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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,3,.,群落的結(jié)構(gòu),群落的概念,同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落,。,包括這個區(qū)域內(nèi),所有,有生命的物質(zhì),例,1,、農(nóng)貿(mào)市場上有新鮮的白菜，大蒜，活雞，魚，以及附著在上面的細菌，真菌等微生物，它們共同構(gòu)成一個（）,A.,種群,B.,群落,C.,生態(tài)系統(tǒng),D.,以上都不是,例,2,、下列實例中屬于群落的是（）,A.,一片草地里的全部跳蝻和蝗蟲,B.,一棵枯樹和其上的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛,C.,一個池塘中的藻類、魚類、真菌、昆蟲、蝸牛等所有生物,D.,海洋中全部的魚,D,C,若以單個種群
2、為對象，我們研究內(nèi)容是什么？,若要研究上述池塘群落，你將從哪些方面著手研究？,種群的研究集中于種群的數(shù)量動態(tài)，包括出生率、死亡率、年齡組成、性別比例等。,一、群落水平上研究的問題,一、群落水平上研究的問題,研究池,塘群落,種群種類,優(yōu)勢種群,群落演替,種間關(guān)系,群落的,空間結(jié)構(gòu),種群位置,池塘的范圍和邊界,武夷山常綠闊葉林,新疆常綠針葉林,你能說說上面兩個森林群落分別,由哪些物種（種群）組成嗎？,物種的組成,是區(qū)別不同群落的重要特征。,二、群落的物種組成,一般來說，環(huán)境條件愈優(yōu)越，生物物種的數(shù)目愈多，群落的結(jié)構(gòu)也愈復(fù)雜。,福建武夷山,西伯利亞,低等植物,840種,低等植物,670種,高等植物,
3、2888種,高等植物,139種,動物,5000余種,動物,約1000種,脊椎動物,475種,群落中物種的數(shù)目的多少稱為,豐富度,。,我國 南方 北方 群落的豐富度？,熱帶雨林,常綠闊葉林,落葉闊葉林,常綠針葉林,苔原,從,赤道到兩極,生物種數(shù)目（豐富度）如何變化？,越靠近熱帶地區(qū)，群落中物種越豐富,豐富度隨海拔高度的,增加而減少,隨著海拔的增加，物種的豐富度怎么變化？,豐富度隨水深度的,增加而減少,隨著水深度的增加，物種的豐富度怎么變化？,1,、,_,是區(qū)別不同群落的重要特征。,例如，我國北方的森林，主要是由常綠針葉樹種組成，而南方許多森林的主要樹種是闊葉喬木。,2,、不同群落間種群數(shù)量和種群
4、中個體數(shù)量差別很大。,例如，在熱帶森林的生物群落中，植物種群數(shù)以萬計，無脊椎動物以,10,萬計，脊椎動物種群以千計；但在凍原和荒漠的生物種群中，種群數(shù)量要少得多。,3,、豐富度：群落中,_,的多少。,在生態(tài)學(xué)上，用豐富度來描述一個群落中種群數(shù)量的多少。,小結(jié),物種組成,物種數(shù)目,如圖所示兩種草履蟲單獨培養(yǎng)和混合培養(yǎng)時種群個體數(shù)量發(fā)生的動態(tài)變化,請問如何解釋上述實驗結(jié)果呢？,資料,1,結(jié)果分析：,1.,具有相似的生活習(xí)性（以同一種桿菌為食）,2.,在同一個容器中培養(yǎng)時，起初兩種草履蟲的數(shù)量較少，而食物數(shù)量較多，因此表現(xiàn)為兩種草履蟲的種群數(shù)量均增加。,3.,隨著兩種草履蟲數(shù)量的增加，相互之間對食物
