2019-2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 去游樂(lè)園 1教案 北師大版.doc
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2019-2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 去游樂(lè)園 1教案 北師大版教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)米,體會(huì)米的實(shí)際意義,能估計(jì)較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度。2.掌握米和厘米的關(guān)系,能恰當(dāng)選擇單位表示物體的長(zhǎng)度。3.認(rèn)識(shí)米尺,會(huì)用米尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)米,體會(huì)米的實(shí)際意義,能估計(jì)較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度。教學(xué)難點(diǎn):能恰當(dāng)選擇單位表示物體的長(zhǎng)度。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、軟尺學(xué)具教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí):長(zhǎng)度單位厘米cm二、出示情景圖:游樂(lè)園里真好玩,小動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后地往里面跑,可是小長(zhǎng)頸鹿卻被保安給攔在了門口,怎么回事?“身高1米以上要買票。”觀察游樂(lè)園大門,有一個(gè)刻度尺,小長(zhǎng)頸鹿高過(guò)了1米的刻度,所以要買票,小烏龜要買票嗎?為什么?看來(lái),我們還真要好好認(rèn)識(shí)一下1米有多長(zhǎng)呢。三、認(rèn)識(shí)1米: 1.在老師發(fā)給的吸管上量出10厘米,剪下來(lái)。 2.活動(dòng):把10厘米長(zhǎng)的吸管穿在毛線繩上,兩個(gè)同學(xué)的吸管一共長(zhǎng)多少厘米?3個(gè)同學(xué)呢?10個(gè)同學(xué)的吸管連起來(lái)一共是多少厘米? 3.講解:10個(gè)10厘米連起來(lái)就是100厘米,才是1米。 4.米用字母m表示,1米寫(xiě)成1m。 1米 = 100厘米 1m = 100cm5.認(rèn)一認(rèn): (1)老師的米尺 (2)學(xué)具盒中的軟尺:找到從0到100厘米,拿在手中感覺(jué)一下,1米有多長(zhǎng)。 (3)用老師的米尺比一比同學(xué)的個(gè)子:比1米長(zhǎng) (4)用老師的米尺比一比課桌的高:比1米短 (5)選讀家庭作業(yè)中的探究部分:比1米長(zhǎng)比1米短 6.小結(jié):測(cè)量比較長(zhǎng)的物體,我們用米來(lái)作單位。四、練習(xí): 1.P17 1 一張課桌大約有多高?(4cm 用手比一比4cm的長(zhǎng)度,不可能;90cm 和周圍的同學(xué)比較,桌子才到同學(xué)的腰部。7m 用尺子比一下門的高,2米多,所以不可能。) 2.是用cm還是m呢?P16 試一試 小結(jié):與米尺比較,比1米長(zhǎng)的,一般用米作單位;比1米短的,一般用厘米作單位。 3. P17 3附送:2019-2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 去游樂(lè)園 3教案 北師大版教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)米,體會(huì)米的實(shí)際意義,能估計(jì)較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度;2.掌握米和厘米之間的關(guān)系,能恰當(dāng)?shù)剡x擇單位表示物體的長(zhǎng)度。 3.發(fā)展觀察能力、動(dòng)手操作能力、估測(cè)能力及相互合作學(xué)習(xí)的能力。突破重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)想把數(shù)學(xué)知識(shí)和實(shí)際生活相聯(lián)系,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生從量自己的身高這一實(shí)際情境中體驗(yàn)1米的長(zhǎng)度。教學(xué)媒體米尺、學(xué)生尺教 學(xué) 活 動(dòng) 及 主 要 語(yǔ) 言學(xué)生活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)激疑1.觀察課本16頁(yè)圖。他們遇到了什么問(wèn)題? 游樂(lè)場(chǎng)門口寫(xiě)著身高1米以上要買票。 可小動(dòng)物不知道1米到底有多長(zhǎng),怎么辦?2.今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)新的單位“米”,看一看1米究竟有多長(zhǎng)。二、互動(dòng)解疑1.認(rèn)識(shí)米讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)對(duì)“米”的理解。教師出示一把米尺。讓學(xué)生知道米尺的長(zhǎng)度是一米。 米用什么字母來(lái)表示?米用字母m來(lái)表示。 1米寫(xiě)作1m。2.米和厘米 觀察米尺上有多少個(gè)小格?有100個(gè)小格,一個(gè)小格是1厘米。一米等于多少厘米呢?1米=100厘米 寫(xiě)成1m=1003.說(shuō)一說(shuō)什么東西的長(zhǎng)大約是一米。三、啟思導(dǎo)疑1.量一量先估計(jì)物體的長(zhǎng)度再用手中的尺子量一量2.試一試衣柜高大約2(米 厘米)黃瓜長(zhǎng)大約20(米 厘米)房子高大約3(米 厘米) 四、實(shí)踐應(yīng)用1.在( )里填上合適的長(zhǎng)度單位(或m)。大客車長(zhǎng)10( ) 梳子長(zhǎng)18( )籃球場(chǎng)長(zhǎng)28( ) 文具盒長(zhǎng)20( ) 大樹(shù)高16( ) 小明高135( )2.你能把下面的數(shù)量按從小到大的順序排列起來(lái)嗎?56 1m 130 83 74( ) ( ) ( ) ( ) ( )3.在一條8m長(zhǎng)的走廊里放花盆,每隔2m放一盆,一共要多少盆花?(兩頭都放)五、總結(jié)評(píng)價(jià) 說(shuō)一說(shuō)這一節(jié)課你有什么收獲?看一看說(shuō)一說(shuō)讀一讀 寫(xiě)一寫(xiě)思考回答讀一讀 寫(xiě)一寫(xiě)估一估量一量思考回答獨(dú)立思考舉手回答自我總結(jié)評(píng)價(jià)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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