（江蘇專(zhuān)用）2020版高考語(yǔ)文新增分大一輪復(fù)習(xí) 第四章 古詩(shī)詞鑒賞限時(shí)綜合訓(xùn)練一（含解析）.docx

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限時(shí)綜合訓(xùn)練一(時(shí)間：45分鐘分值：44分)一、閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(11分)閑望吳融三點(diǎn)五點(diǎn)映山雨，一枝兩枝臨水花。蛺蝶狂飛掠芳草，鴛鴦穩(wěn)睡翹暖沙。闕下新居成別業(yè)，江南舊隱是誰(shuí)家。東遷西去俱無(wú)計(jì)，卻羨暝歸林上鴉。1頷聯(lián)描寫(xiě)了怎樣的景象？有何作用？(5分)答：_答案(1)描繪了一幅優(yōu)美閑淡的畫(huà)面：蝴蝶紛飛掠過(guò)芳草叢，鴛鴦在暖和的沙子上沉睡。(2)作用：照應(yīng)詩(shī)題“閑望”；為下文的敘事、抒情做鋪墊；用景物的閑淡，烘托詩(shī)人苦惱矛盾的心理。2簡(jiǎn)要概括尾聯(lián)表達(dá)的思想情感。(6分)答：_答案奔走求仕的酸楚與一無(wú)所獲的失望、悲哀?？释貧w山林的歸隱之情。二、閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(11分)劍門(mén)關(guān)陸游劍門(mén)天設(shè)險(xiǎn)，北向控函秦?？椭鞴淌鈩?shì)，存亡終在人。棧云寒欲雨，關(guān)柳暗知春。羈客垂垂老，憑高一愴神。注這首詩(shī)是乾道八年十一月詩(shī)人赴任成都途經(jīng)劍門(mén)關(guān)時(shí)寫(xiě)的。函秦：泛指長(zhǎng)安一帶。當(dāng)時(shí)已經(jīng)被金人占領(lǐng)。3請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析頸聯(lián)的表現(xiàn)手法。(5分)答：_答案借景抒情和比喻。頸聯(lián)描寫(xiě)了具有凄涼色彩的“棧云”和“知春”的“關(guān)柳”等眼前景物，借“棧云寒欲雨”，暗喻國(guó)家所處的險(xiǎn)惡形勢(shì)，以“關(guān)柳暗知春”暗喻困境中也往往蘊(yùn)含希望(或“道路曲折、前景光明”之意)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂(yōu)慮和對(duì)局勢(shì)好轉(zhuǎn)的期盼。4這首詩(shī)蘊(yùn)含了詩(shī)人哪些思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：_答案對(duì)國(guó)土淪陷的悲憤。雖然劍門(mén)關(guān)有北控函秦的天險(xiǎn)形勢(shì)，但函秦已經(jīng)失守，詩(shī)人的悲憤不平流露在字里行間。對(duì)朝廷有所作為的期盼。在強(qiáng)敵面前，詩(shī)人強(qiáng)調(diào)“存亡終在人”，期盼朝廷振作有為，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲愴。尾聯(lián)寫(xiě)自己“垂老”“愴神”，抒發(fā)了詩(shī)人年近半百而報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲愴。(如答“對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂(yōu)”“羈旅思鄉(xiāng)”亦可)三、閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。(11分)菩薩蠻六軍閱罷，犒飲兵將官王安中中軍玉帳旌旗繞，吳鉤錦帶明霜曉。鐵馬去追風(fēng)，弓聲驚塞鴻。分兵閑細(xì)柳，金字回飛奏。犒飲上恩濃，燕然思勒功。注本詞是作者出鎮(zhèn)燕山路宣撫使時(shí)所作。分兵：指六軍閱罷，分散駐防。金字：指皇帝犒飲大軍的圣旨。5“鐵馬去追風(fēng)，弓聲驚塞鴻”與辛棄疾的“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”語(yǔ)意相似，但藝術(shù)手法和寫(xiě)作目的不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(5分)答：_答案手法不同：王詞運(yùn)用的是夸張手法；辛詞不僅運(yùn)用了夸張手法，還運(yùn)用了比喻手法。寫(xiě)作目的不同：王詞寫(xiě)邊防戰(zhàn)士的騎藝高超、箭術(shù)精湛，是為了顯示出邊防部隊(duì)治軍有方、訓(xùn)練有素的雄厚實(shí)力；辛詞寫(xiě)自己希望能夠馳騁沙場(chǎng)，沖鋒陷陣，將夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)形成對(duì)比，借以抒發(fā)壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情。(意思對(duì)即可)6下片“分兵閑細(xì)柳”一句中哪個(gè)字用得好？請(qǐng)指出并簡(jiǎn)要賞析。(6分)答：_答案閑。“閑”可作“悠閑”“閑暇”解，邊防戰(zhàn)士備而不戰(zhàn)，似乎閑而無(wú)用，實(shí)則備而不閑；邊防力量強(qiáng)大，敵人不敢侵犯，邊境安定，自然顯得“閑”，表達(dá)了對(duì)守邊軍隊(duì)的肯定。四、閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。(11分)水調(diào)歌頭題劍閣注崔與之萬(wàn)里云間戍，立馬劍門(mén)關(guān)。亂山極目無(wú)際，直北是長(zhǎng)安。人苦百年涂炭，鬼哭三邊鋒鏑，天道久應(yīng)還。手寫(xiě)留屯奏，炯炯寸心丹。對(duì)青燈，搔白發(fā)，漏聲殘。老來(lái)勛業(yè)未就，妨卻一身閑。梅嶺綠陰青子，蒲澗清泉白石，怪我舊盟寒。烽火平安夜，歸夢(mèng)到家山。注崔與之是南宋名臣。此詞寫(xiě)于詞人出任成都知府兼成都府路安撫使時(shí)。當(dāng)時(shí)，淮河、秦嶺以北的大片國(guó)土，盡喪于金人之手。7上片抒發(fā)了哪幾層感情？(5分)答：_答案對(duì)中原淪陷的悲憤；對(duì)百姓的苦難的痛心；收復(fù)失地的信心；戍邊抗敵、為國(guó)盡忠的赤誠(chéng)。8賞析下片“對(duì)青燈，搔白發(fā)，漏聲殘”的藝術(shù)特色。(6分)答：_答案細(xì)節(jié)描寫(xiě)(或動(dòng)作描寫(xiě))；色彩映襯(“青燈”與“白發(fā)”)；視聽(tīng)結(jié)合(所見(jiàn)青燈之夜景與聽(tīng)滴漏之殘聲)。