2019年(春)二年級品社下冊《第四單元 你好祖國媽媽》教案 上海科教版 .doc

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2019年(春)二年級品社下冊第四單元 你好，祖國媽媽教案 上海科教版單元內(nèi)容：l 可愛的祖國l 國旗國旗真美麗l 你好，祖國媽媽（一）可愛的祖國活動目標：1知道我國共有五十六個民族，漢族人數(shù)最多。2了解一些主要民族的風(fēng)俗習(xí)慣和文化特點。3感受到祖國是一個多民族的統(tǒng)一的大家庭，尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和獨特文化。活動準備：1教師與兒童共同收集五十六個民族的人物圖片，了解少數(shù)民族的特點。2調(diào)查身邊的少數(shù)民族同學(xué)或老師、鄰居，做好記錄，并邀請他們參加活動?；顒舆^程：一、導(dǎo)入1同學(xué)們，我們每個人都有自己的小家庭，我們班集體就像一個大家庭，我們還有一個共同的更大的家庭，請聽錄音欣賞歌曲愛我中華。2五十六個星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。我們有一個共同的家，名字叫中國。同學(xué)們能說出中國有哪些民族嗎？3了解不同的民族。二、交流1兒童在小組里交流收集到的圖片，相互介紹少數(shù)民族的名字和他們的特點。2五十六個民族是一家。給每個小組發(fā)一張空白的地圖。把課前師生共同找到的少數(shù)民族的人物圖片貼在版圖相應(yīng)的位置上。小組完成后在全班進行交流。3放錄像：全國人民代表大會少數(shù)民族代表議政或聯(lián)歡時的情景。4我知道的少數(shù)民族交流會。以小組為單位進行交流，講述少數(shù)民族故事，學(xué)少數(shù)民族語言，跳少數(shù)民族舞蹈，唱少數(shù)民族歌曲，解說少數(shù)民族習(xí)慣或風(fēng)俗等。5少數(shù)民族服飾展演會。兒童用生活中的廢品將自己裝扮成少數(shù)民族小朋友，打扮好后進行聯(lián)歡?？梢哉埳磉叺纳贁?shù)民族同學(xué)或老師、家長同參加 活動。 三、總結(jié)好大的一個家：漢族、苗族、彝族、藏族四、深化讀讀背背：我愛鮮花，我愛白鴿，我愛萬里長城，我愛長江黃河，我愛我的祖國。（二）長江、黃河活動目標：1、道長江和黃河是我國最大的兩條河流。2、解祖國的一些名勝古跡，感受祖國河山的壯麗秀美。3、關(guān)注、了解自己生活的地方，能制作簡單的介紹圖?；顒舆^程：一、欣賞歌曲：大中國我們都有一個家，名字叫中國。家里盤著兩條龍是長江和黃河二、欣賞錄象：長江和黃河主要介紹長江和黃河的簡單情況三、集體交流讓兒童說一說看到了什么，看完錄象后感受最深的是什么。如果當(dāng)?shù)厥橇鹘?jīng)地，引導(dǎo)兒童結(jié)合實際情況來談?wù)?。四、小組交流1、你知道祖國哪些有名的地方，以什么著名。2、播放、演示兒童或老師找來的生動的錄象或圖片。3、說一說你去過哪些地方，那兒是什么樣的。4、報祖國名勝古跡多。五、制作家鄉(xiāng)的旅游地圖。1說說家鄉(xiāng)哪些地方最美。2 小組合作制家鄉(xiāng)的旅游地圖。六、找一找我們的家1、童說一說自己生活在哪一個省，在地圖上找一找。2、圖上找一找中國的位置。3、向兒童介紹地球儀。4、四人一組，在地球儀上找一找中國的位置。5、幾人一組，在地球儀上找一找與中國相鄰的國家，說出他們的名字。七、調(diào)查與中國相鄰的國家有哪幾個？你想了解這些國家兒童的什么情況？（三）我們的家在哪里活動目標：1、地球儀或地圖找出中國的位置。