甘肅省玉門市花海中學(xué)八年級語文下冊 5 獄中書簡導(dǎo)學(xué)案1(無答案) 北師大版

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1、獄中書簡 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者羅莎盧森堡的知識,訓(xùn)練學(xué)生正確流利的有感情的誦讀課文,感悟作者對生命的熱愛與贊美。理解文章的主題2、學(xué)習(xí)借景抒情、托物言志的方法。3、體會生動細(xì)致描述之中作者所蘊(yùn)涵的情感。學(xué)習(xí)革命者大無畏的犧牲精神和革命樂觀主義精神,讓學(xué)生珍愛生命,熱愛生活,無論怎樣艱難的處境都要勇敢樂觀地去面對。學(xué)法指導(dǎo):1、導(dǎo)入新課,走進(jìn)作者2、 “小組互測法”3 “小組討論法”4、“小組交流式”一、自主預(yù)習(xí)1、根據(jù)拼音寫出漢字,給下列詞語注音并解釋。信jian()dong()鳥颯颯()仲()夏柔t(yī)i()綻()裂陰霾()晦()暗奄奄一息:啞然失笑:鳴囀:萬籟俱寂:扶疏:2、文學(xué)常識:獄中書

2、簡(節(jié)選)作者,國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一,國際共產(chǎn)主義運(yùn)動著名的家和家,德國社會民主黨和第二國際的左派領(lǐng)袖,被列寧譽(yù)“”。3、寫出下列句子的修辭手法。(1)一直鶇鳥在窗前響亮而又神奇地唱起歌來,唱的嘹亮極了。()(2)遠(yuǎn)處的隆隆雷聲像洶涌滂湃的海濤余波,不斷滾滾傳來。()4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A電視上經(jīng)常播放介紹我國科學(xué)技術(shù)的新成就。B目前,我國各個方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展。C學(xué)校利用假期,把所有的教室的墻壁都刷得十分潔白。D會上,他認(rèn)真聽取了大家的批評意見。二、整體感知1、課文主要描寫了哪幾件事情?為什么作者要這樣安排?2、課文描述的花、鳥、蟲、木得生命現(xiàn)象,尤其是

3、夜鶯唱一段,寄寓表達(dá)了作者怎樣的思想感情?3.作者筆下的動植物有什么特點(diǎn)?4.作者身陷囹圄,為何卻有閑情逸致來描寫那么多的植物和動物?5.文中體現(xiàn)了作者怎樣的精神品質(zhì)? 6.作者寫出這樣令人意外的文字,對我們有何啟發(fā)?閱讀課文最后一段。7、雨后的景色如一副圖畫,你能用簡練的語言給這幅畫起個名字嗎?8、文中說:“它要壓倒雷聲,唱亮昏暗”,此處用了什么修辭手法?作者為什么要這樣寫?9、文章的最后一句話有何深刻含義?學(xué)海拾貝勵志篇:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。蒲松齡勤奮篇:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。愛迪生理想篇:知識能使人的眼睛更加明亮;理想能使人的心靈更加美好。讀書篇:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí);黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。顏真卿青春篇:盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵,歲月不待人。陶淵明

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