2019高考英語二輪復(fù)習(xí) 600分策略 專題3 完形填空 文體3 議論文和說明文（1）議論文課件.ppt

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第一編 專題三完形填空 文體3議論文和說明文 一 議論文 真題體驗(yàn) 2014 課標(biāo)全國(guó)卷 Asageneralrule allformsofactivityleadtoboredomwhentheyareperformedonaroutine 常規(guī) basis Asamatteroffact wecanseethis1 atworkinpeopleofall2 Forexample onChristmasmorning childrenareexcitedabout3 withtheirnewtoys Buttheir4 soonwearsoffandbyJanuarythose5 toyscanbefoundputawayinthebasement Theworldisfullof6 stampalbumsandunfinishedmodels eachstandingasamonumenttosomeone s7 interest Whenparentsbringhomeapet theirchild8 bathesitandbrushesitsfur Withinashorttime however the9 ofcaringfortheanimalishandedovertotheparents Adolescentsenterhighschoolwithgreat10 butaresoonlookingforwardto11 A D C B A D B C B D A Thesameistrueoftheyoungadultsgoingtocollege Andthen howmany12 whonowplain 抱怨 aboutthelongdrivestowork 13 droveforhoursatatimewhentheyfirst14 theirdriverslicenses 執(zhí)照 Beforepeopleretire theyusually15 todoalotof16 things whichtheyneverhad17 todowhileworking But18 afterretirement thegolfing thefishing thereadingandalloftheotherpastimesbeeasboringasthejobsthey19 And likethechildinJanuary theygosearchingfornew20 文章大意 本文是一篇議論文 一般來說 任何事情做久了都會(huì)讓人厭倦 實(shí)際上不論是在工作中 還是在人們的日常生活中都會(huì)有這樣的現(xiàn)象 同樣的厭倦心理也會(huì)出現(xiàn)在各個(gè)年齡段 C B D D A A D C B A principleB habitC wayD power解析 根據(jù)文章開頭的Asageneralrule 作為一個(gè)通用的規(guī)則 可知 此處意為 我們能在 中看到這個(gè)定律 上文中rule暗示此處要用principle A partiesB racesC countriesD ages解析 由Forexample后面提到的幾類人children adolescents youngadults以及peopletoretire可知此處要填ages 意為 我們可以看到這一定律對(duì)各年齡段的人都有效 A workingB livingC playingD going解析 根據(jù)該空后面的withtheirnewtoys可知孩子們是 玩耍 新的玩具 所以此處要用playing A confidenceB interestC anxietyD sorrow解析 分析語境 前文說 孩子們很興奮地玩他們的新玩具 由But表轉(zhuǎn)折可知 他們的興趣 interest 慢慢消失 而不是confidence 信心 anxiety 焦慮 sorrow 傷心 wearoff逐漸減少 慢慢消失 下文的 eachstandingasamonumenttosomeone s 7 interest 也暗示此空填interest A sameB extraC funnyD expensive解析 這里提到的玩具就是原來孩子們非常感興趣的玩具 所以此處要用same A well organizedB colorfully printedC newly collectedD half filled解析 下面的unfinishedmodels 沒有完成的模型 是重要提示 與unfinished并列的應(yīng)是half filled 意為 完成一半的 集郵冊(cè) 而不是 排列好的 繪成彩色的 或 最新收集的 A broadB passingC differentD main解析 此處語境為 這個(gè)世界上到處都是裝滿一半的集郵冊(cè)和尚未完成的模型 每個(gè)都是某人曾經(jīng)的興趣的紀(jì)念碑 passinginterest 曾經(jīng)的興趣 也就是曾經(jīng)那么感興趣 而現(xiàn)在沒有興趣了 A silentlyB impatientlyC gladlyD worriedly解析 結(jié)合下文的Withinashorttime however the 9 ofcaringfortheanimalishandedovertotheparents 可知 開始時(shí)孩子很樂意 gladly 為寵物洗澡和梳理毛發(fā) silently沉默地 impatiently不耐煩地 worriedly憂慮地 A promiseB burdenC rightD game解析 孩子沒有了興趣 因此照顧寵物的負(fù)擔(dān) burden 就移交給父母了 promise承諾 right權(quán)利 game游戲 解析 根據(jù) 3 空前面的childrenareexcitedabout可以得知 進(jìn)入高中的青少年也是滿懷 興奮 的 故此處要用excitement 解析 剛進(jìn)入高中的青少年開始時(shí)很興奮 從but可以推知 他們不久就失去了興趣而盼望畢業(yè) graduation independence獨(dú)立 responsibility責(zé)任 