CAD 實訓(xùn)報告.doc
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實訓(xùn)名稱:CAD電子工程制圖專 業(yè): 應(yīng)用電子技術(shù) 學(xué) 號: 20143051 姓 名: 王中正 一、 實訓(xùn)要求: 1、每次實訓(xùn)課按要求完成實訓(xùn)任務(wù),不得抄襲他人成果; 2、實訓(xùn)課后完成實訓(xùn)報告;二、實訓(xùn)內(nèi)容及目的:1、 內(nèi)容:簡介CAD軟件的基本操作; 完成基本圖形的繪制,完成實訓(xùn)要求中作業(yè)圖形的繪制; 寫出制圖構(gòu)思及操作步驟,完成實訓(xùn)報告。2、 目的:通過本次實訓(xùn),使學(xué)生掌握AutoCAD軟件的基本原理、工程制圖知識和基本技能,培養(yǎng)構(gòu)思能力,具備計算機平面圖形的設(shè)計及繪制。為今后我們在專業(yè)課程中需要的計算機制圖能力奠定良好基礎(chǔ)。三、實習(xí)完成情況: 作業(yè)一:收音機平面圖,見附圖作業(yè)二:機械元件三視圖,見附圖作業(yè)三、機械元件三維立體圖,見附圖 作業(yè)四、螺母元件三維圖,見附圖作業(yè)四、電動機正、反轉(zhuǎn)控制原理電路圖,見附圖作業(yè)五、機箱接線原理圖,見附圖作業(yè)六、收音機波形功放原理圖,見附圖作業(yè)七、建筑房屋平面電路接線圖,見附圖四、關(guān)于此次CAD實訓(xùn)的軟件基本操作總結(jié)1、基本功能:圖層管理功能 圖形對象都位于某一圖層上,可設(shè)定圖層顏色、線型、線寬等特性。平面繪圖 能以多種方式創(chuàng)建直線、圓、橢圓、多邊形、曲線等基本圖形。繪圖輔助工具 AutoCAD提供了正交、對象捕捉、極軸追蹤、捕捉追蹤等繪圖輔助工具。正交功能使用戶可以很方便地繪制水平、豎直直線,對象捕捉可幫助拾取幾何對象上的特殊點,而追蹤功能使畫斜線及沿不同方向定位點變得更加容易。編輯圖形 AutoCAD具有強大的編輯功能,可以移動、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、陣列、拉伸、延長、修剪、縮放對象等。標(biāo)注尺寸 可以創(chuàng)建多種類型尺寸,標(biāo)注外觀可以自行設(shè)定。書寫文字 能輕易在圖形的任何位置、沿任何方向書寫文字,可設(shè)定文字字體、傾斜角度及寬度縮放比例等屬性。2、基本操作:取消操作 當(dāng)正在執(zhí)行命令的過程中,敲擊Esc鍵可以中止命令的操作。撤銷放棄操作 AutoCAD支持無限次撤銷操作,單擊撤銷按鈕或輸入u,回車。 確認操作 AutoCAD中,空格鍵和鼠標(biāo)右鍵等同回車鍵,都是確認命令,經(jīng)常用到。提示操作 經(jīng)常查看命令區(qū)域的提示,按提示操作。CAD的繪圖工具條:繪制直線 單擊工具條直線命令或在命令行中輸入L,回車。在繪圖區(qū)單擊一點或直接輸入坐標(biāo)點,回車,接著指定下一點,回車,重復(fù)下一點,或回車結(jié)束操作?;蛘咻斎隒閉合。繪制多段線 多段線是由一條或多條直線段和弧線連接而成的一種特殊的線,還可以具備不同寬度的特征;快捷鍵:PL。圖形對象的修改:刪除符合Windows操作,Del鍵最方便。復(fù)制是把一個或多個對象復(fù)制到指定的位置,也可以將一個對象連續(xù)復(fù)制。快捷鍵:CP,單擊復(fù)制或輸入CP,選擇一個對象,回車或單擊鼠標(biāo)右鍵,指定基點,利用CAD的捕捉功能單擊對象的中心點,右鍵、輸入距離、回車,一個對象復(fù)制成功。在選擇完對象后,根據(jù)提示單擊M,可以多重復(fù)制。移動 快捷鍵:M。操作與“復(fù)制”相同,與復(fù)制功能不同的是,復(fù)制是多了一個對象,移動只是改變了對象的位置。修剪 快捷鍵:TR??梢园粗付ǖ倪吔缂羟胁恍枰牟糠?。單擊修剪工具或輸入TR,提示選擇對象,選擇邊界對象,單擊右鍵,提示選擇對象,左鍵單擊選擇剪切后不需要的那部分,單擊右鍵,確定。延伸 快捷鍵:EX。用于把延伸對象精確的延伸到目標(biāo)邊界上。操作與剪切相同。這兩個命令的特點是:都是先選擇目標(biāo)界限對象,再選擇被修改的對象。