《2020高考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí) 《始得西山宴游記》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020高考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí) 《始得西山宴游記》教案(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。復(fù)習(xí)始得西山宴游記 一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1、 能夠熟練背誦要求背誦的段落;2、 積累掌握基本的文言基礎(chǔ)知識(shí);3、 了解游記這種文體;4、領(lǐng)會(huì)作者寄情山水,偶識(shí)西山的欣喜,體悟他與自然融合,表露自己傲世情懷的心態(tài)。二、復(fù)習(xí)重點(diǎn):1、 積累掌握基本的文言基礎(chǔ)知識(shí);2、 領(lǐng)悟作者滲透在字里行間的情感。三、檢查預(yù)習(xí)效果 1、課文背誦 體現(xiàn)全文主旨的句子是_。 、遂命仆過(guò)湘江,_,_,_,_。、_,_,然后知吾向之未始游,游于是乎始。始得西山宴游記寫作者在大自然美景中的超然忘我、與自然融為一體的句子是:“,?!?悠悠乎與顥氣俱,
2、而莫得其涯;_,_。始得西山宴游記是柳宗元的_中的第一篇。2、句子翻譯(1)意有所極,夢(mèng)亦同趣。 (2)以為凡是州之山水有異態(tài)者,皆我有也,而未始知西山之怪特。(3)尺寸千里,攢蹙累積,莫得遁隱。(4)悠悠乎與顥氣俱,而莫得其涯;洋洋乎與造物者游,而不知其所窮。(5)心凝形釋,與萬(wàn)化冥合。四、能力訓(xùn)練1、一詞多義(1)窮窮回溪()窮山之高而止()而不知其所窮()(2)夢(mèng)臥而夢(mèng)()夢(mèng)亦同趣()(3)始而未始知西山之怪特( )始指異之()游于是乎始()(4)而施施而行,漫漫而游()披草而坐,傾壺而醉() 臥而夢(mèng)() 覺(jué)而起,起而歸() 而未始知西山之怪特( )窮山之高而止()而莫得其涯() 而不知
3、其所窮()至無(wú)所見而猶不欲歸()攀援而登,箕踞而遨()(5)之 以為凡是州之山水有異態(tài)始指異之() 則凡數(shù)州之土壤,皆在衽席之下()然后知是山之特立()不知日之人()然后知吾向之未始游() 故為之文以志() (6)為自余為僇人()不與培塿為類()故為之文以志()五、拓展訓(xùn)練 (一)選擇題、為加紅字注音有誤的一項(xiàng)是( )、惴栗(l)施施(y)榛(zhn)莽、茅茷(f)箕踞(j)衽(rn)席 、岈(xi)然培塿(lu)攢(cun)蹙、遁(dn)隱灝(ho)氣引觴(shng)、下面句中加紅詞語(yǔ),解釋有誤的一項(xiàng)是( )、則披草而坐披:披著 、緣染溪,斫榛莽斫:砍、窮山之高而上窮:(登)盡 、外與天際際
4、:相連接、下面加紅的“之”字用法不同的一項(xiàng)是( ) 、皆在衽席之下、始指異之、其高下之勢(shì)、而未始知西山之怪特、選出翻譯有誤的一項(xiàng)( )、縈青繚白,外與天際,四望如一。譯:青山連綿,白云繚繞,與天相接,四望渾然一體。、然后知是山之特立,不與培塿為類。譯:看到這些,我才感到這矗立的西山特別雄偉,與一般的小土堆不是一類。、心凝形釋,與萬(wàn)化冥合。譯:我的心像凝固了,形體像消散了,我與萬(wàn)物融為一體。、故為之文以志。譯:所以寫了這篇文章來(lái)表達(dá)我的志向。5、對(duì)下列句子的意思理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )、“意有所極,夢(mèng)亦同趣”意思是:心意所想到的,夢(mèng)里也有相同的境地。、“然后知是山之特立,不與培塿為類”意思是:這之
