(山西專版)七年級語文上冊 第六單元綜合測試卷 新人教版.doc
《(山西專版)七年級語文上冊 第六單元綜合測試卷 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(山西專版)七年級語文上冊 第六單元綜合測試卷 新人教版.doc(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第六單元測試卷(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)題號一二(一)(二)(三)三總分得分一、讀書(12分)1書法是中華民族的藝術(shù)瑰寶。請你欣賞下面的書法作品,并說一說屬于什么書體。(2分)行書(行楷)2讀古詩文,將空缺處的原句書寫在橫線上。(10分)(1)晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。(秋詞(其一)劉禹錫)(2)不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。(夜上受降城聞笛李益)(3)何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。(夜雨寄北李商隱)(4)夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。(十一月四日風(fēng)雨大作(其二)陸游)(5)樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。(觀滄海曹操)(6)我們要時(shí)時(shí)處處向別人學(xué)習(xí),那么如何學(xué)習(xí)呢?孔子在論語十二章里這樣說:擇其善者而從之,其不善者而改之。(7)次北固山下一詩中道出新舊更替的生活哲理的名句是:海日生殘夜,江春入舊年。二、讀思(48分)(一)3下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( A )(2分)A嬉戲(x)呈報(bào)(chn)較量(jio)赫赫有名(h)B爵士(ju) 澄澈(chn) 稱職(chn) 踉踉蹌蹌(qin)C妥當(dāng)(tu) 炫耀(xun) 欽差(chi) 杞人憂天(q)D滑稽(j) 女媧(w) 庇護(hù)(b) 莽莽榛榛(mn)解析:B.“澄”應(yīng)讀“chn”;C.“妥”應(yīng)讀“tu”;D.“莽”應(yīng)讀“mn”。4選出下列各組詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)( D )(2分)A愛慕虛榮縹緲御騁頭銜B隨聲附和氣慨籠罩凱歌C不可救藥炫耀閑游暴燥D眉開眼笑勛章精致?lián)胶徒馕觯篈.“騁”應(yīng)為“聘”;B.“慨”應(yīng)為“概”;C.“燥”應(yīng)為“躁”。5下列句子中加點(diǎn)詞語的運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( A )(2分)A作家曹文軒榮獲兒童文學(xué)最高獎國際安徒生獎,消息傳來,駭人聽聞。B西游記中的孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng),神通廣大。C她吃的心滿意足,看得母親眉開眼笑,笑容從心里流淌到臉上。D女媧靈機(jī)一動,想出了一個絕妙的創(chuàng)造人類的辦法。解析:駭人聽聞:使人聽了非常吃驚(多指社會上發(fā)生的壞事)。用在此處,不合語境。6下列關(guān)于文學(xué)常識的表述,不正確的一項(xiàng)是( A )(2分)A安徒生是19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家,著名的童話有丑小鴨小紅帽皇帝的新裝等。B郭沫若是現(xiàn)代文學(xué)家、歷史學(xué)家,新詩奠基人之一,是繼魯迅之后革命文化界公認(rèn)的領(lǐng)袖。C伊索寓言的語言形式短小精悍,比喻恰當(dāng),形象生動,是一部世界上最早的寓言故事集。D呂氏春秋,又稱呂覽,是先秦雜家代表著作。解析:小紅帽的作者是德國童話作家格林兄弟。7讀下面的語段,表述有誤的一項(xiàng)是( C )(3分)清風(fēng)徐來,夕日欲頹,遠(yuǎn)山如黛,大河搖醉。鸛雀樓,漸漸披上了蟬翼般的金紗,縹緲于唐詩的云蒸霞蔚之中,美麗的景色令人心馳神往。登上一層樓,想要尋覓那“白日依山盡”的蒼茫惆悵;再上一層,();更登一層,似乎聽見有人在鸛雀樓踟躕,一嘆一唱,吟誦那首經(jīng)典的絕句,倏爾一只鸛雀,撲騰一聲,像閃電般俯沖河面,銜起一條、二條碩大的黃河鯉魚,驚起浪花朵朵,飛起,遠(yuǎn)去A根據(jù)語境,語段括號處應(yīng)填:想要依戀那“黃河入海流”的壯闊雄渾。