對象捕捉 用戶在繪圖時,靠鼠標(biāo)和眼睛很難精確控制,利用CAD的捕捉功能可以很好結(jié)合解決這個問題。對象捕捉屬于透明命令,意即:在不退出其他操作的過程中,可以同時使用的命令。繪制直線等其他圖形時可以使用捕捉命令。對象捕捉設(shè)置 在軟件界面下方,右鍵單擊對象捕捉,左鍵單擊設(shè)置,彈出對話窗后可以一一進行設(shè)置需要的捕捉方式。正交模式 正交模式是繪圖時常用的工具之一,快捷鍵:F8圖層模式 圖層是就像一張張透明的紙,為了更好管理所有的對象,把不需要看到的這一張先抽出來,也就是關(guān)閉。同樣也可以鎖定、凍結(jié)或者設(shè)置不同的顏色等。窗口縮放 單擊窗口縮放,按下鼠標(biāo)左鍵拖動框選需要縮放的區(qū)域。圖形的尺寸標(biāo)注:3、繪圖步驟:設(shè)置圖幅設(shè)置單位及精度建立若干圖層設(shè)置對象樣式開始繪圖;為不同類型地圖元對象設(shè)置不同地圖層、顏色及線寬,而圖元對象的顏色、線型及線寬都應(yīng)由圖層控制;需精確繪圖時,可使用柵格捕捉功能,并將柵格捕捉間距設(shè)為適當(dāng)?shù)財?shù)值;在圖紙中畫出正交橫縱基準(zhǔn)兩條線,AutoCAD 的“繪圖”菜單中包含有豐富的繪圖命令,使用它們可以繪制直線、構(gòu)造 線、多段線、圓、矩形、多邊形、橢圓等基本圖形;使用“繪圖”中的“圓弧”工具,繪制圓弧,在確定了要繪制的圓弧的起點、圓心、終點、半徑等后可以畫出圖中的圓弧;AutoCAD繪圖分為鍵盤操作和鼠標(biāo)操作,鍵盤操作,每一個工具都有一個縮寫字母來代替,所以只需要在命令欄輸入要進行的操作命令,并按照提示進行就能畫好所需圖形;還可以直接用鼠標(biāo)進行操作,這樣就不用記憶很多命令的英文字符,這種情況的操作比較實用;但無論是哪一種都是比較簡單,按照提示進行能完成; 利用軟件中的“繪圖”、“修改”、“尺寸標(biāo)注”等工具欄按要求完成圖形的繪制。五、實訓(xùn)心得與體會:通過此次一學(xué)期,使我對AutoCAD有了更進一步的了解,掌握該課程的基礎(chǔ)課工程制圖的基本知識和技能,培養(yǎng)我們的空間想象和構(gòu)思能力,為今后我們在專業(yè)課程中需要的計算機制圖能力奠定良好的基礎(chǔ)。實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了很多理論知識,但是如果我們在實際當(dāng)中不能靈活運用,那就等于沒有學(xué)。此次實訓(xùn)就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實踐中。在以前學(xué)習(xí)過的基礎(chǔ)上,一開始我覺得這個軟件輕松易學(xué)、可能對電車專業(yè)用處不大,但幾天的學(xué)習(xí)、操作過后,使我對這個軟件的看法有所改變,它不僅是工程、建筑等方面的制圖能用,我們電車專業(yè)依舊可以很好的使用該軟件完成相關(guān)要求的制圖。當(dāng)我們把AutoCAD軟件的基本操作熟悉并掌握后,畫圖是就顯得得心應(yīng)手;在畫圖時,首先應(yīng)該分析清楚所畫圖形的構(gòu)建基本單元,再組合到一起,在軟件中按步驟畫圖,最后得到一張完整的圖紙。雖然此次實習(xí)時間很短,但我每次都是認認真真去繪制每一個圖形,思考每一個細節(jié)、作圖步驟、遇到的問題;的確,在作圖的過程中我也遇到了不少問題,最終在老師和同學(xué)的幫助下,我所遇到的問題都逐一被解決,從而加深對AutoCAD操作的印象。讓我對AutoCAD有了更深刻的認識,認識到該軟件應(yīng)用的重要性、廣泛性、專業(yè)適用性等,這幾天的實訓(xùn)還遠遠不夠掌握AutoCAD的應(yīng)用,在以后的學(xué)習(xí)、生活中,我們還應(yīng)該進一步自主學(xué)習(xí)、掌握這門技能,實踐自己所學(xué)知識,做到學(xué)以致用,豐富自己的經(jīng)驗;為以后我們在專業(yè)課程中、工作中需要的計算機制圖能力奠定良好的基礎(chǔ)。總之,這次實訓(xùn)讓我受益匪淺。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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