2019屆高考語文大二輪復(fù)習(xí) 突破訓(xùn)練 題型組合練11 語言文字運用+名篇名句默寫+論述類文本閱讀.doc

《2019屆高考語文大二輪復(fù)習(xí) 突破訓(xùn)練 題型組合練11 語言文字運用+名篇名句默寫+論述類文本閱讀.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019屆高考語文大二輪復(fù)習(xí) 突破訓(xùn)練 題型組合練11 語言文字運用+名篇名句默寫+論述類文本閱讀.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

組合練十一語言文字運用名篇名句默寫論述類文本閱讀一、語言文字運用閱讀下面文字，完成13題。沿著_的公路，沐浴迎面吹來的熏風(fēng)，瀏覽路途中_的風(fēng)景，大家一路輕松地說笑著，終于來到了_的朝嶺村。我們佇立在村頭遠眺，但見藍天白云，碧空如洗，群山逶迤，森林蓊郁，圍擁著一個優(yōu)雅嫻靜的村落，如同進入一個桃花源般的勝境。正值朝食過后的上午時分，在明媚和煦的陽光照耀下，村子里頭云蒸霞蔚，山嵐飄拂，飄散著氤氳的霧氣，透露出清新涼爽的氣息。在青翠明凈的山?jīng)_里，散落著數(shù)十戶人家，掩映在無邊的綠色當(dāng)中，綠樹葳蕤，幽篁掩映，流泉歡歌，炊煙繚繞，透露出原始自然的風(fēng)貌，確實是一個_、風(fēng)景迷人的地方。雖然看上去地域較為偏僻，但是村莊的規(guī)模也不是很大，眼前的景象卻顯得優(yōu)雅別致，如同一個()，給人以小家碧玉清新婉約的印象。1文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)(A)A盡管看上去地域較為偏僻，村莊的規(guī)模也不是很大，眼前的景象卻顯得優(yōu)雅別致B因為地域看上去較為偏僻，所以村莊的規(guī)模也不是很大，眼前的景象卻顯得優(yōu)雅別致C眼前的景象雖然顯得優(yōu)雅別致，但地域看上去較為偏僻，村莊的規(guī)模也不是很大D眼前的景象雖然顯得清靜無為，但地域看上去較為偏僻，村莊的規(guī)模也不是很大【解析】B項，這三句之間并沒有因果關(guān)系，關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)；C項，文段要突出的是雖然此地看上去偏僻，但景象卻顯得優(yōu)雅別致，C項表達的意思與文意不符；D項，“清靜無為”不當(dāng)，文段并沒有突出此地“清靜無為”之意。2下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)(A)A精致而美麗的山水盆景B山水盆景那樣精致而美麗C精致而美麗的山水盆景D山水盆景那樣精致而美麗【解析】A項是對眼前景象的比喻，故選A。3依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)(A)A蜿蜒曲折如詩如畫聞名遐邇山清水秀B連綿起伏如詩如畫如雷貫耳鳥語花香C蜿蜒曲折美輪美奐如雷貫耳山清水秀D連綿起伏美輪美奐聞名遐邇鳥語花香【解析】“連綿起伏”，接連不斷，多用于修飾山脈、河流、雨雪等?！膀暄亚邸?，彎彎曲曲地延伸的樣子，可用于修飾道路，據(jù)此，可排除B、D；“美輪美奐”形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。用于句中不合文意，據(jù)此，可排除C、D；“如雷貫耳”，形容人的名聲很大，只能用來修飾人，不能用來修飾物，據(jù)此，排除B、C；“鳥語花香”，鳥兒叫，花兒飄香，多形容春天迷人的景象，文中并沒有特指是春天的景象，據(jù)此可排除B、D。4下面是某出版社推介新書的一則廣告，在標(biāo)點、用詞等方面存在五處問題，請指出并加以改正。(5分)國學(xué)備覽是一套中等規(guī)模的古籍(首都師范大學(xué)出版社出版)叢書，該書囊括了自先秦至晚清兩千多年中國文化史名作中的81部，按傳統(tǒng)的經(jīng)、史、子、集順序編排，涉及哲學(xué)、文學(xué)、小說、藝術(shù)、歷史、醫(yī)學(xué)等內(nèi)容，其中既有世說新語菜根譚等短篇名著，也有史記資治通鑒等鴻篇巨制。整部叢書經(jīng)過海內(nèi)外以及大陸百名專家整理審閱，配有1600多幅相關(guān)圖片，每部分均撰寫了內(nèi)容提要，全書600多萬字。