蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課《一本男孩子必讀的書(shū)》同步訓(xùn)練D卷.doc

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蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課一本男孩子必讀的書(shū)同步訓(xùn)練D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共97分)1. （8分）給劃線的漢字選擇合適的讀音對(duì)號(hào)入座。bin pin方便_ 便宜_ 便當(dāng)_ 簡(jiǎn)便_jio jio教育 _ 教書(shū) _ 教師_ 教課_2. （6分）給下面的字，選擇正確的讀音。高低_b d 木床_chuan chun 舉_手j j安靜_jn jn 頭_上tu tu 光_明un n3. （8分）區(qū)別下面的形近字、多音字并組詞。梢_ 稍_ 暇_ 瑕_的 d_ de_ 縫 fng_ fng_4. （3分）選詞填空。就要 正在 已經(jīng)荷花_開(kāi)了不少了。葉_風(fēng)中舞蹈。_開(kāi)學(xué)了，我們要提前做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。5. （3分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。七嘴_ _紛紛 惹是_6. （2分）選詞填空驚奇、奇怪“您是在哪兒見(jiàn)過(guò)的？”孩子們_地問(wèn)。你看那個(gè)獨(dú)自走在路上的人很_。7. （3分）寫(xiě)出反義詞。新_ 故_ 輕_8. （3分）根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。后來(lái)，魯濱遜開(kāi)始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會(huì)了制作c co _的面包。他捕捉并xn yng _山羊作為肉食的來(lái)源，又養(yǎng)了一只yng w_作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。9. （2分）給下列詞語(yǔ)選擇正確的讀音。粘：A. zhn B. nin_性 _貼10. （2分）讀課文一本男孩子必讀的書(shū)我會(huì)填讀書(shū)的時(shí)候要能發(fā)揮豐富的想象力，想象出人物的形象，吳緬在讀書(shū)過(guò)程中就慢慢在心目中勾畫(huà)出魯濱遜的樣子：_，這屬于_描寫(xiě)11. （2分）讀一讀一本男孩子必讀的書(shū)，說(shuō)一說(shuō)吳緬喜歡上了書(shū)中的一句名言，這句名言的內(nèi)容是什么？_“我”是怎樣理解的呢？_12. （3分）給加橫線的字注音。后來(lái)，魯濱遜開(kāi)始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會(huì)了制作粗糙_的面包。他捕捉并馴養(yǎng)_山羊作為肉食的來(lái)源，又養(yǎng)了一只鸚鵡_作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。13. （5分）用鋼筆描紅。膠 粘 礁 艘14. （5分）仿寫(xiě)句子。例句：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。15. （5分）課文一本男孩子必讀的書(shū)中有一句主人公喜歡的名言“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！边@句話你是怎樣理解的？16. （5分）讀課文，理層次。閱讀一本男孩子必讀的書(shū)，劃分一下層次：17. （5分）我愛(ài)讀名著。你能為大家介紹一下魯濱遜漂流記這本書(shū)嗎？18. （3分）請(qǐng)找出本文一本男孩子必讀的書(shū)中出現(xiàn)的成語(yǔ)，讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)_19. （4分）我會(huì)填。一本男孩子必讀的書(shū)指的是_。這是一部_小說(shuō)，描寫(xiě)了_，我們認(rèn)識(shí)了_的魯濱遜。20. （5分）課文一本男孩子必讀的書(shū)為什么要以“一本男孩子必讀的書(shū)“為題嗎？這本書(shū)女孩子不能讀嗎？21. （6分）下面的故事分別出自哪部書(shū)，請(qǐng)寫(xiě)出書(shū)名，并寫(xiě)出作者過(guò)五關(guān)，斬六將_；西天取經(jīng)_；劉姥姥進(jìn)大觀園_。22. （4分）請(qǐng)?jiān)谙旅嫘笳Z(yǔ)的括號(hào)內(nèi)填上歷史故事或神話傳說(shuō)中的人物。_的居處開(kāi)門(mén)見(jiàn)山；_誤闖白虎堂單刀直入；_用兵以一當(dāng)十；_敗走華容道不出所料。23. （5分）口語(yǔ)交際。語(yǔ)文陳老師得知李欣然同學(xué)最近常在課堂上看三國(guó)演義后，打算找她談話，以達(dá)到既保護(hù)她課外閱讀的積極性，又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的。如果你是陳老師，你怎么說(shuō)才能使李欣然同學(xué)樂(lè)于接受你的意見(jiàn)呢？