5、后才知道這座山獨(dú)立出眾,和小土丘不是一類。、“其高下之勢(shì),岈然洼然”意思是:那高低的情勢(shì),(高的地方)像深山一樣深邃,(低的地方)像深池一樣低陷。、“悠悠乎與灝氣俱而莫得其涯”意思是:山那樣的深邃與天地之間的大氣一起飄蕩而不能到達(dá)天際。6、下列各句“然”字的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( ) A蒼然暮色B然后知是山之特立C頹然就醉D岈然洼然 (二)自余為僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,則施施而行,漫漫而游,日與其徒上高山,入深林,窮回溪,幽泉怪石,無(wú)遠(yuǎn)不到。到則披草而坐,傾壺而醉。醉則更相枕以臥,臥而夢(mèng)。意有所極,夢(mèng)亦同趣。覺(jué)而起,起而歸。以為凡是州之山有異態(tài)者,皆我有也,而未始知西山之怪特。 7
6、、用原句回答問(wèn)題。 正面寫西山怪特的句子:作者登臨時(shí)所看到的景象的句子:寫宴游情形的語(yǔ)句:8、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。自余為僇人,僇:窮回溪,窮:(三)對(duì)比閱讀小石潭記從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,
7、余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。始得西山宴游攀援而登,箕踞而遨游于是乎始。9、兩文都是(朝代)著名的文學(xué)家所作。 10、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)( )A、其岸勢(shì)犬牙差互。其如土石何。B、而不知日之入。輟耕之壟上。C、雜然而前陳。蒼然暮色。 D、以其境過(guò)清。固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)。11、翻譯下列句子。斗折蛇行,明滅可見。悠悠乎與顥氣俱,而莫得其涯;洋洋乎與造物者游,而不知其所窮。12、小石潭記中表明作者心境與感受的句子是:13、始得西山宴游中表現(xiàn)作者操守高潔與傲世情情懷的句子是:14、這兩篇文章寫于同一年,所寫都是永州山川景物,但小石潭記更偏重于客觀描述,始得西山宴游更偏重于主觀感受
8、,試舉一兩個(gè)例子,作簡(jiǎn)要分析。預(yù)復(fù)習(xí)案的答案 文言現(xiàn)象整理1、通假字(1)自余為僇人(通“戮”,刑辱)(2)夢(mèng)亦同趣(通“趨”,往,赴)2、詞類活用 (1)日與其徒上高山(名詞作狀語(yǔ),每天)(2)窮回溪(形容詞作動(dòng)詞,走到盡頭)(3)臥而夢(mèng)(名詞作動(dòng)詞,做夢(mèng))(4)始指異之(形容詞的意動(dòng)用法,以為異)(5)窮山之高而上(形容詞用作動(dòng)詞,走到盡頭;形容詞用作名詞,最高點(diǎn)、頂點(diǎn)) (6)箕踞而遨(名詞作狀語(yǔ),像簸箕一樣)(7)縈青繚白(形容詞用作名詞,青山,白水)(8)故為之文以志(名詞用作動(dòng)詞,寫作文章)(9)自遠(yuǎn)而至(形容詞用作名詞,遠(yuǎn)處)3、古今異義 (1)漫漫而游(古義:沒(méi)有目的;今義:(
9、時(shí)間、地方)長(zhǎng)而無(wú)邊的樣子)(2)無(wú)遠(yuǎn)不到(古義:無(wú)論;今義:沒(méi)有) (3)以為凡是州之山水有異態(tài)者(古義:凡是、這(個(gè));今義:總括某個(gè)范圍內(nèi)的一切)(4)而未始知西山之怪特(古義:不曾;今義:沒(méi)開始)(5)然后知是山之特立(古義:這樣以后今義:接著,表承接)(6)頹然就醉(古義:文中指身子傾倒、跌倒的樣子;今義:形容敗興的樣子)(7)游于是乎始(古義:從此;今義:連詞,表示后一事緊接前一事,后一事是由前一事引起的)4、文言句式省略句(1)居(于)是州(省略介詞“于”)(2)(我)因坐法華西亭(省略主語(yǔ)“我”)(3)始指(之)異之(省略賓語(yǔ)“之”,指代西山)(4)(我)引觴滿酌(省略主語(yǔ)“我
