教科版八年級下學(xué)期期末物理試卷 B卷.doc

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教科版八年級下學(xué)期期末物理試卷 B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共12題；共26分)1. （2分）為紀念某些作出杰出貢獻的物理學(xué)家，往往用他們的名字命名一些物理量的單位。對下列物理量及單位的理解，正確的是（ ） A . 用手平托重為1 N的蘋果水平移動1 m，手對蘋果做的功是1 JB . 質(zhì)量為1kg的物體，在地球表面所受重力的大小約為9.8 NC . 重為1 N的蘋果放在面積為1m2的水平桌面上，蘋果對桌面的壓強是1PaD . 某人的心跳每分鐘72次，其頻率是72 Hz2. （2分）下列對生活中的各種現(xiàn)象描述正確的是（ ） A . 鞋底有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦B . 自行車軸加潤滑油是為了增大摩擦C . 把刀刃磨得很鋒利是為了減小壓強D . 書包背帶做的較寬是為了增大壓強3. （2分）如圖所示，福娃小健將正在拉弓射箭，下列有關(guān)機械能的討論正確的是（ ） A . 放在張緊了的弓上的箭，具有彈性勢能B . 放在張緊了的弓上的箭，具有動能C . 射出的箭具有動能，同時也具有重力勢能D . 射出的箭僅具有重力勢能4. （2分）重慶直轄后人們的生活水平不斷提高，小轎車已進入千家萬戶，下列與小轎車相關(guān)的物理知識的說法中正確的是（ ） A . 小轎車的新輪胎有較深的花紋是為了增大壓力B . 小轎車行駛過程中以路邊的樹為參照物車是運動的C . 小轎車剎車后還要滑行一段距離，是因為受到慣性的作用D . 靜止在水平公路上的小轎車所受的重力和小轎車對地面的壓力是一對平衡力5. （2分）同學(xué)們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗，如圖所示，其中分析正確的是（ ） A . 甲圖所示，用一個裝水的瓶子和海綿無法探究壓力作用效果和壓力大小的關(guān)系B . 乙圖所示，小孩通過沼澤地時墊木板可以減小對地面的壓力，從而減小壓強C . 丙圖所示，攔河大壩做成上窄下寬是因為液體壓強隨深度的增加而增大D . 丁圖所示，“瓶吞雞蛋”實驗可以說明大氣壓的存在，若瓶子側(cè)放則無法完成實驗6. （2分）如圖小實驗或生活現(xiàn)象能說明大氣壓存在的是（ ） A . 紙片托住水B . 橡皮膜外凸C . U形管中液面相平D . 手指夾住鉛筆兩端7. （2分）下列各種應(yīng)用與其涉及的物理知識表述正確的是（ ） A . 船閘連通器原理B . 氣壓計流體壓強與流速的關(guān)系C . 鉛垂線重力的方向垂直向下D . 滾擺動能和彈性勢能的相互轉(zhuǎn)化8. （2分）國產(chǎn)艦載機在“遼寧號”航母上的成功起降，標志著中國航母時代的到來下列關(guān)于艦載機的說法錯誤的是（ ）A . 飛機的速度越大，慣性越大B . 飛機起飛的過程中，運動狀態(tài)不斷改變C . 飛機飛離航母后，航母所受的浮力變小D . 飛機飛行時，機翼上方空氣流速大壓強小9. （2分）關(guān)于簡單機械下列說法中正確的是（ ）A . 定滑輪不僅能改變力的大小而且能改變力的方向B . 使用滑輪組不僅省力而且省功C . 做功越多的機械，其機械效率就越高D . 功率越大的機械，做功就越快10. （2分）小芳同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么（阿基米德原理）”時，做了如圖所示的實驗，四步實驗中彈簧測力計的示數(shù) 、 、 、 之間的大小關(guān)系是（ ）A . B . C . D . 上述結(jié)論都不正確11. （3分）如圖所示，是小朋友們喜歡的蕩秋千游戲，下列說法中正確的是（ ） A . 秋千運動到最高處時動能最大B . 秋千從高處向低處運動過程中，重力在做功C . 秋千從低處向高處運動過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D . 秋千最終會停下來，說明機械能轉(zhuǎn)化成其它形式的能12. （3分）使用機械可以（ ） A . 省力B . 省距離C . 省功D . 使做功效率達到100%二、 填空題 (共8題；共22分)13. （6分）用物理知識解決生活中常見的現(xiàn)象。破窗錘兩頭做得很尖銳，這是通過_來增大_；攔河壩上窄下寬是因為_隨著_的增加而增大；人們在等火車或高鐵時不能站在超過黃線區(qū)域，是因為當列車經(jīng)過時附近的空氣流速_，氣體壓強_，與黃線外的氣壓形成壓強差從而把人推向列車。 14. （4分）2010年加拿大冬奧會上，我國女子冰壺隊獲得了銅牌如圖是她們比賽中的照片，當隊長王冰玉用力推出冰壺后，冰壺在冰面上滑行，這是由于冰壺具有_，擦冰隊員不斷的擦冰，可以_，從而使它滑行更遠在冰壺前方的側(cè)面擦冰，可以略微地修正它行進的路線，這說明力可以改變_如果她用50N的力將19kg的冰壺推著前進1m后才擲出，冰壺滑行30m才停下，這個過程中，她對冰壺做功_J 15. （2分）如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有等深、等質(zhì)量的不同液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓強pA_ pB ， 容器對桌面的壓強pA_pB（均選填“大于”、“等于”或“小于”）16. （2分）馬拉著質(zhì)量為2000kg的車在水平路上勻速前進了400m，馬水平拉力做的功是2105J，馬的水平拉力是_N，車受到的摩擦力是_N 