5、的爭奪表現(xiàn)為,大草履蟲處于劣勢，雙小核草履蟲處于優(yōu)勢,。,4.,隨著雙小核草履蟲數(shù)量的增加，爭奪食物的優(yōu)勢越來越大，最終大草履蟲失去了食物來源而滅亡。兩種草履蟲沒有分泌殺死對方的物質(zhì)，進一步證明了該實驗結(jié)果緣于兩種草履蟲,爭奪資源,，這就是,競爭,。,資料,2,90,多年的調(diào)查研究表明，猞猁和雪兔種群數(shù)量之間存在相關(guān)性。如圖曲線所示（,教材,73,頁,）,分析：猞猁和雪兔種群數(shù)量波動情況，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？,猞猁的存在對整個群落的穩(wěn)定可能起什么作用？,資料,2,猞猁和雪兔種群數(shù)量的研究,1845 1855 1865 1875 1885 1895 1905 1915 1925 1935,年份,雪
6、兔,猞猁,種群數(shù)量,/,千只,雪兔,猞猁,猞猁數(shù)量,雪兔數(shù)量,猞猁數(shù)量,雪兔數(shù)量,2.,分析猞猁和雪兔種群數(shù)量的波動情況，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？,雪兔和猞猁,相互制約,，它們的種群數(shù)量保持在一定范圍內(nèi)波動。,資料,1,：結(jié)果是,雙小核草履蟲,處于優(yōu)勢，,大草履蟲,處于劣勢，最終滅亡。（,競爭,）,3.,猞猁的存在對整個群落的穩(wěn)定可能起什么作用？,4.,資料,1,和,2,中,兩個種群間的相互作用結(jié)果有何不同？,猞猁,雪兔,制約,植物,影響,植食性動物,影響,群落穩(wěn)定性,影響,食物鏈穩(wěn)定性,影響,資料,2,：結(jié)果是雪兔和猞猁,相互制約,，兩個種群數(shù)量相對穩(wěn)定。（,捕食,）,資料,1,和資料,2,中，兩
7、個種群之間的相互作用結(jié)果有什么不同？,資料,1,中兩個種群之間是通過食物間接地發(fā)生作用（,競爭,）；相互作用的結(jié)果是一方處于優(yōu)勢，另一方處于劣勢，最終滅亡。,資料,2,中兩個種群是通過捕食與被捕食直接地發(fā)生作用（,捕食,）；相互作用的結(jié)果是兩個種群數(shù)量相對穩(wěn)定。,捕蠅草,【1】,捕 食,捕蠅草,如果用坐標系來表示兩種生物的捕食關(guān)系，則可表示為,特點：,A,、,B,兩種生物數(shù)量表現(xiàn)為,不同步的此消彼長,，,先增者先減少，后增者后減少。,捕食,指一種生物以另一種生物作為食物的現(xiàn)象,。,A,為被捕食者,B,為捕食者,生物數(shù)量,時間,生物,A,生物,B,數(shù)量坐標圖,“,先為食，后為捕,”,A,B,關(guān)于
8、捕食坐標曲線中捕食者與被捕食者的判定：,從最高點判斷,，捕食者數(shù)量少，被捕食者數(shù)量多；,從變化趨勢看,，先到波峰的為被捕食者，后達到波峰的為捕食者，即,被捕食者變化在先，捕食者變化在后。,獅子,狼,競爭,指兩種或兩種以上生物爭奪資源和空間等。,競爭的結(jié)果常表現(xiàn)為,相互抑制,，有時表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢，另一方處于劣勢甚至于滅亡。,生物數(shù)量,時間,數(shù)量坐標圖,天數(shù),生物數(shù)量,大草履蟲,雙小核草履蟲,數(shù)量坐標圖,生存能力相同,生存能力不同,“,你死我活,”,“此消彼長”,C,A,B,蛔蟲,噬菌體寄生細菌內(nèi)部,螞蟥,寄 生,備注：寄生者通常不會殺死寄主,一種生物寄居在另一種生物的,體內(nèi)或體表,，攝取寄主的
