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1、2022秋鄂教版品德與生活二年級上冊教學(xué)計劃 教 學(xué) 計 劃 年 級 ： 二 年 級 科 目 ： 品德與生活（上）教 師 ： 李 紫 玲 二一四年.秋二年級（上）品德與生活教學(xué)計劃二年級學(xué)生活潑好動，上進(jìn)心和求知欲都很強(qiáng)。這就要求利用品德與生活課做好思想教育工作，教育學(xué)生樹立正確的人生觀，學(xué)會做人，樹立班集體榮譽(yù)心。用科學(xué)的方法指導(dǎo)每個人去學(xué)習(xí)。一、本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文知識，并聯(lián)系生活實(shí)際，認(rèn)識自己的家鄉(xiāng)與校園，了解家鄉(xiāng)與校園，樹立熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國的意識。用模范的行動指導(dǎo)自己的言行。2、教育學(xué)生了解自己的組織，少先隊(duì)。培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)心。3、培養(yǎng)學(xué)生看著課文說出內(nèi)容，聯(lián)系
2、實(shí)際能說出自己看到的，聽到的一些生活實(shí)際。4、通過教學(xué)即提高學(xué)生的思想意識，也提高學(xué)生語言表達(dá)的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)1.教材從兒童的生活經(jīng)驗(yàn)和兒童感興趣的問題入手，選擇學(xué)生日常生活中事件，采用多種形式的表現(xiàn)方式，如：對一個問題的認(rèn)識可以是唱、跳、畫、說等多種形式，這也符合學(xué)生的年齡層次特征。培養(yǎng)學(xué)生的多種表現(xiàn)能力、分析能力。 2.教學(xué)中應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動融為一體。教師要利用和開發(fā)地方教育資源，教師要聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實(shí)際，及時地把社會中新的信息、科學(xué)技術(shù)新的成果、學(xué)生生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去，不斷提高教育教學(xué)的針對性、實(shí)效性和主動性，提高整個教育的質(zhì)量。三、教學(xué)難點(diǎn) 1.初步了
3、解兒童的基本義務(wù)。 2.初步理解個體與群體的互動關(guān)系。 3.了解一些社會組織機(jī)構(gòu)的社會規(guī)則，初步懂得規(guī)則對于社會公共生活的重要意義。 2.初步了解各種自然現(xiàn)象與人們生活的關(guān)系。 3.知道科學(xué)技術(shù)對人類生存與發(fā)展的重要影響。四、教學(xué)措施 1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計有趣味性的教案，讓學(xué)生在輕松和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況采取多種教學(xué)方法。教學(xué)方法多樣化。 3、采取集中輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法。 4、課堂上關(guān)注每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都參與到課堂中來。使同學(xué)們養(yǎng)成愛思考愛生活的習(xí)慣。五、教學(xué)進(jìn)度表 周次教 學(xué) 內(nèi) 容、 課 時 安 排課時數(shù)一1我們班一歲了（1）1
4、二2我的生日（1）1三3共和國的生日（1）1四4少先隊(duì)的生日（1）1五國慶放假1六5秋天到了（1）1七6秋天里的傳統(tǒng)節(jié)日1八7秋季運(yùn)動會（1）1九8健健康康過秋天 （1）1十“體驗(yàn)秋天”實(shí)踐課1十一9玩中有竅門1十二10做有心人1十三11做中學(xué)，我快樂（1）1十四12親密的朋友（1）1十五“交朋友”友誼交流活動1十六13我喜愛的動植物（1）1十七精彩的動植物圖片欣賞1十八14可愛的生命1十九“生命的故事”交流課1二十15愛護(hù)我們的朋友1二十一“我們的環(huán)境”紀(jì)錄片教育課1二十二二十三自由閱讀1 附送：2019秋鄂教版品德與社會五年級上冊教學(xué)計劃一、教材特點(diǎn)：五上教材采用主題板塊相對獨(dú)立、“同心圓
5、”交叉遞進(jìn)的方式來構(gòu)建教材體系。教材以單元編排的方式，每個單元反映生活的一個側(cè)面，突出一個鮮明的教育主題，本冊教育內(nèi)容由四個單元構(gòu)成。單元主題下設(shè)課文主題，每個課文題均來一個引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、研討的話題，下面又生成多個小話題。教材內(nèi)容的呈現(xiàn)，通常采取小切口、層層深入的方式，給學(xué)生親切自然的感受。為貼近兒童生活，教材努力在呈現(xiàn)方式上圖文并茂，為學(xué)生喜聞樂見。二、班級情況分析：五年級學(xué)生正處于思想形成的重要時期，求知欲強(qiáng)。他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實(shí)踐
6、性較強(qiáng)，絕大部分學(xué)生比較樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能積極參與到本課程的學(xué)習(xí)活動中去，也正因?yàn)槿绱耍诮虒W(xué)過程中需要學(xué)生課外的大量搜集和積累工作，但由于種種原因，部分學(xué)生搜集任務(wù)落實(shí)不到位。也由于安全問題，課外實(shí)踐活動開展較少，使他們?nèi)鄙偕鐣?jīng)歷。三、教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生了解自己特點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢，做有信心的陽光少年。2、感受父母對自己的愛心和撫育，感悟家庭的親情，熱愛自己的家庭和父母長輩、培養(yǎng)一定的家庭責(zé)任感。3、了解我國的地理位置、行政區(qū)劃，領(lǐng)土面積和自然概況等，體驗(yàn)熱愛國土的情感。4、通過歷史與文化的啟蒙，引發(fā)對祖國的認(rèn)同感、歸屬感。四、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)：愛長輩，愛祖國這一教育主題是本
7、冊教材的重難點(diǎn)，本主題在本課程中注重呈現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與歷史細(xì)節(jié)，讓學(xué)生站在生活面前，與生活對話。本主題旨在引領(lǐng)兒童從自己的現(xiàn)實(shí)生活中走近歷史，在自己生活中找到歷史文化的足跡，引起他們與之交往的愿望和沖動，表現(xiàn)出對長輩，對祖國地理、歷史發(fā)展?fàn)顩r的尊重、關(guān)注，并引以為光榮和驕傲。五、教學(xué)措施：1、力求突破知識單一的傳統(tǒng)模式，注重促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀、能力、知識在相互聯(lián)系中得到和諧發(fā)展，以較好地落實(shí)三維目標(biāo)。2.根據(jù)本校的實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際生活，加強(qiáng)課程資源的開發(fā)，提高教育的針對性、實(shí)效性。3. 進(jìn)上步加強(qiáng)本課程開放式教學(xué)方式的課題研究，通過藝術(shù)、活動等多種形式對學(xué)生進(jìn)行情景教育。培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力。4. 通過書面、口頭調(diào)查的方式，了解學(xué)生的內(nèi)心世界。5、為了使學(xué)生真正體味本課程所要達(dá)到的教育目標(biāo)，就力求盡可能提供學(xué)生參與、親身體驗(yàn)的機(jī)會。六、課時安排：內(nèi)容課時安排周次1 健康生活伴我行2第一周第三周2 天天擁有好心情23 陽光少年知榮辱24 我有一顆感恩的心3第四周第八周5 我有一份責(zé)任26 當(dāng)矛盾發(fā)生時27祖國，你好4第九周第十四周8在祖國母親的懷抱里39寶島臺灣210祖國資源的“博”“薄”211我們的祖先3第十五周第十七周12博大精深的文化313 世界各地的華人1
2022秋鄂教版品德與生活二年級上冊教學(xué)計劃
