2020高考語文專題復(fù)習(xí) 《始得西山宴游記》教案

此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。復(fù)習(xí)始得西山宴游記 一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、 能夠熟練背誦要求背誦的段落；2、 積累掌握基本的文言基礎(chǔ)知識；3、 了解游記這種文體；4、  領(lǐng)會作者寄情山水，偶識西山的欣喜，體悟他與自然融合，表露自己傲世情懷的心態(tài)。二、復(fù)習(xí)重點：1、 積累掌握基本的文言基礎(chǔ)知識；2、 領(lǐng)悟作者滲透在字里行間的情感。三、檢查預(yù)習(xí)效果 1、課文背誦 體現(xiàn)全文主旨的句子是_。 、遂命仆過湘江，_，_，_，_。、_，_，然后知吾向之未始游，游于是乎始。始得西山宴游記寫作者在大自然美景中的超然忘我、與自然融為一體的句子是：“，。” 悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；_，_。始得西山宴游記是柳宗元的_中的第一篇。2、句子翻譯（1）意有所極，夢亦同趣。  （2）以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。（3）尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱。（4）悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。（5）心凝形釋，與萬化冥合。四、能力訓(xùn)練1、一詞多義（1）窮 窮回溪（              ）窮山之高而止（           ）而不知其所窮（          ）（2）夢 臥而夢（       ）夢亦同趣（       ）（3）始而未始知西山之怪特（       ）始指異之（            ）游于是乎始（          ）（4）而 施施而行，漫漫而游（       ）披草而坐，傾壺而醉（      ） 臥而夢（            ） 覺而起，起而歸（         ） 而未始知西山之怪特（       ）窮山之高而止（          ）而莫得其涯（            ） 而不知其所窮（           ）至無所見而猶不欲歸（      ）攀援而登，箕踞而遨（       ）（5）之  以為凡是州之山水有異態(tài)     始指異之（            ）  則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席之下（          ） 然后知是山之特立（        ）不知日之人（         ）然后知吾向之未始游（      ） 故為之文以志（           ） （6）為 自余為僇人（            ）不與培塿為類（          ）故為之文以志（           ） 五、拓展訓(xùn)練 （一）選擇題、為加紅字注音有誤的一項是（ ）、惴栗（lì）施施（yì）榛（zhn）莽 、茅茷（fá）箕踞（j）衽（rèn）席 、岈（xi）然 培塿（lu）攢（cuán）蹙、遁（dùn）隱 灝（hào）氣 引觴（shng）、下面句中加紅詞語，解釋有誤的一項是（ ）、則披草而坐 披：披著   、緣染溪，斫榛莽 斫：砍、窮山之高而上 窮：（登）盡  、外與天際際：相連接 、下面加紅的“之”字用法不同的一項是（ ） 、皆在衽席之下、始指異之 、其高下之勢 、而未始知西山之怪特、選出翻譯有誤的一項（ ）、縈青繚白，外與天際，四望如一。譯：青山連綿，白云繚繞，與天相接，四望渾然一體。、然后知是山之特立，不與培塿為類。譯：看到這些，我才感到這矗立的西山特別雄偉，與一般的小土堆不是一類。、心凝形釋，與萬化冥合。 譯：我的心像凝固了，形體像消散了，我與萬物融為一體。、故為之文以志 。 譯：所以寫了這篇文章來表達(dá)我的志向。