七年級道德與法治上冊 第三單元 成長中的我 第八課 正視自我成就自我 第1框 認(rèn)識自我練習(xí)(含解析) 教科版

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1、認(rèn)識自我 一、單項選擇題1.雷慶瑤簽約成都電視臺擔(dān)任主持人。雷慶瑤失去雙臂后,根據(jù)自己極強的爆發(fā)力與耐力等特點選擇了練游泳,最大限度地發(fā)揮了自己的潛能,奪得了一塊塊沉甸甸的金牌。上述材料說明正確認(rèn)識自己( )有助于確定符合自己實際的目標(biāo)有利于更好地?fù)P長補短,開展自己有利于獲得更大的開展空間,塑造嶄新的自我一定能取得學(xué)習(xí)、事業(yè)的成功A. B. C. D.2.舉重冠軍劉春紅在最初的柔道訓(xùn)練中,憑借刻苦的訓(xùn)練嶄露頭角。隨后,她根據(jù)自己的身體條件和特點,改練舉重。正是這時候的改行,才有了后來的奧運會舉重冠軍。這說明( )A.奧運冠軍都要經(jīng)歷屢次改行B.改行有利于事業(yè)成功C.正確認(rèn)識自我,有助于學(xué)業(yè)、事

2、業(yè)成功D.正確認(rèn)識自我是取得事業(yè)成功的唯一條件3.唐太宗李世民說過:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失??梢娏私庾约? )A.可以通過他人的評價B.要通過學(xué)歷史C.要通過照鏡子D.要通過社會實踐4.“駿馬能歷險,犁田不如牛;堅車能載重,渡河不如舟;舍長以就短,智者難為謀。這一諺語告訴我們( )A.每個人的優(yōu)點和缺點都是一成不變的B.每個人只能通過他人才能了解自己C.每個人都有長處和短處、優(yōu)點和缺點D.每個人只能通過自己才能了解自己5.球王貝利在比賽中進球無數(shù),有人問他:“哪個球踢得最好?他答復(fù):“下一個。這個事例告訴我們( )A.不要好高騖遠B.球王貝利非常謙虛

3、C.球王貝利有種不服輸?shù)木馜.一個人在展現(xiàn)自我的同時,還要不斷超越自我6.小松放學(xué)回到家第一件事情就是玩電腦游戲。媽媽說:“作業(yè)沒做就玩游戲,怎么這么管不住自己啊!晚上小松做完作業(yè),就去睡覺,媽媽說:“你看書本弄得這么亂,做事多沒條理呀。小松認(rèn)識到自己的缺點,下決心努力改正。小松認(rèn)識自我的方法是( )A.自我觀察 B.與他人接觸和比擬C.他人對自己的評價 D.自我表現(xiàn)7.他人評價是認(rèn)識自我的方法之一??创嗽u價的正確態(tài)度是( )不管他人評價如何,我們都要獨立思考,具體分析,正確對待實事求是,有那么改之,無那么加勉他人評價能夠正確反映實際情況,我們一定要全面采納他人評價不可能反映真實自我,要

4、堅信自我評價才是唯一正確的評價方法A. B. C. D.8.下面漫畫啟示我們要正確認(rèn)識自己,就應(yīng)該( )A.學(xué)會用開展的眼光看待自己B.一分為二,全面客觀地看待自己C.只看缺點與缺乏D.從他人的態(tài)度中認(rèn)識自己9.小亮常常對自己以往的表現(xiàn)進行反思,及時指導(dǎo)當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活,并據(jù)此制訂下一步的行動目標(biāo)。這說明他( )A.掌握了全面看問題的方法B.學(xué)會了用開展的眼光看自己C.能夠在與他人的接觸和比擬中認(rèn)識自己D.做到了從他人對自己的態(tài)度和比擬中認(rèn)識自己10.中學(xué)生常常將“理想的自我的形象與歌星、影星和球星聯(lián)系在一起,在青春偶像身上憧憬自己的未來。對待自己的偶像,正確的做法是( )只要是我喜歡的,他們

5、的一切都要仿效追求 學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,不斷完善自己他們的成才之路就是我要走的路 當(dāng)做理想中的自我,塑造自我A. B. C. D.二、實踐探究題11.劉翔在日本川崎舉辦的國際田聯(lián)黃金大獎賽中,以13秒09的成績摘取男子110米欄的桂冠,并打破了該賽事13秒73的歷史最好紀(jì)錄。劉翔是一個善于分析自己與對手的運發(fā)動,這也是他能取得偉大成就的原因之一。面對羅伯斯的優(yōu)異成績,世界飛人劉翔向記者全面分析了自己與羅伯斯的優(yōu)缺點:“羅伯斯身上具備了一切跨欄運發(fā)動好的素質(zhì),無論是爆發(fā)力、速率、節(jié)奏感都非常不錯,這方面我必須向他學(xué)習(xí)。現(xiàn)在羅伯斯和我比,唯一的缺乏就是大賽經(jīng)驗少,我在比賽心理素質(zhì)方面略勝于他,我的實力

