2018-2019學(xué)年高中歷史 專題四 中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷 4.3 大眾傳播媒介的更新教案 人民版必修2.doc

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4.1大眾傳播媒介的更新課標(biāo)依據(jù) 教材分析 作為信息傳播的載體大眾傳媒是近現(xiàn)代歷史上發(fā)展最快的事業(yè)之一，也是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量之一。報(bào)刊、影視、互聯(lián)網(wǎng)這三種大眾傳播媒體的依次出現(xiàn)，給人們的生活方式帶來(lái)了巨大的變化。通過(guò)本專題的學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)近代社會(huì)生活的變化，是歷史和時(shí)代發(fā)展的必然性，學(xué)會(huì)站在發(fā)展的角度、用歷史的眼光思考問(wèn)題。學(xué)情分析 學(xué)生缺乏扎實(shí)的歷史基礎(chǔ)，對(duì)于高中歷史學(xué)習(xí)產(chǎn)生了不利影響。以往的歷史教材是按通史體系編排，而新教材則按專題體系，把歷史歸納成若干專題，以專題為線索展現(xiàn)歷史發(fā)展脈絡(luò)。這就要求學(xué)生能夠充分地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)資料，教師在此基礎(chǔ)上能夠深入淺出地把歷史知識(shí)在有限的時(shí)間里向?qū)W生講述清楚，并引導(dǎo)他們通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)有所收獲，這無(wú)疑是一個(gè)重大挑戰(zhàn)。三維目標(biāo)知識(shí)與能力：1、掌握近現(xiàn)代中國(guó)的報(bào)刊業(yè)和廣播影視業(yè)的主要成就。2、了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展概況。3、探究近現(xiàn)代大眾傳播媒介的變化對(duì)人們生活方式、思想觀念的影響。過(guò)程與方法：1、搜集圖片、文字資料，了解報(bào)刊、影視與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展史。2、了解不同時(shí)期的優(yōu)秀影視作品，加深對(duì)社會(huì)變遷的了解。3、組織學(xué)生制作相關(guān)教學(xué)題材的網(wǎng)頁(yè)，加深對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的了解。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、通過(guò)報(bào)刊發(fā)展的狀況，認(rèn)識(shí)到中國(guó)社會(huì)的輿論環(huán)境逐漸改善，推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)健康有序的發(fā)展。2、今天中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，在給生活帶來(lái)便利的同時(shí)也產(chǎn)生了一些消極的影響，作為一名中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)正確面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的誘惑。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：報(bào)刊、影視發(fā)展的狀況；互聯(lián)網(wǎng)的利弊教學(xué)難點(diǎn)：大眾媒體的發(fā)展對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響和社會(huì)發(fā)展推動(dòng)大眾媒體的更新。 教法學(xué)法1.教法：情境創(chuàng)設(shè)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等2.學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法、討論法、情景體驗(yàn)等教學(xué)資源合作探究單、PPT、視頻、圖片等教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課：放映一段十二屆人大的視頻，討論：同學(xué)們可以通過(guò)哪些傳播媒介了解關(guān)于人大會(huì)議的有關(guān)信息？根據(jù)學(xué)生概括指出：報(bào)刊，電視，廣播，網(wǎng)絡(luò)等，由此導(dǎo)入新課。上述這些都是傳遞信息的手段、方式或載體，也就是所謂的傳播媒介。今天，讓我們一起了解這些媒介是如何產(chǎn)生的，它們對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展有什么影響。二、新授（一）大眾報(bào)業(yè)的發(fā)展（板書）1、歷史淵源：（板書）中國(guó)是世界上最早出現(xiàn)報(bào)紙的國(guó)家之一，發(fā)行于公元887年的唐代邸報(bào)，是世界上現(xiàn)存最古老的報(bào)紙。第二組展示并簡(jiǎn)介所搜索的中國(guó)近代報(bào)刊的圖片邸報(bào)是我國(guó)最早的報(bào)紙，它創(chuàng)辦于2000多年前的西漢初期（約公元前二世紀(jì)左右）?，F(xiàn)存邸報(bào)作為一種官方報(bào)紙，唐時(shí)就已出現(xiàn)。http:/baike.baidu.com/view/857352.htm2、近代報(bào)刊（板書）投影察世俗每月統(tǒng)計(jì)傳和東西洋考每月統(tǒng)計(jì)傳投影材料材料一 當(dāng)今時(shí)事上而學(xué)士大夫下及農(nóng)工商賈皆能通曉者，則莫如新聞紙之善矣。凡國(guó)家之政治風(fēng)俗之變遷，中外交涉之要?jiǎng)?wù)，商賈貿(mào)易之利弊，與夫一切可驚可愕可喜之事，足以新人聽(tīng)聞?wù)?，靡不畢載申報(bào)(1872年) 材料二 英國(guó)之泰晤士，人仰之如泰山北斗，國(guó)家有大事，皆視其所言以為準(zhǔn)則，蓋主筆之所持，人心之所趨向也。王韜 想一想：以上圖片和文字材料說(shuō)明國(guó)人自辦近代報(bào)刊的原因是什么？從內(nèi)容上看近代報(bào)刊大概可分為幾種類型？（二）影視的普及（板書）1、電影第三組展示所搜索的中國(guó)電影的發(fā)展簡(jiǎn)史1895年12月28日，法國(guó)盧米爾兄弟首映成功之后，電影時(shí)代的來(lái)臨。 1905年，北京任慶泰為了向京劇老旦譚鑫培祝壽，拍攝定軍山的部份場(chǎng)面。 