2019-2020年一年級信息技術上冊 長頸鹿——圖形的變化 3教案 河大版.doc

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2019-2020年一年級信息技術上冊 長頸鹿圖形的變化 3教案 河大版教學目標：1. 學習目標:學習選定工具的使用。2. 能力目標:學會改變圖片的大小的方法。掌握復制粘貼的操作方法。3. 情感目標：感受信息技術在生活中的重要應用。教學重點：圖形的復制過程、移動及改變大小。第1課時教學過程：一、導入：在我們的繪畫過程中，有時需要畫好多的同樣的圖形，有的只是大小不同，怎么改變圖形的大小呢？我們一起來學習。二、用選定工具調(diào)整圖形的大小第一步：單擊選定工具。第二步：選擇透明或不透明樣式。（體會兩者的區(qū)別）第三步：在要選定的圖形的一個角上按住鼠標拖動，出現(xiàn)一個矩形框，把圖形全部圍住，松開鼠標。第四步：把鼠標指針移動到選定框的控制點上，指針變?yōu)殡p向箭頭時，按住鼠標拖動，就可以改變圖形的大小了。第五步：改變圖形的大小后，單擊選定框以外的任意地方，選定框消失，完成操作。三、小結：在操作中要注意透明和不透明樣式的區(qū)別。第2課時上機練習，使用選定工具，體會在不同背景下，透明和不透明樣式的區(qū)別。附送：2019-2020年一年級信息技術下冊 動感圖文設置動畫效果教案 河大版教學內(nèi)容分析本節(jié)課是河北大學出版社出版的信息技術小學版第二冊第三單元第十四課的內(nèi)容。本節(jié)課的主要內(nèi)容是：1.通過“幻燈片放映”菜單上的“預設動畫”命令，為各個對象設置幾種常見的動畫效果。2為幻燈片設置更為靈活的動畫效果，可以使用“自定義動畫”。3.在幻燈片放映之前查看設置的動畫效果，可以使用“動畫預覽”。教學對象分析學生應經(jīng)掌握了幻燈片的創(chuàng)建，插入，播放，保存，字體的修改，背景的設置，及圖片的插入，幻燈片次序的調(diào)整，具備了進一步學習的能力。教學目標知識和技能目標1.通過“幻燈片放映”菜單上的“預設動畫”命令，為各個對象設置幾種常見的動畫效果。2.為幻燈片設置更為靈活的動畫效果，可以使用“自定義動畫”。3.在幻燈片放映之前查看設置的動畫效果，可以使用“動畫預覽”。過程與方法目標通過“幻燈片放映”菜單上的“預設動畫”命令，為各個對象設置幾種常見的動畫效果，并向學生展示動畫預設的不同方法。情感態(tài)度與價值觀目標通過對本節(jié)課的學習，希望能夠提高學生的思觀察能力，培養(yǎng)學生的豐富的想象力。教學重點1.通過“幻燈片放映”菜單上的“預設動畫”命令，為各個對象設置幾種常見的動畫效果。2. 使用“自定義動畫”為幻燈片設置更為靈活的動畫效果。3. 使用“動畫預覽”在幻燈片放映之前查看設置的動畫效果。教學難點“幻燈片放映”菜單上的“預設動畫”命令，為各個對象設置幾種常見的動畫效果，及動畫設置的不同方法。教學模式情景探究式與自主學習相結合的課堂教學模式。教學策略1.情景導入，激發(fā)學習興趣；2.展示步驟，操作練習；3.自己創(chuàng)作，熟練技能；4.展示作品，多樣化評價；5.課堂小結；6.布置任務。教學資源專題學習網(wǎng)站帶你游遍頤和園評價方法1. 學生自評2. 學生互評3. 老師評價學時1課時（45分鐘/課時）教 學 過 程過程教師活動學生活動設計意圖情景導入，激發(fā)學習興趣（分鐘）向學生們展示一個有動畫效果的頤和園的幻燈片?？赐旰?，讓同學們思考動畫是怎樣完成的。認真觀看教師提供的案例，思考幻燈片的動畫效果是如何實現(xiàn)的。情景導入，展示案例，激發(fā)學生的學習興趣。展示步驟，操作練習（10分鐘）向同學們展示案例的動畫效果是如何實現(xiàn)的，展示幻燈片動畫設置的不同方法，并一步步展示具體的操作過程。之后讓學生自己聯(lián)系。 根據(jù)老師演示的步驟，一步步的進行操作，最后進行操作練習。使學生熟練技能，掌握方法。自己創(chuàng)作，熟練技能（20分鐘）提供給學生一些素材，讓學生根據(jù)本節(jié)課所學的內(nèi)容，讓學生們進行自己創(chuàng)作，創(chuàng)作幾張帶有動畫效果的幻燈片。根據(jù)以前和本節(jié)課所學的知識，選取自己喜歡的素材，按照自己的愛好，制作幾張幻燈片并添加動畫效果。培養(yǎng)學生的創(chuàng)作能力。展示作品，多樣化評價（7分鐘）讓學生們把作品上交到平臺上，并自愿把自己的作品進行展示，自己進行評價；再讓學生相互欣賞，并進行評價；另外由老師對學生作品進行評價。欣賞展示的作品，并進行評價。提高學生對作品的欣賞評價能力。課堂小結，布置任務（3分鐘）對本節(jié)課的教學內(nèi)容進行總結評價，最后老師進行任務的布置，任務一：練習本節(jié)課動畫設置的不同方法。任務二：把自己上單元制作的幻燈片加上動畫效果。認真聽老師做課堂小結，認真完成老師布置的任務。鞏固課上所學知識，熟練掌握動畫設置的方法和技巧。