10、”)(5)故為之文以志(之)(省略賓語(yǔ)“之”,代指宴游西山這件事)判斷句 是歲元和四年也(語(yǔ)氣詞“也”,表判斷)定語(yǔ)后置句以為凡是州之山水有異態(tài)者6、字詞解釋(1)施施(yy):緩慢行走的樣子(2)徒:隨從(3)回溪:迂回曲折的溪澗(4)極:至(5)斫(zhu)榛莽:砍伐叢生的草木(6)茅茷:茅草之類(7)攢蹙:聚集收縮拓展訓(xùn)練答案:1(1)命名;(2)養(yǎng);(3)確實(shí);(4)使正(或:整理好)2B3(1)假使堯在上主政,咎繇當(dāng)法官,怎么會(huì)有奪人馬駒的呢?(重點(diǎn)詞是“使”、“理”、“安”,兼顧全句)(2)如果有人像這個(gè)老人一樣被欺負(fù),也一定不會(huì)給他馬駒的。(重點(diǎn)詞是“見”、“暴”、“與”,兼顧全
11、句)4C5獄訟不正完善法制 復(fù)習(xí)案答案三1、背誦 以為凡是州之山有異態(tài)者,皆我有也,而未始知西山之怪特、緣染溪,斫榛莽,焚茅茷,窮山之高而止。心凝形釋,與萬(wàn)化冥合。心凝形釋,與萬(wàn)化冥合。洋洋乎與造物者游,而不知其所窮。永州八記5、重點(diǎn)語(yǔ)句2、2、翻譯(1) 意有所極,夢(mèng)亦同趣。譯文:意有所至,夢(mèng)也同往。(2) 以為凡是州之山水有異態(tài)者,皆我有也,而未始知西山之怪特。譯文:認(rèn)為凡是這個(gè)州的山水有奇異姿態(tài)的,都為我所擁有、欣賞了,但未曾知道西山的怪異獨(dú)特。(3) 尺寸千里,攢蹙累積,莫得遁隱。譯文:千里內(nèi)外的景物近在眼前,種種景物聚集、縮攏在一塊,沒(méi)有能夠逃離、隱藏在視線之外的。(4) 悠悠乎與顥
12、氣俱,而莫得其涯;洋洋乎與造物者游,而不知其所窮。譯文:心神無(wú)窮無(wú)盡地與天地間的大氣融合,沒(méi)有誰(shuí)知道他們的邊界;無(wú)邊無(wú)際,與大自然游玩,不知道他們的盡頭。(5) 心凝形釋,與萬(wàn)化冥合。譯文:心神凝住了,形體消失了,似乎與萬(wàn)物暗暗地融合為一體四、一詞多義(1)窮 窮回溪(動(dòng)詞,走到盡頭)窮山之高而止(動(dòng)詞,走到盡頭)而不知其所窮(名詞,盡頭)(2)夢(mèng)臥而夢(mèng)(動(dòng)詞,做夢(mèng))夢(mèng)亦同趣(名詞,夢(mèng)境,夢(mèng)中)(3)始而未始知西山之怪特(副詞,曾經(jīng))始指異之(副詞,才)游于是乎始(動(dòng)詞,開始)(4)而施施而行,漫漫而游(連詞,表修飾)披草而坐,傾壺而醉(連詞,表承接)臥而夢(mèng)(連詞,表承接)覺(jué)而起,起而歸(連詞
13、,表承接)而未始知西山之怪特(連詞,表轉(zhuǎn)折)窮山之高而止(連詞,表?xiàng)l件,才)攀援而登,箕踞而遨(連詞,表修飾)而莫得其涯(連詞,表轉(zhuǎn)折)而不知其所窮(連詞,表轉(zhuǎn)折)至無(wú)所見而猶不欲歸(連詞,表轉(zhuǎn)折)之以為凡是州之山水有異態(tài)者(助詞,的)始指異之(代詞,它,指西山)則凡數(shù)州之土壤,皆在衽席之下(助詞,的)然后知是山之特立(助詞,的)不知日之人(助詞,主謂之間取消句子獨(dú)立性)然后知吾向之未始游(助詞,主謂之間取消句子獨(dú)立性)故為之文以志(代詞,它,指游西山這件事)(6) 為自余為僇人(動(dòng)詞,成為)不與培塿為類(動(dòng)詞,成為)故為之文以志(介詞,為了)五、拓展訓(xùn)練答案(一)1、2、3、4、5、6、B
14、(二)7、其高下之勢(shì)四望如一攀援而登四望如一引觴滿酌猶不欲歸8、通“戮”,這里是遭到貶謫的意思。窮盡。(三)9、唐代、柳宗元10、C11、略12、凄神寒骨,悄愴幽邃22、然后知是山之特立,不與培塿類。13、小石潭記中全篇較少議論抒情,寫潭中魚的靜態(tài)動(dòng)態(tài),都是刻畫入微;始得西山宴游則多議論抒情,寫景也多寓意,寫西山之“怪特”、“特立”,實(shí)際上都寫自己的襟懷和個(gè)性。13、是為了交代作者寄情山水的動(dòng)機(jī)聊以忘憂,從而順理成章地引出下文的描述。14、西山景物的特點(diǎn)是:怪特。作者寫景主要寫山峰高聳和氣勢(shì)博大,但他又沒(méi)有直接寫山的俊俏挺立,也沒(méi)有直接寫山氣吐納萬(wàn)物,而是從登高望遠(yuǎn)所見到的景物的渺小來(lái)襯托西山的高而怪特,從作者的主觀感受虛寫萬(wàn)千氣象。用的是間接描寫的角度。