高中語(yǔ)文 第五單元 清衛(wèi)兵與葫蘆課件 新人教版選修《外國(guó)小說(shuō)欣賞》.ppt

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清兵衛(wèi)與葫蘆 志賀直哉 日本 整體把握 清兵衛(wèi) 開(kāi)頭 結(jié)尾 主人公 線索 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 倒敘 先說(shuō)結(jié)局 設(shè)下懸念 引起興趣 再說(shuō)結(jié)局 呼應(yīng)開(kāi)頭 引人深思 對(duì)葫蘆 喜愛(ài) 熱衷 癡迷 葫蘆 品讀課文 課文中哪些地方寫(xiě)出了清兵衛(wèi)對(duì)葫蘆的癡迷 課文第二至第六段集中寫(xiě)清兵衛(wèi)對(duì)葫蘆的癡迷 尤其是課文寫(xiě)清兵衛(wèi)竟然把老頭子的禿頂看成是葫蘆的細(xì)節(jié)尤為生動(dòng)傳神 如果不是癡迷到一定程度 絕不會(huì)產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺(jué) 品讀課文 對(duì)于清兵衛(wèi)的癡迷 其他人又是怎樣的態(tài)度呢 最終又是怎樣的結(jié)局 家中父母的阻止 特別是父親的反對(duì) 呵斥 責(zé)罵 甚至最后粗暴的把所有的葫蘆砸碎 在學(xué)校 教員當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收葫蘆 到家里家訪 強(qiáng)制扭曲 最終 清兵衛(wèi)不得不放棄葫蘆 改變他的愛(ài)好 開(kāi)端青兵衛(wèi)發(fā)現(xiàn)葫蘆發(fā)展教員沒(méi)收葫蘆高潮父親砸碎葫蘆又一小高潮葫蘆變高價(jià)結(jié)局青兵衛(wèi)改變愛(ài)好 2 造成清兵衛(wèi)悲劇的原因是什么 3 作者對(duì)清兵衛(wèi)和大人們分別表現(xiàn)了什么樣的態(tài)度 1 清兵衛(wèi)對(duì)別人的葫蘆不以為然 說(shuō)明了什么 0 1元 50元 600元 這個(gè)結(jié)果與前文的哪些內(nèi)容構(gòu)成對(duì)比 有什么作用 探討交流 1 清兵衛(wèi)對(duì)葫蘆熱愛(ài)有加 他對(duì)別人的葫蘆不以為然 0 1元 50元 600元 這些都說(shuō)明了什么 這個(gè)結(jié)果與前文的哪些內(nèi)容構(gòu)成對(duì)比 探討交流 父親呵斥他 什么話 你懂什么 也來(lái)多嘴 2 0 1元 50元 600元 的結(jié)果與前文的這些內(nèi)容構(gòu)成對(duì)比 他買(mǎi)這個(gè)葫蘆只花了一毛錢(qián) 教員把葫蘆當(dāng)著臟東西讓老年校役扔掉 校役把葫蘆賣(mài)了50元 商人又賣(mài)了600元 小結(jié) 強(qiáng)烈的對(duì)比說(shuō)明清兵衛(wèi)對(duì)葫蘆并不盲目癡愛(ài) 確實(shí)有非凡的鑒賞力 嘲諷了大人的愚蠢保守 探討交流 清兵衛(wèi) 個(gè)性獨(dú)特有著非凡的鑒賞力 創(chuàng)造力 審美力 是什么讓清兵衛(wèi)與葫蘆斷了關(guān)系 教員沒(méi)收葫蘆上家告狀 父親責(zé)打 砸碎所有葫蘆 大人的專(zhuān)制 蠻橫 2 造成清兵衛(wèi)悲劇的原因是什么 其一 家長(zhǎng) 教師簡(jiǎn)單粗暴的教育方式 其二 舊的教育制度扼殺了人的正常的天性 探討交流 清兵衛(wèi) 爸爸教員客人 同情 批評(píng) 反對(duì)粗暴扼殺少年個(gè)性的做法 3 作者對(duì)清兵衛(wèi)和大人們分別表現(xiàn)了什么樣的態(tài)度 呼吁人們要尊重個(gè)性 讓個(gè)性自由發(fā)展 小說(shuō)主題 閱讀課后附文 畫(huà)家和他的孫女 對(duì)比課文 說(shuō)說(shuō)清兵衛(wèi)和婷婷的長(zhǎng)輩對(duì)他們的個(gè)性化的行為采取了怎樣不同的態(tài)度 對(duì)此你有什么感想 比較閱讀 清兵衛(wèi)的父親 不尊重 反對(duì) 壓制 教育方式簡(jiǎn)單粗暴 婷婷的爺爺 能夠支持并給予關(guān)心幫助 但教育方法上欠妥當(dāng) 思想觀念迂腐老化 因循守舊 人類(lèi)第一個(gè)登上月球的人 美國(guó)宇航員尼爾 阿姆斯特朗 媽媽 我想要跳到月亮上去 好啊 不過(guò)一定要記得回來(lái)喔 你很優(yōu)秀 真的 身材矮小的鄧亞萍 喜歡乒乓球 所有人都不看好她 但是父親對(duì)她說(shuō) 這些主人公的不同遭遇給我們什么樣的啟示 體驗(yàn)感悟 1 如果你是清兵衛(wèi) 你會(huì)如何與父親溝通 如果你是清兵衛(wèi)的父親 你會(huì)怎樣對(duì)待孩子的喜好 如果你是清兵衛(wèi)的老師 你會(huì)怎么對(duì)待違反紀(jì)律的清兵衛(wèi) 2 你們有什么興趣愛(ài)好 受到了怎樣的對(duì)待 你們想讓家長(zhǎng)老師怎樣做呢 體驗(yàn)感悟 發(fā)展個(gè)性的前提 完成學(xué)習(xí)任務(wù) 不影響身心健康 不違反法律 不侵害他人利益 不違背道德 在合適的時(shí)間 場(chǎng)合進(jìn)行 老師家長(zhǎng)和社會(huì) 提高認(rèn)識(shí) 對(duì)孩子的健康有益的興趣 愛(ài)好給予理解和支持 并正確指導(dǎo) 調(diào)控 給孩子以自由的空間 發(fā)展自己 健康成長(zhǎng) 努力培養(yǎng)自己的興趣 發(fā)展自己個(gè)性 要學(xué)會(huì)尊重別人的個(gè)性 送給你們的話 小說(shuō)的結(jié)尾意猶未盡 清兵衛(wèi)對(duì)葫蘆的愛(ài)好被扼殺后 又熱衷于繪畫(huà)了 他的這一新的愛(ài)好能守住嗎 后來(lái)會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢 請(qǐng)合理展開(kāi)想象 續(xù)寫(xiě)這篇小說(shuō) 布置作業(yè) P80