2、得中國是世界大家庭中的一員，我們的朋友遍天下。活動過程：1尋找我們的家向兒童介紹地球儀（或地圖），告訴兒童地球儀上不同顏色表示的不同意思。兒童自愿分成小組，看著地球儀或地圖，說一說中國在地球儀上的位置、中國鄰國的名字。2聯(lián)誼會通過走出去或請進來的形式與少數(shù)民族學(xué)校的小朋友、或者用通信交往。3、講一些國家或民族的習(xí)慣和禮節(jié)。三、總結(jié) 我們的家在哪里（四）國旗國旗真美麗活動目標：1、了解國旗的組成、升降國旗的要求。2、明白國旗、國歌、國徽的意義。3、培養(yǎng)愛國情操?；顒舆^程：1 讀兒歌：什么紅？國旗紅。國旗升起紅彤彤。什么亮？金星亮，金星鑲在國旗上。2、討論：升旗時要注意什么？3、學(xué)習(xí)國旗的代表意義。4、交流：你還在哪里看到了國旗，你知道在什么時候要升掛國旗嗎？5、探究、交流：你知道國旗的來歷和象征意義嗎？6、小資料：天安門國旗班升降國旗記錄。（見書59頁）7、了解國徽的含義、國徽上每個圖案的象征意義。8、鞏固知識國歌、國旗、國徽是國家的象征。我們應(yīng)該愛護他們，熱愛祖國。（五）敬禮，人民英雄活動目標：1、了解人民英雄紀念碑等建筑物的來歷。2、明白我們今天的幸福生活是革命先烈用鮮血換來的。3、學(xué)會珍惜來之不易的幸福生活，增強使命感和愛國熱情。活動過程：一、 看一看，說一說1、 欣賞人民英雄紀念碑，了解它的含義2、 故事沙龍說說你所知道的英雄的事跡。3、 學(xué)習(xí)英雄的模范事跡（1） 全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士雷鋒（2） 勞動模范“鐵人”王進喜（3） 人民的好干部孔繁森（4） “兩彈元勛”核科學(xué)家鄧稼先（5） 雜交水稻之父工程院院士袁隆平二、 議一議、填一填填卡：我很敬佩 因為三、 找一找找找英雄的相片和其他資料四、 小結(jié)緬懷先烈，珍惜幸福生活，更加熱愛祖國。 附送：2019年(春)二年級品社下冊第四單元 你好，祖國媽媽教案 上?？平贪鎲卧獌?nèi)容：l 可愛的祖國l 國旗國旗真美麗l 你好，祖國媽媽（一）可愛的祖國活動目標：1知道我國共有五十六個民族，漢族人數(shù)最多。2了解一些主要民族的風(fēng)俗習(xí)慣和文化特點。3感受到祖國是一個多民族的統(tǒng)一的大家庭，尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和獨特文化?；顒訙蕚洌?教師與兒童共同收集五十六個民族的人物圖片，了解少數(shù)民族的特點。2調(diào)查身邊的少數(shù)民族同學(xué)或老師、鄰居，做好記錄，并邀請他們參加活動。活動過程：一、導(dǎo)入1同學(xué)們，我們每個人都有自己的小家庭，我們班集體就像一個大家庭，我們還有一個共同的更大的家庭，請聽錄音欣賞歌曲愛我中華。2五十六個星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。我們有一個共同的家，名字叫中國。同學(xué)們能說出中國有哪些民族嗎？3了解不同的民族。二、交流1兒童在小組里交流收集到的圖片，相互介紹少數(shù)民族的名字和他們的特點。2五十六個民族是一家。給每個小組發(fā)一張空白的地圖。把課前師生共同找到的少數(shù)民族的人物圖片貼在版圖相應(yīng)的位置上。小組完成后在全班進行交流。3放錄像：全國人民代表大會少數(shù)民族代表議政或聯(lián)歡時的情景。4我知道的少數(shù)民族交流會。以小組為單位進行交流，講述少數(shù)民族故事，學(xué)少數(shù)民族語言，跳少數(shù)民族舞蹈，唱少數(shù)民族歌曲，解說少數(shù)民族習(xí)慣或風(fēng)俗等。