5、對下列句子的意思理解錯誤的一項是（  ）、“意有所極，夢亦同趣”意思是：心意所想到的，夢里也有相同的境地。、“然后知是山之特立，不與培塿為類”意思是：這之后才知道這座山獨立出眾，和小土丘不是一類。、“其高下之勢，岈然洼然”意思是：那高低的情勢，（高的地方）像深山一樣深邃，（低的地方）像深池一樣低陷。、“悠悠乎與灝氣俱而莫得其涯”意思是：山那樣的深邃與天地之間的大氣一起飄蕩而不能到達(dá)天際。6、下列各句“然”字的意思與其他三項不同的一項是（  ） A蒼然暮色 B然后知是山之特立 C頹然就醉 D岈然洼然 （二）自余為僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，則施施而行，漫漫而游，日與其徒上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無遠(yuǎn)不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢。意有所極，夢亦同趣。覺而起，起而歸。以為凡是州之山有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。 7、用原句回答問題。 正面寫西山怪特的句子：作者登臨時所看到的景象的句子：寫宴游情形的語句：8、解釋下列句中加點的詞語。自余為僇人，僇：                窮回溪，窮： （三）對比閱讀  小石潭記 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。始得西山宴游攀援而登，箕踞而遨游于是乎始。9、兩文都是 （朝代）著名的文學(xué)家 所作。 10、下列加點詞語意思相同的一項（  ）A、其岸勢犬牙差互。 其如土石何。 B、而不知日之入。 輟耕之壟上。C、雜然而前陳。 蒼然暮色。  D、以其境過清。固國不以山溪之險。11、翻譯下列句子。斗折蛇行，明滅可見。 悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。12、小石潭記中表明作者心境與感受的句子是：13、始得西山宴游中表現(xiàn)作者操守高潔與傲世情情懷的句子是：14、這兩篇文章寫于同一年，所寫都是永州山川景物，但小石潭記 更偏重于客觀描述，始得西山宴游更偏重于主觀感受，試舉一兩個例子，作簡要分析。預(yù)復(fù)習(xí)案的答案 文言現(xiàn)象整理1、通假字（1）自余為僇人（通“戮”，刑辱）（2）夢亦同趣（通“趨”，往，赴） 2、詞類活用  （1）日與其徒上高山（名詞作狀語，每天）（2）窮回溪（形容詞作動詞，走到盡頭）（3）臥而夢（名詞作動詞，做夢）（4）始指異之（形容詞的意動用法，以為異）（5）窮山之高而上（形容詞用作動詞，走到盡頭；形容詞用作名詞，最高點、頂點）  （6）箕踞而遨（名詞作狀語，像簸箕一樣）（7）縈青繚白（形容詞用作名詞，青山，白水）（8）故為之文以志（名詞用作動詞，寫作文章）（9）自遠(yuǎn)而至（形容詞用作名詞，遠(yuǎn)處）3、古今異義  （1）漫漫而游（古義：沒有目的；今義：（時間、地方）長而無邊的樣子）（2）無遠(yuǎn)不到（古義：無論；今義：沒有）  （3）以為凡是州之山水有異態(tài)者（古義：凡是、這（個）；今義：總括某個范圍內(nèi)的一切）（4） 而未始知西山之怪特（古義：不曾；今義：沒開始）（5）然后知是山之特立（古義：這樣以后 今義：接著，表承接）（6）頹然就醉（古義：文中指身子傾倒、跌倒的樣子；今義：形容敗興的樣子）（7）游于是乎始（古義：從此；今義：連詞，表示后一事緊接前一事，后一事是由前一事引起的）4、文言句式省略句（1）居（于）是州（省略介詞“于”）（2）（我）因坐法華西亭（省略主語“我”）（3）始指（之）異之（省略賓語“之”，指代西山）（4）（我）引觴滿酌（省略主語“我”）（5）故為之文以志（之）（省略賓語“之”，代指宴游西山這件事）判斷句  是歲元和四年也（語氣詞“也”，表判斷）定語后置句以為凡是州之山水有異態(tài)者 6、字詞解釋（1）施施（yíyí)：緩慢行走的樣子（2）徒：隨從（3）回溪：迂回曲折的溪澗（4）極：至 （5）斫（zhuó)榛莽：砍伐叢生的草木 （6）茅茷：茅草之類（7）攢蹙：聚集收縮拓展訓(xùn)練答案：1（1）命名；（2）養(yǎng)；（3）確實；（4）使正（或：整理好） 2 B  3 （1）假使堯在上主政，咎繇當(dāng)法官，怎么會有奪人馬駒的呢？