需購買該叢書者，務(wù)必于2018年3月底前與我出版社聯(lián)系，以便及時發(fā)貨?！敬鸢浮繉ⅰ?首都師范大學(xué)出版社出版)”移到“國學(xué)備覽”后面；將“囊括”改為“精選”或其他正確的詞；_去掉“小說”或“文學(xué)”；去掉“海內(nèi)外”的“內(nèi)”或“以及大陸”；“務(wù)必”改為“請”【解析】其中標(biāo)點考查到括號的位置，括號應(yīng)該緊貼被解釋的部分，即將“(首都師范大學(xué)出版社出版)”移到“國學(xué)備覽”后面。此外一些用語不得體，如“務(wù)必”語氣過于強硬。還有語義重復(fù)問題，如“文學(xué)”中包含“小說”，“海內(nèi)外”包括“大陸”。最后還有用詞不當(dāng)，如“囊括”。5根據(jù)示例，概括下面“在一個組織中集體領(lǐng)導(dǎo)力理論示意圖”所展示的結(jié)論。(6分)結(jié)論：任務(wù)復(fù)雜程度越高，該組織的高管團隊越體現(xiàn)出集體領(lǐng)導(dǎo)力。_集體領(lǐng)導(dǎo)力與高管團隊有效性之間存在顯著的正向關(guān)系。_【答案】集體主義文化屬性越高，該組織的高管團隊越體現(xiàn)出集體領(lǐng)導(dǎo)力。_環(huán)境復(fù)雜度在集體領(lǐng)導(dǎo)力對高管團隊有效性影響過程中起正向調(diào)節(jié)作用；環(huán)境不確定性在集體領(lǐng)導(dǎo)力對高管團隊有效性影響過程中起負向調(diào)節(jié)作用?！窘馕觥勘绢}是在一個組織中集體領(lǐng)導(dǎo)力理論示意圖，該示意圖包括人物復(fù)雜程度、集體主義文化、環(huán)境不確定和環(huán)境復(fù)雜對集體領(lǐng)導(dǎo)力的影響，根據(jù)結(jié)論句“任務(wù)復(fù)雜程度越高，該組織的高管團隊越體現(xiàn)出集體領(lǐng)導(dǎo)力”可以看出，句要表述的要素有“集體主義文化”“集體領(lǐng)導(dǎo)力”，根據(jù)箭頭的方向和“”可表述為“集體主義文化屬性越高，該組織的高管團隊越體現(xiàn)出集體領(lǐng)導(dǎo)力”；根據(jù)句可以看出，句中的要素為“環(huán)境復(fù)雜”“環(huán)境不確定性”“高管團隊有效性”，根據(jù)圖中箭頭的方向和“”“”符號可表述為“環(huán)境復(fù)雜度在集體領(lǐng)導(dǎo)力對高管團隊有效性影響過程中起正向調(diào)節(jié)作用；環(huán)境不確定性在集體領(lǐng)導(dǎo)力對高管團隊有效性影響過程中起負向調(diào)節(jié)作用”根據(jù)以上分析可以得出項的結(jié)論。二、名篇名句默寫6補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)赤壁賦連用五個比喻，渲染了簫聲的悲涼，將抽象而不易捉摸的聲音比作“_舞幽壑之潛蛟_”和“_泣孤舟之嫠婦_”，將簫聲寫得具體可感。(2)蜀道難中“_蠶叢及魚鳧_，_開國何茫然_”將筆觸伸向遠古時代，對秦地溝通、蜀國開國的歷史進行描述。(3)使至塞上“_蕭關(guān)逢侯騎_，_都護在燕然_”將詩人的感情推向高潮，抑郁孤寂的凄然即刻被興奮昂揚的愛國之情所淹沒。三、論述類文本閱讀(2018漳州二調(diào))閱讀下面的文章，完成后面題目。中國古代的戲劇大都有一個明顯的特點：大團圓結(jié)尾。這種“大團圓”結(jié)尾的結(jié)構(gòu)模式，其成因是多方面的。 元朝的民族壓迫和吏治腐敗深深地刺痛著報國無門的文人，于是大批公案豪俠劇面世，作家們用戲劇贊揚英雄、鞭笞小人，揭露陰暗、痛斥腐敗，以此來宣泄內(nèi)心的不滿與憤懣。然而，這種鞭撻似乎于現(xiàn)實并無太大的影響，他們就把這種扶危濟世的理想加以美化，以浪漫主義的手法表現(xiàn)出來。以苦開頭，以樂結(jié)束，用懲惡揚善的結(jié)尾，使戲劇洋溢出了濃厚大團圓色彩。如竇娥冤中先借竇娥的冤屈揭露政治的黑暗、吏治的腐敗，結(jié)尾用竇娥的平反昭雪來表達貪官污吏受到懲治的美好愿望。現(xiàn)實的理想無法實現(xiàn)，于是就借用大膽的夸張和想象來宣泄自己的情感，這是元代文人自我心理調(diào)適的一種方法。 隨著程朱理學(xué)影響的下降，長期壓抑在人們心頭的封建禮教的磐石隨之松動，被壓抑的情感多少得以宣泄，“有情人終成眷屬”的愿望在各種愛情婚姻劇作中得以實現(xiàn)。