教案:新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語文分課練習(xí)題.doc

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1、部編版二年級(jí)下冊(cè)語文課課練(習(xí)題)最新版1. 古詩二首1給加點(diǎn)字選擇正確讀音,在下面打“”?;瘖y(zhunzun)絲絳(tioto)裁剪(cichi) 2、讀拼音寫詞語。 g sh cn j r tng b y hu zhung l s y s jin do3、照樣子給下面的字組詞,然后加偏旁變新字,再組詞。例:寸 (一寸) 錄() 村(村子)_ ( ) 女 ( ) 寺() _ ( ) _ () 是 ( ) 永()_ ( ) _ ()2. 找春天1找出選文中AABB式的詞語。_ _2、選文多處運(yùn)用了比喻的修辭方法。用“_”畫出選文中的一個(gè)比喻句,這句話是把_比作_。3讀一讀,連一連。小草 叮叮

2、咚咚 春天的眼睛野花 吐出嫩芽 春天的琴聲樹木 探出頭來 春天的音符小溪 一朵兩朵 春天的眉毛4選詞填空。(只填序號(hào))觸到聽到看到聞到春天來了!我們_了她,我們_了她,我們_了她,我們_了她。叫搖蕩笑她在柳枝上_秋千,在風(fēng)箏尾巴上_哇_;她在喜鵲、杜鵑嘴里_,在桃花、杏花枝頭_5、主題積累(抄一抄描寫春天的詞語)鶯歌燕舞桃紅柳綠萬紫千紅百花爭妍_ _ _ _3. 開滿鮮花的小路1寫出下列詞語的近義詞。奇怪()知道()美好()2詞語模仿秀。(1)五顏六色(含有數(shù)字):_(2)花朵簇簇(ABCC式):_3我是小判官,我來判正誤。(1)“這是誰在我家門前種的花?真美??!”是鼴鼠先生說的。()(2)小

3、松鼠、小刺猬和小狐貍在松鼠太太門前的小路上蹦啊跳啊。()4根據(jù)短文內(nèi)容,選擇正確答案的字母填空。A.長頸鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼴鼠先生(1)( )給( )寄來了一個(gè)包裹。(2)( )到郵局領(lǐng)包裹。(3)( )發(fā)現(xiàn)( )的包裹破了,里面什么也沒有。5仿寫句子。他回家后打開包裹,看見一堆小顆粒。蘭蘭打開_,看見_。4. 鄧小平爺爺植樹1選文中描寫天氣晴朗的成語有:_、_。2選文中描寫鄧小平爺爺植樹的動(dòng)詞有:_、_、_、_、_、_、_等,表現(xiàn)了鄧小平爺爺植樹時(shí)_的態(tài)度。3給下面句中加點(diǎn)的詞換個(gè)說法。83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。()4鄧小平爺爺為什么引人注目?()A鄧小平爺爺是黨和國家的領(lǐng)

4、導(dǎo)人。B鄧小平爺爺已經(jīng)83歲高齡了。5、選詞填空,把字母填在橫線上。A引人注目B碧空如洗C興致勃勃D萬里無云E挖F握這一天,_,_。在天壇公園植樹的人群里,83歲高齡的鄧小平爺爺格外_。只見他手_鐵鍬,_地_著樹坑,額頭已經(jīng)滿是汗珠,仍不肯休息。6、找出下面詞語的近義詞,連一連。碧空如洗 興高采烈引人注目 晴空萬里興致勃勃 引人注意5.雷鋒叔叔,你在哪1 當(dāng)堂檢測1.看拼音,寫詞語。 fng l zu tin mo y li xi wn nun bi bo2比一比,再組詞。鋒() 昨() 冒()峰() 咋() 昌()灑() 曾() 瓣()酒() 增() 辨()3連一連。長長的春風(fēng)蒙蒙的露珠彎彎

