教科版物理八年級(jí)下學(xué)期9.2 液體的壓強(qiáng) 同步練習(xí).doc

《教科版物理八年級(jí)下學(xué)期9.2 液體的壓強(qiáng) 同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版物理八年級(jí)下學(xué)期9.2 液體的壓強(qiáng) 同步練習(xí).doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

教科版物理八年級(jí)下學(xué)期9.2 液體的壓強(qiáng) 同步練習(xí)一、 單選題 (共8題；共16分)1. （2分）如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有高度、質(zhì)量均相同的不同液體，則它們對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是（ ）A . P甲P乙B . P甲P乙C . P甲=P乙D . 條件不足，無(wú)法判斷2. （2分）2011年7月28日，我國(guó)研制的深海載人潛水器“蛟龍?zhí)枴背晒ο聺撝?188米水深處，這標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)進(jìn)人全球“載人深潛技術(shù)”先進(jìn)國(guó)家行列?！拔谬?zhí)枴睗撍鞒翛](méi)后，在下潛過(guò)程中受到海水的壓強(qiáng)和浮力（ ）A . 壓強(qiáng)和浮力都不變B . 壓強(qiáng)不變，浮力增大C . 壓強(qiáng)增大，浮力不變D . 壓強(qiáng)增大，浮力增大3. （2分）如圖題圖所示，向兩支同樣的試管中注入質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，發(fā)現(xiàn)液面在同一水平線上，比較甲、乙兩種液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)（ ）A . 甲大B . 乙大C . 一樣大D . 無(wú)法確定4. （2分）（2016內(nèi)江）如圖所示，帕斯卡曾經(jīng)用一個(gè)裝滿水的密閉木桶，在桶蓋上插了一根細(xì)長(zhǎng)的管子，向細(xì)管子里灌水，結(jié)果只加了幾杯水，就把木桶壓裂了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了（ ） A . 液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)B . 液體壓強(qiáng)與液體深度有關(guān)C . 液體壓強(qiáng)與管子粗細(xì)有關(guān)D . 液體壓強(qiáng)與液體質(zhì)量有關(guān)5. （2分）下列說(shuō)法中，不正確的是 A . 托里拆利實(shí)驗(yàn)精確測(cè)量出了大氣壓強(qiáng)的值B . 鞋底凹凸不平的花紋是為了增大有益摩擦C . 小轎車安全帶是為了減小慣性而設(shè)計(jì)的D . 水壩上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度增加而增大6. （2分）俗話說(shuō)“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中會(huì)漂浮，李子投入水中會(huì)下沉。對(duì)此現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 西瓜的密度比李子的密度大B . 西瓜漂浮時(shí)所受浮力大于重力C . 李子浸沒(méi)后，下沉過(guò)程中所受浮力大小不變D . 李子下沉過(guò)程中所受水的壓強(qiáng)不變7. （2分）如圖所示的薄壁容器，底面積為100厘米2 ， 裝了重24.5牛的水后，水面距容器底部20厘米，則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為（ ）A . 2.45103帕B . 0.245帕C . 2.0103帕D . 2.0105帕8. （2分）據(jù)報(bào)道，我國(guó)已制造出“世界上快的高速列車(圖6)，運(yùn)行速度可達(dá) 380km/h。這種列車進(jìn)站速度要比普通列車大一些. 為避免候車乘客被“吸”向火車的事故發(fā)生，站臺(tái)上的安全線與列車的距離也要更大些。這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近（ ）A . 氣流速度更大、壓強(qiáng)更小B . 氣流速度更大、壓強(qiáng)更大C . 氣流速度更小、壓強(qiáng)更大D . 氣流速度更小、壓強(qiáng)更小二、 填空題 (共5題；共8分)9. （1分）液體內(nèi)部向_都有壓強(qiáng)，在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都_。液體的壓強(qiáng)與深度有關(guān)：在_液體中，深度越大，液體的壓強(qiáng)越大。 10. （1分）護(hù)士在使用注射器吸取藥液時(shí)，先將活塞推到針筒底部，這是為了_，然后將針尖浸入藥液中，利用_吸取藥液；現(xiàn)今醫(yī)院對(duì)患者進(jìn)行靜脈抽血時(shí)，將貯血管做成真空（低壓）的，它是利用_讓血液自動(dòng)進(jìn)入管內(nèi)。 11. （3分）如圖所示，兩杯液體放在水平地面上，a、b、c三點(diǎn)液體的壓強(qiáng)比較a_b _C（填“”、“”或“”），要使鹽水在c點(diǎn)的壓強(qiáng)C變小，可以采取的做法是_。12. （2分）小明用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度。他在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，如圖甲所示。為使天平橫梁水平平衡，他應(yīng)將平衡螺母向_端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，用量筒測(cè)量小石塊的體積如圖丙所示，則小石塊的密度為_(kāi)kg/m3。在小石塊逐漸浸入沉到量筒底部的過(guò)程中，水對(duì)量筒底部的壓強(qiáng)_（增大/減小/不變/先增大后不變/先增大后減?。?。13. （1分）如圖所示汽車落水還是遇雨被淹，乘客都應(yīng)立刻開(kāi)門逃生，越遲疑車門越難推開(kāi)，因?yàn)檐囕v被淹越深，_緊急情況下，應(yīng)用逃生錘的_（A/B）端砸向玻璃窗的邊角，破窗逃離，逃生錘應(yīng)選擇_大（填物質(zhì)的物理屬性）的材料來(lái)制作 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題；共8分)14. （8分）為了驗(yàn)證液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖裝置，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)其形狀發(fā)生改變它可以用來(lái)做“探究液體壓強(qiáng)是否跟深度、液體密度有關(guān)”的實(shí)驗(yàn) （1）當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水，且左側(cè)水面較低，會(huì)看到橡皮膜向右側(cè)凸出，說(shuō)明液體壓強(qiáng)與_有關(guān) （2）若要檢驗(yàn)壓強(qiáng)和液體密度關(guān)系時(shí)，重新在左邊倒入深80cm的水，右邊倒入深_cm的酒精發(fā)現(xiàn)橡皮膜向右突出，可得到結(jié)論_ （3）在（2）的基礎(chǔ)上，現(xiàn)在要求橡皮膜不發(fā)生形變，可以增加_的液體（“左邊”、“右邊”），使兩邊的液面差為_(kāi) 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題 (共5題；共8分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題；共8分)14-1、14-2、14-3、