9、養(yǎng)分以維持生活。,對寄生者有利，對寄主有害。,菟絲子,寄生在豆科植物上；,噬菌體,寄生在細菌,內(nèi)部,。,虱子和跳蚤,寄生在其它動物的,體表,；,例如：,蛔蟲、絳蟲、血吸蟲,等寄生在其它動物的,體內(nèi),；,B,A,寄主,寄生者,B,A,三、種間關(guān)系,-,寄生,數(shù)量變化,生物數(shù)量,時間,B,寄生蟲,A,宿主,(,寄主,),生物數(shù)量,時間,B,寄生蟲,A,宿主,(,寄主,),體表寄生,B,A,體內(nèi)寄生,A,B,地衣,(,真菌和藻類植物的共生體,),真菌,藻類,提供水、,CO,2,、無機鹽,通過光合作用提供有機養(yǎng)料,根瘤內(nèi)有大量根瘤菌,豆科植物的根,根瘤菌,豆科植物,通過固氮作用提供含氮養(yǎng)料,通過光合作
10、用提供有機養(yǎng)料,生物,A,生物,B,生物數(shù)量,時間,根瘤菌,“,同生共死,”,互利共生,兩者共同生活在一起，,相互依存，彼此有利,。,豆科植物和根瘤菌,三、種間關(guān)系,-,互利共生,切葉蟻與真菌,是,寄生,呢還是,互利共生,？,冬蟲夏草是一種名貴中藥,蝙蝠蛾的幼蟲被真菌侵入體內(nèi)，菌絲逐漸充滿蟲體，變?yōu)榫耸瓜x體的組織破環(huán)，殘留外皮。,夏季菌核萌發(fā)，從幼蟲的口或頭部長出有柄的子座，似直立小草。,這種真菌和幼蟲的關(guān)系是？,寄 生,種間關(guān)系辨析,冬蟲夏草,時間,數(shù)量,0,時間,數(shù)量,0,時間,數(shù)量,0,捕食,競爭,互利共生,A,B,C,“,同生進退,”,“,你死我活，,此消彼長,”,“,先增加者先減少
11、，,后增加者后減少”,時間,數(shù)量,0,“,先為食，后為捕”,D,寄生,三種種間關(guān)系的數(shù)量坐標圖,生存能力不同,生存能力相同,四種種間關(guān)系的能量關(guān)系圖,B,A,B,A,C,A,B,A,B,互利共生,競爭,寄生,捕食,寄生,（,1,）寄生與共生的區(qū)別,種間關(guān)系辨析,不同點：,共生,的兩種生物，,相互依賴，彼此有利,，而,寄生,的兩種生物，,對寄生者,來說，當(dāng)然是,有利,的，但,對寄主,來說，則是,有害,的。,相同點：兩者都是兩種生物共同生活在一起。,（,2,）寄生與捕食的區(qū)別,寄生,是一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)或體表，從那里,吸取營養(yǎng)物質(zhì),來維持生活，從而對寄生造成危害。寄生者在寄主那里吸取的
12、營養(yǎng)物質(zhì)一般是寄主體內(nèi)的汁液、血液或寄主從外界環(huán)境中攝取的營養(yǎng)物質(zhì)，,而不是吃掉,整個寄主或寄主的某一部分，如果是吃掉整個寄主或寄主的某一部分，那就不是寄生關(guān)系，而是捕食關(guān)系了。,指群落中,各種生物,在空間上的配置狀況。,垂直結(jié)構(gòu),（在垂直方向上的明顯的,分層現(xiàn)象,即不同生物占據(jù)不同高度。）,四、群落的空間結(jié)構(gòu),植物的分層與,光照,有關(guān),引起植物分層分布的主要原因,?,植物,動物,上,：杜鵑等,中,：啄木鳥等,下,：畫眉等,動物的分層與,食物和棲息場所,等有關(guān)。,植物的分層現(xiàn)象,決定,了動物的分層現(xiàn)象,荷花、蘆葦?shù)葘⑶o葉高高地,挺出水面,；睡蓮、滿江紅、浮萍等,浮于水面,；金魚藻等則生長于,水
13、底,。,蝦、蚌等在,水底,，泥鰍、鱔魚等則在水底,淤泥中,生活。,與陽光、溫度、食物和,溶解氧,等因素有關(guān),。,鰱魚,淺層,鳙魚,中層,鯇魚,中下層,青魚,底層,在池塘生物群落中，存不存在垂直結(jié)構(gòu)？,在高山植物群落中，不同海拔地帶的植物呈垂直分布主要是受,溫度,制約的。,高山草甸,針葉林,落葉闊葉林,常綠闊葉林,熱帶雨林,海拔,高,低,溫度,低,高,高山,群落的垂直結(jié)構(gòu)出現(xiàn)分層現(xiàn)象的意義？,使生物群落在單位面積上能容納更多的生物種類和數(shù)量，提高了群落利用環(huán)境資源（如陽光、空間、營養(yǎng)物質(zhì)等）的能力。,思考討論,2,、水平結(jié)構(gòu),在水平方向上，由于,地形的變化、土壤溫度、濕度和鹽堿地,等因素的差異，
