、接受孩子的獨(dú)立、尊重孩子的成長(zhǎng)。,2,、接納孩子的感受,多肯定孩子,滿足孩子的成人感和自尊心,十罰不如一獎(jiǎng)。,3,、改變態(tài)度,尊重、溝通,不要把孩子當(dāng)成自己的私有財(cái)產(chǎn),要像對(duì)待朋友而不是對(duì)待孩子那樣對(duì)待他們。,4,、走進(jìn)去,走出來。放下架子,跟孩子做朋友,正確引導(dǎo)孩子。,5,、青春期孩子對(duì)父母的意思會(huì)本能的進(jìn)行過多的解讀,造成情緒的反彈。所以家長(zhǎng)在跟孩子溝通的時(shí)候要及時(shí)的澄清語意:“我的意思不是想限制你,只是你晚上回來太晚的話,我們會(huì)擔(dān)心你”。我的意思不是。如果你。我們會(huì)覺得。,6,、跟孩子溝通時(shí)不要先褒后貶,不要說但是,你打籃球很好,但是。,變?yōu)槟愦蚧@球很好,如果。,怎么辦?,家長(zhǎng)自我反思:,自己在孩子撒謊這一行為中扮演的角色和承擔(dān)的責(zé)任。,1,)榜樣作用,2,)讓孩子意識(shí)到謊言是不對(duì)的,不能得到別人的信任。,謊言最終會(huì)被揭穿,對(duì)自己和他人帶來傷害。,3,)分析說謊的原因,從根源上組織謊言的發(fā)生。,孩子,撒謊,原因,孩子撒謊是為了尋求自我保護(hù)。,1,)獲得有利東西。,2,)避免某些不利東西。,3,)其他原因:模仿性說謊、反抗性說謊、報(bào)復(fù)性說謊,解決辦法,預(yù)防為主,鼓勵(lì)孩子廣交友,淺交友,,不要長(zhǎng)期和某人保持緊密的關(guān)系。,1,)溝通、關(guān)注孩子的情感生活。,(,注意溝通的時(shí)間、地,點(diǎn)、,態(tài)度、語氣、質(zhì)量,),2,)達(dá)成協(xié)議,透明戀愛。,早戀,青春期發(fā)展、對(duì)異性的好奇,。,解決辦法,網(wǎng)癮,方法,1,、,轉(zhuǎn)移注意力,控制上網(wǎng)時(shí)間,;,原因,滿足現(xiàn)實(shí)社會(huì)滿足不了的需求,2,、,切斷誘惑源,,,拒絕電腦,;,3,、,尋找在現(xiàn)實(shí)世界里獲得滿足的途徑,4,、,榜樣作用,;,5,、,科學(xué)用網(wǎng),。,注意力渙散、發(fā)呆,厭學(xué),不聽課,不做作業(yè),方法,1,)家長(zhǎng)要給孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀。讓孩子覺得學(xué)習(xí)時(shí)有趣的、有價(jià)值的事情。,2,)增加孩子的責(zé)任意識(shí),讓孩子覺得學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,不學(xué)習(xí)就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為,3,)學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過程,4,)培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,幫助孩子拉近,想和做,的距離,5,)目標(biāo)教育,1,)學(xué)習(xí)是一種任務(wù),2,)學(xué)習(xí)無用論,3,)家庭原因,4,)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,

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