5、的小溪晶瑩的細(xì)雨溫暖的小路6.千人糕1 當(dāng)堂檢測1.看拼音,寫生字 nng gu mi do gn tin lo dng qng ci wi do2查字典,填空。“糕”用部首查字法應(yīng)先查()部,再查()畫?!案狻痹谧值淅锏慕忉層校河妹追?、面粉或豆粉等蒸烤而成的塊狀食品;姓?!扒烁狻钡摹案狻睉?yīng)選解釋( )。3選詞填空,我最棒。好奇驚奇(1)我的()心終于控制不住了。(2)看到這幅杰作,我()得瞪大了眼睛。特別特殊(3)難道它的味道很()嗎?(4)如果沒有()情況,明天八點(diǎn)必須準(zhǔn)時(shí)到校集合。7.一匹出色的馬一當(dāng)堂檢測1.看拼音,寫詞語。 y p b wn ho xing fng jng yo q

6、i linlin b sh2用量詞填空。一()果園一()小溪一()柳樹 一()枝條 一()馬 一()路3照樣子寫句子。(1)路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非??蓯郏褚黄彳浀木G毯。 _,像_。(2)我們一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少,卻還戀戀不舍,不想回去。_一邊_,一邊_。(3)我早回來啦!_啦!識(shí)字一 神州謠1、 看拼音,寫漢字。 Wn xi zhu mn z臺(tái)海 神 二、我會(huì)按要求填空。1“島”的音節(jié)是(),()結(jié)構(gòu),組詞()。2“誼”是()結(jié)構(gòu),部首是(),相同部首的字有()()。3“齊”的第五筆是(),可以組詞()()。三、根據(jù)課文內(nèi)容,把句子補(bǔ)充完整。各_,情誼_,齊_,_繁榮。四

7、、按照課文內(nèi)容,完成練習(xí)。1把下面的字填入括號(hào)里。長 涌 聳 奔黃河(),長江(),長城(),珠峰()。2.“長”字在課文中的讀音是_;另外一個(gè)讀音是_,可組詞_。長城像_一樣蜿蜒在神州大地上。識(shí)字二 傳統(tǒng)節(jié)日一、把拼音和生字連起來。 zhu tun xingtng zhun shng 堂 賞 轉(zhuǎn) 舟 團(tuán) 巷二、看拼音,寫漢字。 ti ji i r no 窗花 大 小巷 香 三、在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫橫線。.祭掃(soso) 掃(soso)帚.轉(zhuǎn)(zhunzhun)眼 轉(zhuǎn)(zhunzhun)門四、比一比,再組詞。街() 團(tuán)() 掃()行() 困() 歸()傳() 賞() 乞()轉(zhuǎn)() 常()

8、 氣()識(shí)字三 “貝”的故事一、看拼音,寫漢字。 ci bik 產(chǎn) ji g qinb二、下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是()A漂(pio)亮 損(sn)壞B隨(su)身 賺(zhun)錢三、照樣子,填空。钅( 錢 )( 金錢 )(與貨幣有關(guān) )忄()()( )扌()()( )五、讀句子,完成練習(xí)。古時(shí)候,人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。1“覺”是個(gè)多音字,在“覺得”一詞中讀音是(),它的另外一個(gè)讀音是(),可以組詞()。2從上面的句子中找出下列詞語的近義詞。好看()寶貴()喜愛()識(shí)字四 中國美食一、把音節(jié)和生字連起來。 fn cho jio bo zhngzh 爆 炸

9、蒸 飯 炒 餃二、看拼音,寫漢字。sho qi dn cho fn 子 ko y ru 燉三、照樣子,寫一寫。例:跟木(根)樹根吵火()_ 返饣()_四、在括號(hào)中選填制作食物時(shí)用的方法。炒煮蒸燉烤()面條 ()饅頭()豬蹄()土豆絲()肉五、在注音正確的括號(hào)里打“”,錯(cuò)誤的圈出來改正在括號(hào)里。 菠菜 b ci() 豆腐du fu()蒸餃 zhn jio( ) 炸醬面zh jn min( )8. 彩色的夢(mèng)一、造夢(mèng)工具彩色鉛筆1造夢(mèng)工具的形狀是有的_,有的_,有的_。2“他們躺在鉛筆盒里聊天,一打開,就在白紙上跳蹦?!边@句話中的“他們”指_。這句話運(yùn)用了_的修辭,“在白紙上跳蹦”指的是_。A鉛筆很