如西廂記倩女離魂等劇中的男女主人公都在艱辛曲折之后獲得團圓，表達了作者對禮教的不滿和對個性解放的追求。 到了明清兩代，思想文化專制愈演愈烈，許多作家把創(chuàng)作轉(zhuǎn)向了神仙道化劇。比如寶劍記和鳴鳳記，盡管是反映沉痛的歷史，最終都還是正義被伸張而邪惡被懲治，既批判了政治黑暗，也留了個光明的尾巴。而婚戀劇(如牡丹亭)的大團圓結(jié)局則更強烈地反映了作家們對封建禮教的反抗。 戲曲與詩、詞、文等雅文學(xué)不同，它屬于市民俗文學(xué)的范疇。戲曲能否搬上舞臺，在很大程度上要受到觀眾態(tài)度的制約。劇作家和演員的經(jīng)濟生活在很大程度上要靠劇本來維持。因而，戲劇作品更傾向于娛眾。中國的老百姓大多善良厚道，他們生活在社會的最底層，在現(xiàn)實生活中，他們遭受了冤屈難以討回公道，舞臺上善得善報、惡得惡果的故事便成為了他們心理的安慰。他們不能接受好人的悲劇結(jié)局，容不得壞人沒有惡報的結(jié)果。他們需要舞臺上的精神安慰，“如果連舞臺上的一點正義的呼聲都失去了，那么這些戲刷也就失去了群眾基礎(chǔ)”。老百姓花錢看戲的目的是“找樂”，是消愁，是追求心理的愉悅和精神的享受。至于愛情，“有情人終成眷屬”是他們的愿望。大概正因為如此，從原本會真記到后來的西廂記、從原本霍小玉傳到墻頭馬上才發(fā)展出了喜劇的結(jié)局。 文學(xué)可以影響讀者，給人以教育。獎善懲惡的教化功能又使作品成了緩和社會矛盾的工具。同樣，老百姓也會把舞臺當(dāng)作教科書。為善的不得好報，作惡的不受懲罰，一旦道德的準(zhǔn)繩失去公正，人們的心理和道德的準(zhǔn)則便沒有了依據(jù)。從一定層面上說，戲劇的教化功能也對其“大團圓結(jié)局”具有很大的影響。 (選自淺析中國古代戲劇的大團圓結(jié)尾，有刪改) 7下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是(3分) (C)A由于社會的原因，中國古代的戲劇都有一個“光明的尾巴”“大團圓”特點。 B大團圓結(jié)尾借助夸張和想象來懲惡揚善，使戲劇具有了改變黑暗現(xiàn)實的影響力。 C從“善得善報、惡得惡果”的結(jié)局中獲得心理安慰，是觀眾與作者的共同需要。 D程朱理學(xué)影響的下降，才使得人們心中產(chǎn)生了“有情人終成眷屬”的強烈愿望。 【解析】根據(jù)原文“中國古代的戲劇大都有一個明顯的特點”，“既批判了政治黑暗，也留了個光明的尾巴。而婚戀劇(如牡丹亭)的大團圓結(jié)局則更強烈地反映了作家們對封建禮教的反抗”，A項，“由于社會的原因”“都有”表述絕對化。B項，夸大其辭?！笆箲騽【哂辛烁淖兒诎惮F(xiàn)實的影響力”應(yīng)是使戲劇具有了符合“善惡有報”的心理安慰。根據(jù)原文“隨著程朱理學(xué)影響的下降，長期壓抑在人們心頭的封建禮教的磐石隨之松動，被壓抑的情感多少得以宣泄，有情人終成眷屬的愿望在各種愛情婚姻劇作中得以實現(xiàn)”，D項，“有情人終成眷屬”不是因“程朱理學(xué)影響的下降”才產(chǎn)生。 8下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是(3分) (C)A文章主要從作者與觀眾兩個維度分析了中國古代戲劇“大團圓結(jié)尾”形成的原因。 B第二段以竇娥冤為例，說明“大團圓結(jié)尾”也是文人自我心理調(diào)適的一種方法。 C第五段著重論證中國戲劇的“大團圓結(jié)尾”是受中華民族長期積淀的民族精神影響。 D結(jié)尾寫“戲劇的教化功能”，是對“大團圓結(jié)尾”成因的補充，使論述更加全面。 【解析】于文無據(jù)。第五段主要分析了中國戲劇形成“大團圓”結(jié)局，原因之一是很大程度上要受到觀眾態(tài)度的制約。9根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分) (A)A中國古代戲劇“大團圓模式”表明，國人愛找樂，喜劇是中國古代戲劇的主流。 B出于“有情人終成眷屬”的愿望，才有了會真記結(jié)局具有喜劇性質(zhì)的蛻變。 C戲劇的受眾決定著其“成敗”，戲劇受歡迎，很大程度是因為迎合了觀眾的好惡。 D“大團圓結(jié)尾”對社會矛盾有緩和作用，因此才能被社會接受，進而形成模式?！窘馕觥扛鶕?jù)原文“中國古代的戲劇大都有一個明顯的特點：大團圓結(jié)尾”，“喜劇是中國古代戲劇的主流”推斷錯誤。