語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第8課《四季童話》同步練習(xí)A卷
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語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第8課四季童話同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共19題;共102分)1. (5分)課文四季童話是以_的方法,以_、_、_、_四個(gè)可愛的人物形象為主人公展開情節(jié),描寫出四季的特點(diǎn)。文章語(yǔ)言生動(dòng)形象,貼近兒童,適合兒童,適合學(xué)生獨(dú)立閱讀。2. (4分)看拼音寫詞語(yǔ)yo ynqng qshui jiolio q_3. (5分)讀拼音,寫詞語(yǔ)。hng gnxing jiogu hutin jngjn yn_4. (3分)寫出近義詞悲憤_ 圈套_ 熱愛_5. (8分)讀課文四季童話,把句子補(bǔ)充完整。吹一陣風(fēng),牽?;╛的喇叭響了,_,_小溪流_的琴撥響了,_,_別急,別急!小朋友出來(lái)了。他們帶著_的帽子,穿著_的衣服,溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗6. (16分)按要求寫詞語(yǔ)。以“風(fēng)”字打頭的成語(yǔ):_、_、_、_以“一”字打頭的成語(yǔ):_、_、_、_以“不”字打頭的成語(yǔ):_、_、_、_以“自”字打頭的詞語(yǔ):_、_、_、_7. (5分)讀秋天的懷念開頭兩句話,體會(huì)它們之間的關(guān)系,并仿寫兩句。雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽著收音機(jī)里甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。8. (5分)我能把下面這些詞語(yǔ)工整漂亮地寫下來(lái)。 華夏兒女 奮發(fā)圖強(qiáng)9. (5分)解釋下列詞語(yǔ)輕柔色彩斑斕10. (3分)給橫線字注音桂_花 恬_靜 斑斕_11. (5分)把下列句子改成雙重否定句秋姐姐最喜歡吃果子。秋姐姐好累12. (5分)把陳述句改為把字句風(fēng)洗干凈滿樹滿園的果子。秋姐姐送月亮一個(gè)月餅。13. (3分)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。色彩_ 五顏_ 活潑_14. (5分)將下列陳述句改成反問句小朋友出來(lái)了。他們戴著五顏六色的帽子。15. (5分)讀課文四季童話,我會(huì)判斷這用了什么修辭手法跳哇!跳哇!春姑娘快活地喊著。16. (5分)擴(kuò)句他們戴著帽子。月餅最甜最香。17. (5分)縮句他幫鹽場(chǎng)烘(hng)干鹽巴。夏娃娃是個(gè)調(diào)皮的孩子。18. (5分)讀課文四季童話,說(shuō)出下列句子的修辭手法夏娃娃是個(gè)熱心的孩子。19. (5分)將下列句子改為陳述句。春姑娘不是快活地喊著嗎?小燕子在電線上排列成了錯(cuò)落的音符了嗎?二、 閱讀理解 (共4題;共20分)20. (5分)閱讀課文四季童話,回答通話中四季的主人公是誰(shuí)?21. (5分)讀課文四季童話,說(shuō)說(shuō)童話是什么22. (5分)讀課文四季童話,回答這篇課文一共講了幾個(gè)故事?23. (5分)讀課文四季童話,找出課文中你喜歡的一句話,說(shuō)說(shuō)它好在哪里。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共19題;共102分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 閱讀理解 (共4題;共20分)20-1、21-1、22-1、23-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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