10、活潑 B用鉛筆作畫二、彩色鉛筆繪就彩色的夢(mèng)夢(mèng)在畫里“我”用彩色鉛筆畫出了彩色的夢(mèng),夢(mèng)中有_色的草坪,_色的野花,_得透明的天空,_的森林。三、延伸閱讀夢(mèng)小草愛做夢(mèng),夢(mèng)是綠綠的;花兒愛做夢(mèng),夢(mèng)是紅紅的;露珠愛做夢(mèng),夢(mèng)是圓圓的;小朋友愛做夢(mèng),夢(mèng)是甜甜的。你愛做夢(mèng)嗎?夢(mèng)見什么了?1小草的夢(mèng)是( )的,花兒的夢(mèng)是( )的,露珠的夢(mèng)是( )的,小朋友的夢(mèng)是( )的。2補(bǔ)寫句子。星星愛做夢(mèng),夢(mèng)是_的;_愛做夢(mèng),夢(mèng)是_的;我愛做夢(mèng),夢(mèng)是_的。9. 楓樹上的喜鵲1.看拼音,寫詞語。 y d d fng bin y sn yu x m qn2給下列句子中帶點(diǎn)的字注音。(1)我一有空(),便()來到渡口邊,站在楓

11、樹下看望我的喜鵲弟弟。(2)今天空()氣潮濕,小飛蟲在空()中飛得很低。(3)喜鵲弟弟長()得真快,好極了。(4)上學(xué)路上,我要走過一座長()長的木橋。3照樣子,填一填。例:(學(xué))拼音()游戲()歌例:(快樂)地回答 ()地回答 ()地回答例:(綠色)的太陽傘 ()的太陽傘 ( )的太陽傘10.沙灘上的童話1 給選文中的多音字注音并組詞。 ( )_ ( )_樂轉(zhuǎn)( )_ ( )_2、沙灘上的城堡(1)、把句子中的空補(bǔ)充完整。在沙灘上,我們()起城堡,城堡周圍()起圍墻,圍墻外再()上干樹枝,那就是我們的樹。(2)、我會(huì)照樣子寫這樣的詞。(編)故事 ( )地道( )公主 ( )城堡3選擇恰當(dāng)?shù)脑~

12、語填空。打魔窟救公主駕飛機(jī)挖地道“我們”在沙灘上編了一個(gè)( )的童話故事。大家一起商量去( ),想了( )、( )的辦法。故事表達(dá)了“我們”對(duì)幸福的追求和向往。4、 仿寫擬人句:例;浪花悄悄地?fù)衔业男∧_丫_11.我是一只小蟲子1照樣子,寫詞語。(1)蹦蹦跳跳(AABB式):_(2)毛茸茸(ABB式):_(3)昏頭昏腦(ABAC式):_2、判斷。對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。(1)蜘蛛、螞蟻、螞蚱、蝸牛都是昆蟲。()(2)小蟲子很喜歡可愛的小鳥。()(3)小蟲子喜歡跳到狗的身上去旅行。()2我能聽懂小蟲子的聲音,把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。A唧唧B嗡嗡C知了蜜蜂()蟋蟀()蟬()3詞語搭配。一()小蟲