(不超過(guò)60字)。 二、 閱讀題 (共2題；共46分)24. （17分）閱讀老人與海鷗片段，回答下列問(wèn)題意想不到的事情發(fā)生了一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲和姿態(tài)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開(kāi)，為海鷗們讓出了一片空地。海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著盤(pán)旋翻飛的海鷗們，注視著與它相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)。（1）“發(fā)生了一件什么意想不到的事”？（2）找出描寫(xiě)海鷗動(dòng)作的句子，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么？（3）文中的破折號(hào)的作用是：_，引號(hào)的作用是：_。（4）短文第三段兩次用了“撲”這個(gè)詞，為什么不用“飛”呢？25. （29分）閱讀課文，完成相關(guān)練習(xí)。一本男孩子必讀的書(shū)連著三天，雨下個(gè)不停。在下雨天里讀書(shū)是最愜意的。上次老爸送我的一本書(shū)還放在抽屜里，書(shū)名是魯濱遜漂流記。書(shū)很舊很舊，封面已看不出顏色，還用透明膠帶粘補(bǔ)過(guò)。翻開(kāi)書(shū)，里面的紙已經(jīng)泛黃了。扉頁(yè)上有幾行字，頭兩行是用毛筆寫(xiě)的：這是一本男孩子必讀的書(shū)贈(zèng)維兒下面落名吳敬山。吳敬山是老爸的爸爸，我的爺爺，那么這本書(shū)是當(dāng)年我爺爺送給我老爸的。送書(shū)的時(shí)間是1965年6月1日，現(xiàn)在推算起來(lái)，是我老爸12歲那年“六一”兒童節(jié)那天，爺爺送給他的。接下來(lái)的兩行字是用鋼筆寫(xiě)的，龍飛鳳舞，一看就知道是老爸寫(xiě)的：學(xué)會(huì)生存贈(zèng)緬兒下面落名是吳維。爺爺送給爸爸，爸爸送給我，真是一本三代相傳的書(shū)。這是一本歷險(xiǎn)小說(shuō)，才讀了幾行，我就愛(ài)不釋手了。小說(shuō)的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來(lái)。海浪把他卷上了岸。這座小島荒無(wú)人煙，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活開(kāi)始了。他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的布、槍支、彈藥、淡水、酒、衣服、工具等一一送到島上。他用帆布搭起帳篷，作為棲身之處，并將船上運(yùn)來(lái)的東西藏在這里，靠船上剩下的食物生活。后來(lái)，魯濱遜開(kāi)始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的來(lái)源，又養(yǎng)了一只鸚鵡作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。若干年后，魯濱遜救下了一個(gè)俘虜。那天是星期五，他就給這個(gè)俘虜起名叫“星期五”。從那以后，“星期五”成了他忠實(shí)的仆人和朋友。又過(guò)了好幾年，魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船。他和“星期五”終于得到了離開(kāi)孤島的機(jī)會(huì)。我很喜歡魯濱遜漂流記的作者笛福在書(shū)中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！笔聦?shí)上的確如此：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。我也非常喜歡魯濱遜這個(gè)人物。我想象中的魯濱遜是這個(gè)樣子的：身著羊皮短衣短褲，腰間別一把小鋸、一把斧子，肩上掛著彈藥袋子，背上背一個(gè)筐子，掛一支鳥(niǎo)槍，頭頂撐一把又丑又笨的羊皮傘我希望自己能成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人，一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。我要好好地把這本書(shū)珍藏起來(lái)，等我有了兒子，我就把這本書(shū)再傳給他。（1）給加橫線的字注音。愜意_抽屜_魯濱遜_ 扉頁(yè)_（2）正確理解下列詞語(yǔ)的意思：扉頁(yè)： 龍飛鳳舞： 荒無(wú)人煙：（3）魯濱遜在荒島上會(huì)遇見(jiàn)哪些困難？體現(xiàn)了魯濱遜哪些精神品質(zhì)？（4）讀了這本書(shū)后，請(qǐng)想想，爺爺和爸爸僅僅是送給我一本書(shū)嗎？（5）文章的題目是“一本男孩子必讀的書(shū)”，女孩子要不要讀呢？（6）這篇文章的中心是什么？第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共97分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 閱讀題 (共2題；共46分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、