人教版 小學語文 五年級下冊 作業(yè)本 第6課 冬陽童年駱駝隊 答案.doc

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6 冬陽童年駱駝隊1 劃去括號中不恰當?shù)淖x音。1、劃去ju 劃去jio2、劃去x 劃去hi 劃去zhng2 給加點字選擇正確的意思，將序號寫在括號里。沉：沒入水中（跟“浮”相對）。使降落；向下放。深入，（程度）深。分量重。（1）它們沉默地站著。（） （2） 要學駱駝，沉得住氣。（） 臨：到，來。對著，靠近。照著字畫摹仿。（1）童年重臨與我的心頭。（） （2）面臨風險要冷靜沉著。（）3 默讀課文，填空。作者在文中“默默地想，慢慢地寫”寫了童年的四個場景和畫面： 看駱駝吃草咀嚼 、 問爸爸駱駝為什么掛鈴鐺 、 想為駱駝修剪皮毛 、 問媽媽駱駝的去向 。4 品讀課文片段，完成練習。（一）爸爸和他講好價錢了。人在卸煤，駱駝在吃草。我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子： 那樣丑 的臉， 那樣長 的牙， 那樣安靜 的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。 1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。2、讀著這個片段，我眼前仿佛也出現(xiàn)了一群 安詳穩(wěn)重、慢條斯理 的駱駝，還看到了一個 充滿好奇心，天真可愛 的“我”。（二）夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還了。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了?？墒?，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我對自己說，把它們寫下來吧。就這樣，我寫了一本城南舊事。 我默默地想，慢慢地寫，看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲。童年重臨于我的心頭。1、文中畫橫線的句子你覺得羅嗦嗎？為什么？答：不羅嗦。因為這樣寫表現(xiàn)了作者對童年生活的無比懷念，對時間易逝難留的深深無奈。2、我從這兩個自然段中體會到了作者 對童年生活的無比懷念 的感情。五、收藏屋。（略）遠方的朋友：因為信任，所以努力。五星評價，萬分感激。