13、子 一()尿一()露珠 一()小伙伴( )的小鳥 ()的草葉()的觸須4仿寫句子。(1)例:我喜歡當(dāng)一只小蟲子。我喜歡_。(2)例:如果能小心地跳到狗的身上,我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。如果_,我就_。12. 寓言二則一、讀懂故事1理解加點(diǎn)字意思,選擇正確的解釋?!纠巍緼.監(jiān)獄B牢固,經(jīng)久C養(yǎng)牲畜的圈(1)亡羊補(bǔ)牢()(2)我要把父母的教誨牢記心間。()(3)何敬平說,為了革命他愿意把牢底坐穿。()【亡】A.逃跑B失去、丟失C死D滅亡(4)亡羊補(bǔ)牢()(5)國家興亡,匹夫有責(zé)。()(6)在這次對(duì)戰(zhàn)中,兩方都傷亡慘重。()【揠】A.用手拔起B(yǎng)提拔(7)揠苗助長()2根據(jù)你對(duì)文章的理解,選擇正確

14、的內(nèi)容打上“”。(1)“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么?”這個(gè)人的話是說羊已經(jīng)丟了,(不用應(yīng)該)修羊圈了。(2)“他趕緊堵上那個(gè)窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的?!薄摆s緊”一詞說明他(知錯(cuò)就改知錯(cuò)不改)。(3)“他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。”其中“焦急”和“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”都表達(dá)出他(急切歡快)的心情。二、明白道理1亡羊補(bǔ)牢告訴我們()A一個(gè)人做錯(cuò)了事,只要肯接受意見,認(rèn)真改正,就不算晚。B錯(cuò)了知道后悔就行,不用付出行動(dòng)。C不聽從別人的勸告,一意孤行,堅(jiān)持自己就好。2揠苗助長告訴我們()A辦事要遵循規(guī)律,不能急于求成。B辦事要努力,不能偷懶。C辦事不用遵循規(guī)律,時(shí)間到了,事情自然會(huì)解決。3 選詞填空,我最棒! 巴

15、望希望(1)古時(shí)候有個(gè)人,他( )自己田里的禾苗長得快些。(2)媽媽對(duì)我寄予很大的( )。焦急著急(3)每次媽媽下班回來晚了,我的心里都很( )。(4)種田人( )地看著田里的禾苗,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。13.畫楊桃一、看拼音,寫詞語。t hu zu wi j y zhbi zi jio ch h h 大笑二、選擇合適的詞語填空。嚴(yán)肅嚴(yán)厲嚴(yán)格(1)整個(gè)假期我都_地按照作息制度辦事。(2)這個(gè)人破壞綠化帶,受到了群眾_地批評(píng)。(3)爸爸神情_地說:“粗心可不是小事啊,你必須改正。”審視注視(4)老師_了一下講桌上的楊桃。(5)他久久地_著窗外的楊樹。三、我來給加點(diǎn)字正確的讀音畫上“”??窟?oko) 審視(

16、shnshn) 而且(rr)嚴(yán)肅(s sh) 半晌(shng xing) 教誨(mi hu)14.小馬過河一拼一拼,連一連。ili tum dng b qin馱 磨 擋 伯 淺 哩 唉二.看拼音,寫詞語。 yun y xio mi yng gi b b k y t ch 三比一比,再組詞。該( ) 麥() 掉() 突( )孩() 表() 卓() 災(zāi)( )四讀一讀,連一連。連蹦帶跳地跑去嘩嘩地 說飛快地 流著五填上合適的詞。( )地說 ( )地說 ( )地跑( )地跑 ( )地流 ( )地流15. 古詩兩首一當(dāng)堂檢測1.拼拼寫寫。 h shu lin y h hu dn w qin rn bo

