部編版三年級語文上冊第7課《聽聽秋的聲音》一課一練.doc

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部編版三年級語文上冊第7課聽聽，秋的聲音一課一練姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 部編版三年級語文上冊第7課聽聽，秋的聲音一課一練 (共7題；共22分)1. （1分）選擇劃線字的正確讀音。 碩士（shu su）_ 圣壇（tn yn）_ 永駐（zh z）_硝煙（xio xo）_ 喪鐘（sng shng）_ 敲響（qio qo）_2. （1分）判斷下面的詞語是否正確，改正錯誤的詞語忘紀 花籃 流住 甜蜜 _3. （1分）看拼音寫詞語。gu lzhn jngchn dnghung hungh h_4. （1分）多音字組詞。量 ling_ ling_強 qing_ qing_供 gng_ gng_5. （1分）在橫線上填上合適的詞語。 _的雷聲 _的巨人 _大地 _世界_的大地 _的花草樹木 _變化 _斧頭6. （3分）課內閱讀。 飲湖上初晴后雨宋 蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。（1）“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇?！痹娙思葘懥薩，又寫了_；既有_之景，又有_之韻。（ ） A . 湖；山；春天；夏天B . 湖光；山色；晴和；雨天C . 湖光；山色；溫暖；涼爽（2）“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”這句以絕色美人比喻_，不僅賦予西湖之美以_，而且_，情味雋永。（ ） A . 西湖；生命；新奇別致B . 美景；生命；新奇怪異C . 晴天的西湖；活力；別有情趣（3）“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！弊髡甙盐骱茸鱛，兩者的相似之處是_。這兩句運用了_修辭手法，“淡妝”與前面“_”相照應，”濃抹”與前面“_”相照應，“相宜”與“_”、“_”相照應。（ ） A . 西施；淡妝濃抹總相宜；比喻；瀲滟；空蒙；好；奇B . 西施；淡妝濃抹總相宜；夸張；空蒙；瀲滟；好；奇C . 西施；淡妝濃抹總相宜；比喻；空蒙；瀲滟；好；奇7. （14分）閱讀詩歌，回答問題。 西江月夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。_，_。_，路轉溪橋忽見。（1）這是一首詞，“西江月”是_（詞牌名 詞題），“夜行黃沙道中”是_（詞牌名 詞題）。 （2）把下闋補充完整。 _，_。_，路轉溪橋忽見。（3）詞中畫線，的句子中，作者由_聯(lián)想到了即將到來的_景象。 （4）下面對這首詞理解不正確的一項是（ ） A . 詞人描繪了一幅山村仲秋月夜圖，充滿了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息。B . 上闋中的驚鵲、鳴蟬、蛙聲以動寫靜，突出了月夜鄉(xiāng)村的溫馨；下闋中能表現(xiàn)恬靜氣氛的景物有疏星、微雨等。C . 前文“路轉”，后文“忽見”，既襯出了詞人驟然間看出了分明臨近舊屋的歡欣，又表達了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路遠近的怡然自得的入迷程度。（5）這首詞與宿建德江都寫了月夜的景色，表達的情感卻不同，請你說一說它們分別表達了怎樣的情感。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 部編版三年級語文上冊第7課聽聽，秋的聲音一課一練 (共7題；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、