內(nèi)蒙古鄂爾多斯市七年級語文下冊 14 驛路梨花練習（無答案） 新人教版（通用）

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1、驛路梨花 一、閱讀驛路梨花的有關(guān)語段，回答問題。一座草頂、竹篾泥墻的小屋出現(xiàn)在梨樹林邊。屋里漆黑，沒有燈也沒有人聲。這是什么人的房子呢？老余打著電筒走過去，發(fā)現(xiàn)門是從外扣著的。白木門板上用黑炭寫著兩個字：“請進！”我們推開門進去?；鹛晾锏幕沂抢涞?，顯然，好多天沒人住過了。一張簡陋的大竹床鋪著厚厚的稻草。倚在墻邊的大竹筒里裝滿了水，我嘗了一口，水清涼可口。我們走累了，決定在這里過夜。老余用電筒在屋里上上下下掃射了一圈，又發(fā)現(xiàn)墻上寫著幾行粗大的字：“屋后邊有干柴，梁上竹筒里有米，有鹽巴，有辣子?！蔽覀冮_始燒火做飯。_的火、_的米飯和_的洗腳水，把我們身上的疲勞、饑餓都攆走了。我們躺在_的_草鋪上，

2、對小茅屋的主人有說不盡的感激。我問老余：“你猜這家主人是干什么的？”老余說：“可能是一位守山護林的老人?！保?）給下面加粗的字注音。漆黑（）梁上（）攆走（）倚在（）嘗一口（）（2）這幾段文字主要交待了小茅屋的_、_、_。（3）在交待小茅屋的陳設(shè)時，著重交待了哪幾方面？表現(xiàn)了小屋主人怎樣的思想感情。（4）對“請進”一詞理解正確的一項是A表明小屋主人，很有禮貌。B表明小屋主人熱情、誠摯歡迎過路人。C表明小屋主人不愿多說話，圖個方便。（5）在第5節(jié)的空白處，填上恰當?shù)男稳菰~，這些詞語的恰當使用說明小屋主人_的性格。（6）“我們有說不盡的感激。”原因是什么？7.下列語文常識表述有誤的一項是A. “驛路

3、梨花處處開”引自宋代詩人陸游的聞武均州報已復西京。武均州即武鉅，當時任均州知府兼安撫使。西京，即洛陽。當年武鉅率軍抗擊金兵，收復洛陽，陸游得知這個消息寫了這首充滿激情的詩。B. 驛路梨花是個并列短語的標題。此標題一語雙關(guān)，字面上指自然界的梨花，實則指文中的梨花其人，梨花的精神。C. 驛路梨花是短篇小說，但有人誤認為是一篇“真實記事”的散文，這主要是因為作者作運用了第一人稱的寫法，加強了作品真實感所形成的藝術(shù)效果。D. 人民英雄永垂不朽這篇課文說明事物抓住了事物的本質(zhì)特征，說明順序又安排得好，可以說是說明文的典范。8解釋加粗詞語的語境義。老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？（）起伏的青

4、山一座挨一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中。（）這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步。（）9.按文章內(nèi)容順序排列下列句子。A梨花出嫁后，是她的妹妹及小伙伴們接過任務(wù)，繼續(xù)照管這小茅屋。B雷鋒精神教育解放軍戰(zhàn)士為群眾著想，在這兒蓋起了小茅屋。C我們和瑤族老大爺學習小姑娘的精神，為群眾著想，修葺小茅屋。D哈尼族姑娘梨花被解放軍戰(zhàn)士為群眾著想的精神感動了，她主動來照料這小茅屋。正確排列順序_10短語結(jié)構(gòu)完全相同的一組是A. 盡心竭力披星戴月移風易俗涇渭分明B. 甘拜下風理屈詞窮勞民傷財肝膽相照C. 力挽狂瀾平分秋色重蹈覆轍不識大體D. 本末倒置雷霆萬鈞唇齒相依驛路梨花11.

5、 指出下列各句引號的用法：12. A.引用 B.特定稱謂 C.強調(diào) D.諷剌 E.否定13. 1.對于同情中國的內(nèi)山老板，我總是帶著敬愛和感激叫“先生”的。 14. 2.我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開”。 15. 3.墻上寫著幾行粗大的字：“屋后邊有干柴，梁上竹筒里有米，有鹽巴，有辣子?！?16. 4.“主人”回來了。我和老余同時握住老人的手。為下列句中的畫線詞語選擇正確的含義：17. 12.(1)山，好大的山啊！起伏的青色群山一座挨一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中。下列答案中正確的一項是A. 寫驛路上的美麗雄偉的景色。B. 寫驛路地勢的

6、險峻。C. 寫梨花成長的環(huán)境。D. 暗示翻山的困難。18. (2)溫暖的火，噴香的米飯和滾熱的洗腳水，把我們身上的疲勞、饑餓都攆走了。19. 13.下列答案中正確的一項是A寫出屋內(nèi)的舒適環(huán)境。 B寫出了“我們”愉快的心情。C表現(xiàn)茅屋主人的熱情好客。 D表現(xiàn)茅屋內(nèi)設(shè)備齊全。15.我和老余同時抓住老人的手，搶著說感謝的話。下列答案中正確的一項是A寫出兩人對“主人”無比感激的心情。B寫出兩人注重禮貌。C寫出兩人爭先恐后搶握老人手的情景。D寫出兩人不懂禮貌，不讓主人說話。16.突然梨樹叢中閃出了一群哈尼族小姑娘。下列答案中正確的一項是A寫出活潑好動的性格。B突出動作的突發(fā)性。C表達來人吃驚的原因。D寫出動作的輕快、歡躍。