17、hn shn ln ju du二.閱讀方法練(一)曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖_中,風(fēng)光不與_同。接天_無窮碧,映日_別樣紅。1把古詩補(bǔ)充完整。2本詩的作者是_朝詩人_。3本詩描繪了_的美麗風(fēng)光。4讀完詩句“接天_無窮碧,映日_別樣紅”你看到了什么樣的畫面?_(二)絕句_黃鸝鳴翠柳,_白鷺上青天。窗含西嶺_,門泊東吳_。5把古詩補(bǔ)充完整。6本詩的作者是_朝詩人_。7本詩描繪的事物有_、_、積雪和_,構(gòu)成了一幅美麗的_圖畫。8你還知道作者的哪些詩句?(請(qǐng)寫出兩句)_16. 雷雨1. 當(dāng)堂檢測1.看拼音,寫詞語。 li y w hi go y chung hu chu zh yng min2詞語巧搭

18、配。滿天的 空氣清新的 烏云掛在 網(wǎng)上坐在 窗戶打開 天空3照樣子寫詞語。(1)黑壓壓(ABB式)_(2)漸漸地(AA地式) _(3)越來越響(ABAC式) _17. 要是你在野外迷了路一當(dāng)堂檢測1.看拼音,寫詞語。 bng zh xing do yng yun zh nn zhn png jin x yo2好朋友,拉拉手。(連線)qdo 慌張chux 辨別hungzhng 忠實(shí)binbi 稠稀zhngsh 渠道4按要求寫句子。(1)例:要是你在野外迷了路,可千萬別慌張。(用加點(diǎn)的詞語造句)要是_,可_。(2)例:北極星是盞指路燈,它永遠(yuǎn)高掛在北方。(用加點(diǎn)的詞語造句)_,永遠(yuǎn)_。(3)大自然

19、很多指南針天然的有(連字詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn))_18. 太空生活趣事多1 當(dāng)堂檢測1.看拼音,寫詞語。 y zhu rng y sh zhng bi zi d bn y sh sh q ti kng 2選詞填空。因?yàn)槿绻词挂?1)喝水的時(shí)候,()用普通的杯子,()把杯子倒過來,水()不會(huì)往下流。()水失去了重量。就否則還(2)另外,航天員()需要把雙腳固定起來,()水一沖,()得翻跟頭。3仿照樣子寫句子。(1)例:人稍一用力碰到艙體就會(huì)飄到半空中。_一_就_(2)例:在太空中生活,是不是很有趣?_是不是_一.看拼音,寫詞語。shn fng mn mn y do t zi tu tng19.大象

20、的耳朵二寫出帶有下列偏旁的字并組詞,注意要是本課的生字喲!三給下列多音字填寫正確的拼音。(1)天氣太熱了,爺爺拿著扇()子扇()來了陣陣涼風(fēng)。(2)春天的柳樹好似()一位多情的少女,嫩綠的柳枝像少女的秀發(fā)似()的,隨風(fēng)飄揚(yáng)。四耳朵的不同A你看,我的耳朵是豎著的,你的耳朵一定是有病了。B大象啊,你的耳朵怎么是耷拉著的呢?C我得讓我的耳朵豎起來。1A是( )說的,從中可以看出他的耳朵是()著的。2B是()說的,從中可以看出大象的耳朵是()著的。3小鹿見到了大象的耳朵也會(huì)說:_4C是_說的。從這句話可以體會(huì)出大象覺得自己的耳朵真病了。20.蜘蛛開店一拼一拼,連一連。gbindin dnjm zho2

21、. 看拼音,寫詞語。ju dng ki din shng ling zhng ywi jn zh wn店 蹲 寂 寞 罩 編 顧三巧填量詞。只家條塊間一()蜘蛛一()圍巾 一()招牌一()商店 一()小木屋四辨字組詞。決() 織() 圍()塊()積()園()五加標(biāo)點(diǎn)。賣什么呢 就賣口罩吧 因?yàn)榭谡挚椘饋砗芎唵?一、連一連,組成詞語寫在田字格中。蛙 搬 籽 賣 家 眼 買 草21. 青蛙賣泥塘二、我是聰明小裁判。(在正確的讀音括號(hào)里打“”) ro() kng()吆 坑 yo() kng() s() sn()撒 愣 lng() lng()三、將加點(diǎn)字和正確的讀音連一連。 do do yng yng