14、,不同地段往往分布著不同的種群，種群的密度也有差別。,-,鑲嵌分布,如：,受水制約，,蘆葦,等水生植物只能長在淺水或水邊；,紅樹、柳樹等,只能長在水源附近；,松、杉、柏樹等,能長在比較干旱處，,仙人掌、沙棘,等可長在極干旱的沙漠。,鴨子、青蛙,只可在水中或水源附近活動，而,馬、羊,等可在干旱的陸地自由活動。,1.,水平結(jié)構(gòu)的特點：,植物群落水平結(jié)構(gòu)的主要特征是具有,鑲嵌性,。,2.,導(dǎo)致鑲嵌性出現(xiàn)的原因：,植物個體在水平方向上的分布不均勻造成的,從而形成了許多小群落。,3.,分布不均勻的原因：,地形、土壤濕度和鹽堿度、光照強度、生物自身生長特點、人和動物的影響等。,水平結(jié)構(gòu),垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)
15、的區(qū)分,垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象是由于,生物本身的高度或活動空間的高度,造成的；水平結(jié)構(gòu)的分段是由于,環(huán)境的光、熱、水及地形等條件對生物的選擇,造成的。,垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都是指,不同種,生物的分布差異。同種生物的不同不能構(gòu)成垂直結(jié)構(gòu)或水平結(jié)構(gòu)。（也不因同種生物的一致而影響垂直或水平結(jié)構(gòu)的存在。）,土壤中小動物類群豐富度的研究,探究,調(diào)查方法：,取樣器取樣法,1,、提出問題,:,2,、制定探究計劃,3,、實施計劃,（,1,）準備,制作取樣器,記錄調(diào)查地點的地形和環(huán)境的主要情況,（,2,）取樣,調(diào)查某處土壤中小動物類群豐富度,通過調(diào)查來比較不同土壤,中小動物類群豐富度,不同時間或不同深度土層中,動物類
16、群豐富度,包括時間地點、材料用具、人員分工等,（,3,）采集小動物,（,4,）觀察和分類,（,5,）統(tǒng)計和分析,統(tǒng)計方法,記名計算法,目測估計法,誘蟲器采集法,簡易采集法,體型較大的用鑷子取出,體型較小的用吸蟲器采集,豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種：,1,、記名計算法：,指在一定面積的樣地中，直接數(shù)出各種群的個體數(shù)目，這一般用于,個體較大,，,種群數(shù)量有限的,群落。,2,、目測估計法：,按預(yù)先確定的多度等級來估計單位面積上個體數(shù)量的多少。,強調(diào),:,1.,垂直結(jié)構(gòu)是,同一地段，不同高度,分布著不同的種群；水平結(jié)構(gòu)是,不同地段,分布著不同的種群。,2.,垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象,是由于生物本身的高度或活動空間的高度造成的；,水平結(jié)構(gòu)的鑲嵌性分布,是由于環(huán)境的光、熱、水、土質(zhì)及地形等條件對生物的選擇造成的。,3.,同種生物,的,不同分布,不能,構(gòu)成,群落的垂直結(jié)構(gòu)或水平結(jié)構(gòu)，,如竹林高矮不一的竹子。,1.,唯一能為絲蘭傳粉的絲蘭蛾，以絲蘭的花蜜為食，雌蛾只有把卵產(chǎn)在絲蘭子房內(nèi)，幼蟲才能發(fā)育。絲蘭蛾與絲蘭的關(guān)系（）,A.,共生,B.,競爭,C.,寄生,D.,捕食,A,鞏固練習(xí),2.,下列三圖分別表示兩
群落的結(jié)構(gòu)(課件)