職責(zé) success成功 解析 根據(jù) 11 空后面的Thesameistrueoftheyoungadultsgoingtocollege Andthen 可知 此處是講成年人 adults 的事情 解析 根據(jù)后面的 whentheyfirst 14 theirdriver slicenses 執(zhí)照 可以推知 人們最初拿到駕照的時(shí)候是很 渴望 開車的 故此處要用eagerly 解析 成人 獲得 駕照 因此要用obtained require要求 notice注意到 discover發(fā)現(xiàn) 解析 退休前他們通常打算 plan 做很多事情 解析 由下文的thegolfing thefishing thereadingandalloftheotherpastimes可知 這是他們退休后打算做的 極好的事情 所以此處要用great 解析 根據(jù)前面的beforepeopleretire可知 他們要做自己原來沒有 時(shí)間 做的事情 所以此處要用time 解析 soonafter意為 不久 也就是在他們退休后不久 所以此處要用soon 解析 根據(jù)前面的afterretirement可知他們退休了 而他們退休前打算要做的那些事情也正如他們離開的工作一樣無聊 所以此處要用left 解析 likethechildinJanuary 像一月份的孩子那樣 孩子們一月份時(shí)已經(jīng)對(duì)圣誕節(jié)的玩具失去興趣了 故此處意為退休的人對(duì)他們之前的打算失去興趣了 像孩子那樣尋找新的玩具 toys 議論文型完形填空一般是直接提出論點(diǎn) 通過論據(jù)論證 最后作者提出自己的看法或提出另一個(gè)話題供大家討論 解答這類題要遵循下列原則 1 對(duì)于純議論型的完形填空 在把握全文主旨的情況下 抓住每段的首句是非常重要的 有一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果表明 英語中有60 90 的議論文的主旨是文章的首句 抓住了文章的主旨也就 牽住了牛鼻子 再理解文章也就不難了 名師點(diǎn)津 2 理清文章的論點(diǎn) 論據(jù)和結(jié)論 與記敘文型完形填空相比 議論文型完形填空更難做一些 一般的記敘文是按時(shí)間順序進(jìn)行描述的 我們只要把握事件的發(fā)生 發(fā)展過程就能將情景把握好 然而 議論文型完形填空就沒有這么簡(jiǎn)單了 如果我們對(duì)論點(diǎn) 論據(jù) 結(jié)論都把握不清 只能是莽撞地選擇答案 一般說來 能說明論點(diǎn)的主要內(nèi)容的答案可以在論據(jù)里得到印證 且論點(diǎn)里某些答案也可以與論據(jù)有機(jī)地結(jié)合起來 使論點(diǎn)論據(jù)形成相輔相成的關(guān)系 從而使整篇文章內(nèi)容上下一致 如果我們所選的答案前后矛盾 論點(diǎn)與論據(jù)相悖 最后的結(jié)論與論點(diǎn)相矛盾 那就說明我們對(duì)文章的把握還欠條理性和系統(tǒng)性 這時(shí)我們需要重新來理順文章中的各部分 直到條理清晰為止 然后再依據(jù)自己對(duì)文章的把握及各部分的邏輯關(guān)系選出答案 技法例析 1 先易后難 各個(gè)擊破議論文完形填空通常難度較大 但是其中的20個(gè)小題總是有難易之分 在快速瀏覽文章之后 我們已經(jīng)初步了解了文章的主旨大意 接下來 我們就要通讀全文 把所給的四個(gè)選項(xiàng)分別填入空白處所在的句子中 我們發(fā)現(xiàn)有些空白可以填出 有些無法確定 這樣就要采用 先易后難 各個(gè)擊破 的辦法 對(duì)于沒填入的空白 我們就要聯(lián)系上下文 根據(jù)常識(shí) 運(yùn)用邏輯推理 結(jié)合已選答案所提供的信息 進(jìn)行分析推敲 這樣做的好處是 當(dāng)大部分試題完成之后 文章的情節(jié)就基本完整了 把握了文章的主旨大意 進(jìn)而突破細(xì)節(jié)就成為可能 從而突破試題中相對(duì)較難的題目 2 瞻前顧后 尋覓邏輯文章上下文的邏輯關(guān)系包括并列 轉(zhuǎn)折 條件 因果 遞進(jìn) 讓步等 它們之間有的通過連接詞來表達(dá) 例如表示因果關(guān)系的thus therefore so等 表示結(jié)構(gòu)層次關(guān)系的firstly secondly thirdly等 表示改變?cè)掝}的bytheway等 表示遞進(jìn)關(guān)系的besides what smore等 表示時(shí)間關(guān)系的before sofar meanwhile等 有的關(guān)系則隱含在句與句之間 需要分析理解 考生應(yīng)該根據(jù)前后信息進(jìn)行思考 撥開迷霧 準(zhǔn)確理解上下文之間的邏輯關(guān)系 理清文章的脈絡(luò) 作出選擇 例如 Then asasmartstudent youwillseektoimprovethoseskillsthatyouuseinstudy 19 readingandwriting Ifyoulearntoreadbetterandwritebetter therearebigbenefitsthatpayoffinallyourstudies A chieflyB brieflyC actuallyD occasionally 典例 解題模板 3 分析句子 對(duì)比結(jié)構(gòu)文章的句與句之間 段與段之間緊密相連 渾然一體 議論文通常圍繞某一論點(diǎn) 通過推理 歸納 對(duì)比和分析等手法加以證明 這樣就會(huì)使用各種句式或者結(jié)構(gòu) 在解題時(shí) 分析句子 把握句子結(jié)構(gòu)有助于理解作者的觀點(diǎn) 會(huì)使得一些題目迎刃而解 Isupposethepositivesideisthatsolitude 隱居 isstillpossibleforanyonewhoreallywantsit Computerscanbeshutdownandmobilephonescanbeturnedoff Theabilitytobe connected and on hasmany 3 aswellasdisadvantages A aspectsB weaknessesC advantagesD exceptions 典例 解題模板