22、倒水 倒映 推倒 倒下 應(yīng)用 應(yīng)該 回應(yīng) 應(yīng)當(dāng)四、仿照例句,把句子寫具體。例:小猴子吃起葡萄來。 小猴子(大口大口地)吃起葡萄來。1青蛙把竹子接起來。 青蛙把竹子( )接起來。2小白兔跑回家去。 小白兔( )跑回家去。22.小毛蟲一拼一拼,連一連。 lin nu rn kn l jiyzhng gu昆 憐 挪 任 竭 規(guī) 律 掙 愉二給下列多音字組詞。 jn() di() d( )盡 待 答 jn() di() d( )二、讀拼音,寫詞語。 zhng g fng zh xio sh zn me bin xi chu kng三、完成蛻(tu)變的兩種變化1小毛蟲的身體變化過程:填序號(hào)裹進(jìn)繭屋小毛

23、蟲變成蝴蝶或飛蛾開始_后來_最后_2小毛蟲的心情變化過程:根據(jù)課文內(nèi)容連線觀察周圍 愉快編織繭屋 可憐破繭成蝶 并不悲觀失望,也不羨慕任何人四、根據(jù)意思選擇下面的詞語填空。盡心竭力與世隔絕生機(jī)勃勃 色彩斑斕(1)跟外界斷絕一切聯(lián)系。()(2)形容生命力旺盛的樣子。()(3)形容色彩錯(cuò)雜燦爛的樣子。()(4)(為別人)費(fèi)盡心思和力氣。()三、補(bǔ)充下面的詞語。笨()笨()()然而()與()隔() ()()斑斕盡()竭() 九()二()之力23. 祖先的搖籃1.看拼音,寫詞語。 z gu zhng wng nng hu ci zhi to dn hu y2讀詞語,寫拼音。祖()國藍(lán)()天 掏()蛋

24、回憶()逮()住 薔()薇3辨字組詞。祖() ?。ǎ?掏()組() 阿() 淘()4、先填空,再寫一寫,并分別組詞。 “摘”字的音序是( ),音節(jié)是( ),部首是( ),可以知道這個(gè)字的意思與( )有關(guān)。書寫時(shí)右邊“冂”里是( )字,不能寫成“商”字下面的“ ”。摘 ( ) 商 ( )24. 當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候1.看拼音,寫詞語。 sh ji gng fu fn f jin dn zhu nng yn jing2讀一讀,連一連。z yu zh x c co mn ji fng sh方式 敏捷 粗糙 秩序 自由3連字詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)太陽學(xué)開始發(fā)光_(2)學(xué)會(huì)的月亮是變化不斷的_(

25、3)相當(dāng)這世界有秩序還_25. 羿射九日1.看拼音,寫詞語。 gn ju zh r rn li jin nn yn r hi p2仿照例子寫詞語。勃勃生機(jī)(AABC式):_ _ _3讀選文,寫出下列詞語的反義詞。黑暗()溫暖()勃勃生機(jī)( )4羿留下最后一個(gè)太陽是因?yàn)?)A最后一個(gè)太陽躲起來了。B羿想,沒有了太陽,就沒有了光明和溫暖,莊稼不能生長,人類和動(dòng)物也沒法活下去。C羿的箭都用完了。5.體會(huì)句子。十個(gè)太陽像十個(gè)大火球,炙烤著大地。(1)這是一個(gè)_句,把_比作_,從“炙烤”這個(gè)詞我體會(huì)出_。(2)我也仿寫一句。_像_,_。6課文學(xué)得怎么樣,把空填上才算棒!(1)羿一口氣射下了九個(gè)太陽,炎熱_這個(gè)太陽_極了,_地躲進(jìn)了大海里。(2)從此,太陽每天從東方升起,到西方落下。土地_起來,花草樹木漸漸繁茂起來,江河奔騰_,大地上重新現(xiàn)出了_。33

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