（重點詞是“使”、“理”、“安”，兼顧全句） （2）如果有人像這個老人一樣被欺負(fù)，也一定不會給他馬駒的。（重點詞是“見”、“暴”、“與”，兼顧全句）4 C  5獄訟不正   完善法制                           復(fù)習(xí)案答案三1、背誦  以為凡是州之山有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特、緣染溪，斫榛莽，焚茅茷，窮山之高而止。心凝形釋，與萬化冥合。心凝形釋，與萬化冥合。洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。永州八記5、重點語句2、2、翻譯（1） 意有所極，夢亦同趣。譯文：意有所至，夢也同往。（2） 以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。譯文：認(rèn)為凡是這個州的山水有奇異姿態(tài)的，都為我所擁有、欣賞了，但未曾知道西山的怪異獨特。（3） 尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱。 譯文：千里內(nèi)外的景物近在眼前，種種景物聚集、縮攏在一塊，沒有能夠逃離、隱藏在視線之外的。（4） 悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。 譯文：心神無窮無盡地與天地間的大氣融合，沒有誰知道他們的邊界；無邊無際，與大自然游玩，不知道他們的盡頭。（5） 心凝形釋，與萬化冥合。譯文：心神凝住了，形體消失了，似乎與萬物暗暗地融合為一體四、一詞多義（1）窮  窮回溪（動詞，走到盡頭）窮山之高而止（動詞，走到盡頭）而不知其所窮（名詞，盡頭）（2）夢 臥而夢（動詞，做夢）夢亦同趣（名詞，夢境，夢中）（3）始 而未始知西山之怪特（副詞，曾經(jīng)）始指異之（副詞，才）游于是乎始（動詞，開始）（4）而施施而行，漫漫而游（連詞，表修飾）披草而坐，傾壺而醉（連詞，表承接）臥而夢（連詞，表承接）覺而起，起而歸（連詞，表承接）而未始知西山之怪特（連詞，表轉(zhuǎn)折）窮山之高而止（連詞，表條件，才）攀援而登，箕踞而遨（連詞，表修飾）而莫得其涯（連詞，表轉(zhuǎn)折）而不知其所窮（連詞，表轉(zhuǎn)折）至無所見而猶不欲歸（連詞，表轉(zhuǎn)折）之 以為凡是州之山水有異態(tài)者（助詞，的）始指異之（代詞，它，指西山）則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席之下（助詞，的）然后知是山之特立（助詞，的） 不知日之人（助詞，主謂之間取消句子獨立性）然后知吾向之未始游（助詞，主謂之間取消句子獨立性）故為之文以志（代詞，它，指游西山這件事）（6） 為 自余為僇人（動詞，成為）不與培塿為類（動詞，成為）故為之文以志（介詞，為了）五、拓展訓(xùn)練答案（一）1、2、3、4、5、6、B （二）7、其高下之勢四望如一攀援而登四望如一引觴滿酌猶不欲歸8、通“戮”，這里是遭到貶謫的意思。窮盡。（三）9、唐代 、柳宗元10、C11、略12、凄神寒骨，悄愴幽邃22、然后知是山之特立，不與培塿類。13、小石潭記中全篇較少議論抒情，寫潭中魚的靜態(tài)動態(tài)，都是刻畫入微；始得西山宴游則多議論抒情，寫景也多寓意，寫西山之“怪特”、“特立”，實際上都寫自己的襟懷和個性。13、 是為了交代作者寄情山水的動機聊以忘憂，從而順理成章地引出下文的描述。14、西山景物的特點是：怪特。作者寫景主要寫山峰高聳和氣勢博大，但他又沒有直接寫山的俊俏挺立，也沒有直接寫山氣吐納萬物，而是從登高望遠(yuǎn)所見到的景物的渺小來襯托西山的高而怪特，從作者的主觀感受虛寫萬千氣象。用的是間接描寫的角度。