中國(guó)電影歷經(jīng)了從無(wú)聲到有聲，從黑白到彩色，從模擬到數(shù)字，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的技術(shù)變革進(jìn)程。在不同的發(fā)展階段，中國(guó)電影都留下了優(yōu)秀的代表作：抗日救亡時(shí)期，有狂流中華兒女等鼓舞斗志、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的影片；抗戰(zhàn)后，八千里路云和月一江春水向東流等又深刻揭示社會(huì)矛盾和本質(zhì)，形成現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作潮流。 經(jīng)歷十年文革浩劫，中國(guó)電影走出低潮，拍攝出小花人到中年等一大批反映改革實(shí)踐、針砭社會(huì)時(shí)弊的優(yōu)秀影片。尤其是八十年代末，九十年代初，開(kāi)國(guó)大典大決戰(zhàn)等重大革命歷史題材影片。 進(jìn)入二十世紀(jì)九十年代，除孔繁森離開(kāi)雷鋒的日子等作品外，還出現(xiàn)了不見(jiàn)不散等賀歲片、喜劇片的新樣式，涌現(xiàn)出一大批新生力量。根據(jù)以上材料填表：世界產(chǎn)生標(biāo)志：1895年12月28日，法國(guó)盧米爾兄弟首映中國(guó)首部電影1905年定軍山發(fā)展歷程：從無(wú)聲到有聲，從黑白到彩色，從模擬到數(shù)字，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代優(yōu)秀影片2、電視（板書）第四組展示所搜索的中國(guó)電視發(fā)展簡(jiǎn)史1958年北京電視臺(tái)實(shí)驗(yàn)播出電視節(jié)目。6月15日，播出我國(guó)第一部電視劇一口菜餅子。1973年5月1日，北京電視臺(tái)面向首都觀眾的彩色電視正式試播。 1978年5月1日，北京電視臺(tái)更名為中央電視臺(tái)。1979年1月28日，上海電視臺(tái)播出中國(guó)電視歷史上第一條商品廣告。 1983年春節(jié)，中央電視臺(tái)正式推出“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。自此，年三十看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)成為中國(guó)新的民俗。 1990年4月18日，全國(guó)第一家省級(jí)有線電視湖南有線廣播電視臺(tái)開(kāi)始試播。有線臺(tái)的成立，打破了無(wú)線電視一統(tǒng)天下的局面。 （三）互聯(lián)網(wǎng)與民眾生活的漸變（板書）1、出現(xiàn)：（板書）1993年，中國(guó)的第一條互聯(lián)網(wǎng)專線正式開(kāi)通。2、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用：（板書）（問(wèn)）同學(xué)們，你們平時(shí)一定會(huì)上網(wǎng)。那么，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)到底能做些什么？3、影響：（板書）（討論）想想互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們的生活有哪些影響？【合作探究】你如何抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑？ 視頻激趣，創(chuàng)設(shè)情境，為新課學(xué)習(xí)作好情緒鋪墊并自然進(jìn)入新課話題。激發(fā)學(xué)生的興趣并調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性和主動(dòng)性。 通過(guò)展示，讓學(xué)生通過(guò)自主合作學(xué)習(xí)，運(yùn)用書本的知識(shí)背景達(dá)成深刻的體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與能力目標(biāo)一。播放相關(guān)電影的截取視頻，有利于激趣。問(wèn)題探究意在培養(yǎng)學(xué)生正確的歷史解題思維。課外延展環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)學(xué)生情感的深化，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。當(dāng)堂檢測(cè)有效練習(xí)1.中國(guó)近代第一座廣播電臺(tái)的創(chuàng)辦者和創(chuàng)辦時(shí)間是 A.英美報(bào)商；1920年11月 （ C）B.俄英報(bào)商；1923年1月C.英美報(bào)商；1923年1月 D.俄英報(bào)商；1920年11月2.中國(guó)電視事業(yè)起步的標(biāo)志是 （ A ）A.北京電視臺(tái)試播 B.中央電視臺(tái)成立C.多系列、多層次的廣播電視傳播網(wǎng)絡(luò)建立D.各省地方電視臺(tái)的紛紛建立3、下列不屬于20世紀(jì)二三十年代拍攝的影片是( D ） A、漁光曲 B、姊妹花 C、火燒紅蓮寺 D、一江春水向東流4、20世紀(jì)20年代的上海市民不能做的事情是 （ D ）A、收聽(tīng)廣播，關(guān)心國(guó)家大事 B、訂閱一些報(bào)刊C、周末到電影院放松心情 D、晚上打開(kāi)電視看看新聞作業(yè)布置 完成課時(shí)作業(yè)板書設(shè)計(jì) 一、大眾報(bào)業(yè)的發(fā)展1、歷史淵源：2、近代報(bào)刊二、影視的普及2、電視三、互聯(lián)網(wǎng)與民眾生活的漸變1、出現(xiàn)：2、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用：3、影響：教學(xué)反思 本課教學(xué)內(nèi)容為大眾傳媒的影響。在本課教學(xué)中，大眾傳媒的發(fā)展史不是授課重點(diǎn)，但卻是不缺少的部分，以這部分內(nèi)容作引導(dǎo)對(duì)本課教學(xué)能起到很好的效果，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)于科技知識(shí)有強(qiáng)烈求知欲，學(xué)生課前進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)搜索查找有關(guān)資料，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)力。需要注意的事，本課教學(xué)不能停留在大眾傳媒的發(fā)展史介紹上，教師要結(jié)合不同傳媒手段的利弊，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到主動(dòng)選擇傳媒手段采集信息的重要性，學(xué)會(huì)合理地利用大眾傳媒。