17. （2分）如圖，AB為能繞B點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，中點C處用細線懸掛一重物，在A端施加一個豎直向上大小為10N的拉力F，使杠桿在水平位置保持平衡，則重物G=_N若保持拉力方向不變，將A端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過程中，拉力F將_（選填“增大”、“不變”或“減小”）18. （1分）運用知識解決問題： 甲、乙兩人乘坐運行的自動扶梯上樓甲站在扶梯的臺階上不動，乙沿著扶梯拾階而上請問：甲選擇什么物體做參照物是運動的，以_為參照物是靜止的19. （1分）如圖所示，斜面長s=10m，高h=4m用沿斜面50N的拉力F，將一個重為100N的物體由斜面底端A勻速拉到頂端B請在圖中畫出物體所受斜面支持力的示意圖，并求出斜面的機械效率為_ 20. （4分）浸在液體中的物體所受浮力的大小_被排開的液體所受的_這便是著名的阿基米德原理用公式表示便是：F浮=_=_ 三、 實驗探究題 (共3題；共26分)21. （4分）劉偉同學(xué)為了探究“運動和力的關(guān)系”，設(shè)計了如圖所示的斜面實驗（1）為了使小車在滑到水平面時的初速度相同，在實驗中劉偉讓小車從同一斜面的_開始滑下，劉偉采用的研究問題的方法是_ （2）從甲、乙、丙三次實驗小車所停位置情況看，_圖中小車所受阻力最大 （3）劉偉從實驗推理可知，若水平面絕對光滑，則運動的小車會在水平面上做_運動 22. （12分）在“探究滑輪組的機械效率”時，小明利用兩組滑輪組進行了5次測量，用一個動滑輪和一個定滑輪測定前4組數(shù)據(jù)，用二個動滑輪和二個定滑輪得第5組數(shù)據(jù)，測得數(shù)據(jù)如表：（1）請根據(jù)前四組數(shù)據(jù)，在圖甲中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法 （2）實驗中應(yīng)沿豎直方向_拉動彈簧測力計 （3）表格中編號處數(shù)據(jù)應(yīng)為_；根據(jù)圖乙中彈簧測力計可知編號數(shù)據(jù)應(yīng)為_ （4）由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機械效率與_無關(guān) （5）由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機械效率與摩擦和_有關(guān) （6）有的同學(xué)認為：“機械越省力，它的機械效率越高”你認為這句話是_的（填“正確”或“錯誤”）。你是用小明收集的數(shù)據(jù)中_兩組數(shù)據(jù)對比分析來判斷的 23. （10分）根據(jù)“研究杠桿平衡條件”的實驗，完成下列填空： （1）把杠桿的_支在支架上。在調(diào)節(jié)杠桿平衡時，發(fā)現(xiàn)杠桿如圖位置靜止，此時杠桿_（填“處于”或“不處于”)平衡狀態(tài)，他可以調(diào)節(jié)右端的螺母，使它向_移動(填“左”或“右”)， 使杠桿在_位置平衡，其目的是為了便于_。 （2）把鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè)，改變鉤碼的個數(shù)或在杠桿上的位置，使杠桿平衡。圖所示是第三次實驗，請根據(jù)圖示把實驗數(shù)據(jù)填入表中。(杠桿每格長2cm，鉤碼每個重0.5N) 實驗次數(shù)反腐倡廉力（N）動力臂（cm）阻力（N）阻力臂（cm）1242421.520.5630.5_6（3）歸納杠桿平衡的條件，_同學(xué)結(jié)論正確 小芳：動力臂等于阻力臂；小明：阻力與動力之比等于動力臂與阻力臂之比；小李：動力乘阻力臂等于阻力乘動力臂；小張：動力和阻力必須在支點的兩側(cè)，且方向必須相同。（4）如在圖所示基礎(chǔ)上將彈簧測力計傾斜，則示數(shù)將_。（選“變大”、“變小”或“不變”） （5）本實驗中一般要做三次實驗，得到三組數(shù)據(jù)并進行分析，這樣做的目的是_。 四、 計算題. (共2題；共18分)24. （3分）如圖所示，在一次戶外運動中，小明先后順著豎直的桿和繩作上爬和下滑運動（1）小明沿桿下滑過程中，_力對小明做功，小明重力勢能減?。?）明沿較粗糙的繩勻速下滑受到的摩擦力為f繩、沿桿勻速下滑受到的摩擦力為f桿 ， 則，f繩_f桿（選填“”，“=”，“”）（3）若小明沿桿向上爬，他受到的摩擦力的方向_25. （15分）如圖所示，臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總質(zhì)量為800g，杯的底面積為100cm2 ， 現(xiàn)將一個質(zhì)量為600g，體積為400cm3的實心物體A用細線吊著，然后將其一半浸入燒杯的水中（燒杯厚度不計，水未溢出）求： （1）物體A所受到的浮力； （2）物體A一半浸入水中后，水對燒杯底部壓強增大了多少？ （3）物體A一半浸入水中后，燒杯對臺秤表面的壓強 第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 選擇題 (共12題；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空題 (共8題；共22分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 實驗探究題 (共3題；共26分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、四、 計算題. (共2題；共18分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、