三年級(jí)下冊(cè)音樂課件－第11課環(huán)球音樂探寶（一）——漫游亞洲《阿里郎》｜花城版(共12張PPT)

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阿里郎,欣賞,大長(zhǎng)今,這首曲子是幾拍子的？哪個(gè)民族的？ 3/4 拍、朝鮮族。 你對(duì)朝鮮族有哪些了解？,希望,1=F3/4 2 3 3 | 3 2 1 | 6 1 21 | 1 - - | 2 3 3 | 3 5 3 | 3 2 3 | 3 - - | 5 6 6 | 6 5 3 | 3 5 6 | 5 - - | 2 3 3 | 2 3 3 | 2 3 6 | 6 - - | 6 - - | 2 1 6 | 2 1 6 | 2 3 1 | 23 5 | 6 5 3 | 2 1 6 | 6 5 6 | 6 - - |6 - - ,朝鮮族，中國(guó)的少數(shù)民族之一，中華民族的一部分。 主要分布在黑龍江、吉林、遼寧三省。其中吉林省延邊朝鮮族自治州多數(shù)居民使用朝鮮語和朝鮮文。雜居地區(qū)的朝鮮族通用漢語。 朝鮮族人民能歌善舞。,樂器 伽倻琴,朝鮮族彈拔樂器。流行于朝鮮族居住地區(qū)。 演奏時(shí)，一端著地，一端置左膝上，雙手彈撥，表演姿態(tài)文雅別致。 用于獨(dú)奏、合奏及“伽耶琴?gòu)棾薄?舞蹈 長(zhǎng)鼓舞,長(zhǎng)鼓：又稱“杖鼓”。常用于歌、舞伴奏和器樂合奏。 形狀：兩頭粗、中間細(xì)。長(zhǎng)鼓的右邊用一根飾彩穗的竹條敲，左邊用手，右邊聲高左邊聲低，能敲擊出豐富多彩的節(jié)奏。,阿里郎的傳說,里郎和成符的故事。,里 郎,阿里郎的曲調(diào) 旋律,調(diào)式：宮調(diào)式 1=G； 節(jié)拍：/4； 樂句：四個(gè)樂句； 旋律螺旋式升降：以級(jí)進(jìn)為主； 附點(diǎn)節(jié)奏：X X XX； 重復(fù)音：5 6 56 1 2 12。,重點(diǎn)節(jié)奏,X. X XX X. X XX,朝鮮族民歌的特點(diǎn),樂句多由四個(gè)樂句組成。 往往采用/4或/8等拍子。 曲調(diào)優(yōu)美流暢、委婉纏綿。 感情淳樸。,作業(yè),充滿感情并流暢的演唱歌曲。聆聽桔梗謠，感受朝鮮族民歌的特點(diǎn)。,謝謝觀看,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,