5少數(shù)民族服飾展演會。兒童用生活中的廢品將自己裝扮成少數(shù)民族小朋友，打扮好后進行聯(lián)歡?？梢哉埳磉叺纳贁?shù)民族同學(xué)或老師、家長同參加 活動。 三、總結(jié)好大的一個家：漢族、苗族、彝族、藏族四、深化讀讀背背：我愛鮮花，我愛白鴿，我愛萬里長城，我愛長江黃河，我愛我的祖國。（二）長江、黃河活動目標：1、道長江和黃河是我國最大的兩條河流。2、解祖國的一些名勝古跡，感受祖國河山的壯麗秀美。3、關(guān)注、了解自己生活的地方，能制作簡單的介紹圖?；顒舆^程：一、欣賞歌曲：大中國我們都有一個家，名字叫中國。家里盤著兩條龍是長江和黃河二、欣賞錄象：長江和黃河主要介紹長江和黃河的簡單情況三、集體交流讓兒童說一說看到了什么，看完錄象后感受最深的是什么。如果當(dāng)?shù)厥橇鹘?jīng)地，引導(dǎo)兒童結(jié)合實際情況來談?wù)?。四、小組交流1、你知道祖國哪些有名的地方，以什么著名。2、播放、演示兒童或老師找來的生動的錄象或圖片。3、說一說你去過哪些地方，那兒是什么樣的。4、報祖國名勝古跡多。五、制作家鄉(xiāng)的旅游地圖。1說說家鄉(xiāng)哪些地方最美。2 小組合作制家鄉(xiāng)的旅游地圖。六、找一找我們的家1、童說一說自己生活在哪一個省，在地圖上找一找。2、圖上找一找中國的位置。3、向兒童介紹地球儀。4、四人一組，在地球儀上找一找中國的位置。5、幾人一組，在地球儀上找一找與中國相鄰的國家，說出他們的名字。七、調(diào)查與中國相鄰的國家有哪幾個？你想了解這些國家兒童的什么情況？（三）我們的家在哪里活動目標：1、地球儀或地圖找出中國的位置。2、得中國是世界大家庭中的一員，我們的朋友遍天下?；顒舆^程：1尋找我們的家向兒童介紹地球儀（或地圖），告訴兒童地球儀上不同顏色表示的不同意思。兒童自愿分成小組，看著地球儀或地圖，說一說中國在地球儀上的位置、中國鄰國的名字。2聯(lián)誼會通過走出去或請進來的形式與少數(shù)民族學(xué)校的小朋友、或者用通信交往。3、講一些國家或民族的習(xí)慣和禮節(jié)。三、總結(jié) 我們的家在哪里（四）國旗國旗真美麗活動目標：1、了解國旗的組成、升降國旗的要求。2、明白國旗、國歌、國徽的意義。3、培養(yǎng)愛國情操?；顒舆^程：1 讀兒歌：什么紅？國旗紅。國旗升起紅彤彤。什么亮？金星亮，金星鑲在國旗上。2、討論：升旗時要注意什么？3、學(xué)習(xí)國旗的代表意義。4、交流：你還在哪里看到了國旗，你知道在什么時候要升掛國旗嗎？5、探究、交流：你知道國旗的來歷和象征意義嗎？6、小資料：天安門國旗班升降國旗記錄。（見書59頁）7、了解國徽的含義、國徽上每個圖案的象征意義。8、鞏固知識國歌、國旗、國徽是國家的象征。我們應(yīng)該愛護他們，熱愛祖國。（五）敬禮，人民英雄活動目標：1、了解人民英雄紀念碑等建筑物的來歷。2、明白我們今天的幸福生活是革命先烈用鮮血換來的。3、學(xué)會珍惜來之不易的幸福生活，增強使命感和愛國熱情?；顒舆^程：五、 看一看，說一說4、 欣賞人民英雄紀念碑，了解它的含義5、 故事沙龍說說你所知道的英雄的事跡。6、 學(xué)習(xí)英雄的模范事跡（6） 全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士雷鋒（7） 勞動模范“鐵人”王進喜（8） 人民的好干部孔繁森（9） “兩彈元勛”核科學(xué)家鄧稼先（10） 雜交水稻之父工程院院士袁隆平六、 議一議、填一填填卡：我很敬佩 因為七、 找一找找找英雄的相片和其他資料八、 小結(jié)緬懷先烈，珍惜幸福生活，更加熱愛祖國。