6、比他強。今后我要找準(zhǔn)自己與羅伯斯的差距,學(xué)習(xí)羅伯斯的優(yōu)點,彌補自己的缺乏,爭取在下次奧運會上把世界冠軍給奪回來。相信我,我一定會做到的!閱讀上述材料,據(jù)此答復(fù)以下問題: 1劉翔是通過哪些方法正確認(rèn)識自己的?2結(jié)合劉翔的成就探究一下正確認(rèn)識自我的重要意義。3你方案通過哪些方法與途徑來描繪一個清晰完整的“自我?答案解析1.【解析】選A。此題考查正確認(rèn)識自己的意義。觀點太絕對,是錯誤的;是正確認(rèn)識自己的意義,應(yīng)選A項。2.【解析】選C。此題考查正確認(rèn)識自我的意義。劉春紅根據(jù)自身特點確定了奮斗目標(biāo),最終取得優(yōu)異成績,這充分說明正確認(rèn)識自我有利于事業(yè)成功,故C正確;只有符合自身實際的改行才有利于成功,故

7、A、B錯誤;事業(yè)成功的因素很多,正確認(rèn)識自我只是其中一個因素,故D錯誤。3.【解析】選A。材料中的“以人為鏡,可以明得失主要闡述的是他人在評價自己方面的作用,故A正確,D錯誤;B、C存在明顯錯誤。4.【解析】選C。此題考查正確認(rèn)識自我。從諺語中可以看出駿馬、牛、車、舟、智者既有長處,也有短處,金無足赤,人無完人,每個人都有長處和短處,也都有優(yōu)點和缺點,這才是正確的認(rèn)識自我,所以應(yīng)選C。A、B、D說法都是錯誤的。5.【解析】選D?!跋乱粋€這是不斷超越自我的表現(xiàn),故D正確。A、B、C均不符合題意。6.【解析】選C。此題考查學(xué)生對認(rèn)識自我方法的分辨能力。由媽媽的話讓小松認(rèn)識到自己的缺點與缺乏可知,小

8、松是通過媽媽對自己的評價來認(rèn)識自己的,應(yīng)選項C正確。7.【解析】選D。此題考查如何正確對待他人的評價。不管他人對我們持什么樣的態(tài)度,作什么樣的評價,我們都要獨立思考,具體分析,正確對待,故正確;面對他人的評價,我們既不要因為受到贊揚而得意忘形,也不要因為遭到貶低而悶悶不樂,要實事求是,有那么改之,無那么加勉,故正確;他人對我們的評價難免片面,甚至歪曲事實,故錯誤;明顯錯誤。據(jù)此可知,正確答案為D項。8.【解析】選B。看待自己要學(xué)會兩分法,既要看到自己的優(yōu)點,也要看到自己的缺點。只看到優(yōu)點,會使人驕傲自滿,只看到缺點,會使人過于悲觀,這兩種態(tài)度都是不可取的。A、D兩項與此題無關(guān),C項說法錯誤,應(yīng)

9、選B。9.【解析】選B。對以往的表現(xiàn)進行反思,據(jù)此制訂下一步的行動目標(biāo),這是運用開展的眼光看待自己,應(yīng)選項B正確。10.【解析】選C。中學(xué)生中的“追星實際上是在追尋“理想自我,“追星不能帶有盲目性,要根據(jù)自己的實際情況,和的做法是不切合實際的。和的做法才有可能使自己由“現(xiàn)實自我開展成為“理想自我,應(yīng)選C。11.【解析】第1問由劉翔與羅伯斯的比照可知,他運用的是與他人比擬的方法認(rèn)識自我;由他重新確立目標(biāo)可知,他做到了用開展的眼光看待自己。第2問考查根底知識,結(jié)合所學(xué)知識直接作答即可。第3問主要考查認(rèn)識自我的方法,可直接引用相關(guān)知識進行分析。答案:1劉翔通過比擬評價的方法認(rèn)識自己。通過與羅伯斯的比照,既發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點,也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點。做到了用開展的眼光看待自己。他回憶了自己以前的輝煌成績,又正確地分析了目前和羅伯斯的差距,明確了以后的努力方向,這說明他能用開展的眼光看待自己。2正確地認(rèn)識自己,不僅可以解決由此帶來的各種問題,使我們愉快地面對青春期的種種變化,也有助于我們各方面的開展。3比擬評價、他人評價、心理測量與評價。

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