B“鸛雀樓,漸漸披上了蟬翼般的金紗,縹緲于唐詩的云蒸霞蔚之中”采用擬人的修辭手法,使得鸛雀樓的形象栩栩如生。C“美麗的景色令人心馳神往”是陳述句,將其改為反問句,應(yīng)為:“這景色會令人心馳神往么?”D“銜起一條、二條碩大的黃河鯉魚”這句話是病句,根據(jù)前后語境,應(yīng)把“二條”去掉。解析:改為反問句應(yīng)為:這美麗的景色難道不令人心馳神往么?8下列關(guān)于西游記的敘述,有誤的一項(xiàng)是( B )(3分)A書有許多膾炙人口的故事,如三打白骨精、真假美猴王,偷吃人參果,三調(diào)芭蕉扇、大戰(zhàn)紅孩兒等。B悟空得知“弼馬溫”的真相,氣憤之極,打傷太白金星,回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿,悟空打敗天兵天將,直到玉帝封他做“齊天大圣”才暫時(shí)作罷。C白龍馬本是西海龍王的三太子,因縱火燒了玉帝賞賜的夜明珠被貶到了蛇盤山的鷹愁澗,后隨唐僧西天取經(jīng),功成后被封為“八部天龍廣力菩薩”。D朱紫國的王后被妖怪賽太歲擄去,妖怪的三個金鈴厲害無比,讓悟空費(fèi)盡周折,后在觀音菩薩幫助下,戰(zhàn)勝賽太歲,救回了朱紫國的王后。解析:派托塔天王李靖和哪吒下界擒拿。(二)閱讀下面的選文,完成910題。(16分)炊煙張鵬程炊煙,是鄉(xiāng)村的靈魂。一方曠野,有了第一縷炊煙,才有了人家。幾戶人家,組成了村莊。有了村莊,炊煙成了別樣移動的“森林”。鄉(xiāng)村,正是有了這淡墨的點(diǎn)染才詩畫同園,魅力無限。一片曠野,滿目畫意。幾十戶人家,是曠野上長出的香菇,縷縷炊煙,是香菇連連的哈欠。鄉(xiāng)村可以被曠野掩埋,但是,炊煙是隱不住的,它像是一個頑皮的孩子,任你如何遮蓋,它總有辦法冒出頭來。鄉(xiāng)村最恬靜、最溫情的時(shí)候,便是炊煙飄起的那一刻。記憶中,黃昏中的炊煙是徐緩的、抒情的、淡然的。你無法想象,它們剛在烈火中涅槃,又奮爭在漆黑的煙道,滿身傷痛。一經(jīng)破囪而出,它們便成了最美的綻放。滿目燦笑,一心坦然。像曇花,像月輝,像一個賢良的淑女,不急不躁,端莊靜美,舉止有素。一片片炊煙徐徐地離開一戶戶農(nóng)家,向著更遠(yuǎn)處飄去,最后融入天邊。于是,它們成了一朵云,一座山,一片海很久以前,它們還不是炊煙,它們也從不曾想過能成為炊煙。它們是一株株碧翠的生命,鮮活在野外,燦爛著沃土,恣肆了生命。鮮艷的花朵,引來了勞碌的蜜蜂;滿身的翠綠,被鳥們銜去做巢;敞開的胸懷,接納了大把的陽光。離開了那片土地,它們枯萎了,風(fēng)干了。但是枯萎不等于死亡,風(fēng)干也未必是消失。枯萎,是更鮮活的再生;風(fēng)干,有了更空靈的飄逸??|縷炊煙,是它們的魂魄,是它們的眷戀,是它們生命更精彩的綻放。萬事萬物,都是通過一縷炊煙得到了飛躍和升華。鄉(xiāng)村的炊煙,是味覺的盛宴。張家的鮮魚,李家的嫩雞,王家的肥羊小村所有的美味,都是通過炊煙釀成的,又都是通過炊煙會集和傳播的。那美味,成了鄉(xiāng)村別樣的烈酒,醉人醉心醉生靈。不盡的美味,逗得那些鳥們站在枝頭歌唱不止、那些家畜亢奮難安;夕陽更是紅著臉,遲遲不肯歸去。沒有哪位廚藝大師,能烹出鄉(xiāng)村炊煙中那鮮活飽滿的味道。沒有哪一種味道,能被炊煙渲染得那樣淋漓盡致。點(diǎn)點(diǎn)炊煙,像小村人一樣,相扶相攙,相容相愛。哪一天,整個村莊的炊煙都消失了,怕是隨之而來的是荒涼,是死亡。日出日落,是炊煙極好的舞臺。他們歌唱卑微,歌唱瑣碎,歌唱平淡,歌唱幸福各種牲畜,也不會錯過這個舞臺。長長的牛哞,挽留著夕陽;聲聲狗叫,驅(qū)趕著暮色;嘶嘶馬鳴,呼喚著溫馨大鵝的叫聲,一驚一乍;肥豬只能哼哼,也吟出滿心的歡喜;老母雞小聲地叮嚀小雞仔,一首搖籃曲給孩子們一個酣酣的夢炊煙,給動物們營造了一個詩意的舞臺,生靈們的交響曲猶如天籟。如果說,黃昏中的炊煙,帶了幾分柔情,那么,晨曦中的炊煙則多了幾分神秘。炊煙,由寥落到稠密,見證著小村的壯大;由寡淡到濃香,彰顯著小村的富足。9作者為什么說“炊煙是鄉(xiāng)村的靈魂”?談?wù)勀愕目捶ā?6分)示例一:因?yàn)椋捍稛熓侨藲獾南笳?,有了炊煙就有了人間煙火;炊煙是生命綻放的象征,有了炊煙就有了人生命的精彩、植物生命的價(jià)值、動物生命的歡快;炊煙是鄉(xiāng)村精神追求的象征,有了炊煙就有了鄉(xiāng)村的發(fā)展、繁榮、富足。示例二:因?yàn)榭|縷炊煙,是植物的魂魄,是植物的眷戀,是植物生命更精彩的綻放,植物們通過一縷炊煙得到了飛躍和升華;縷縷炊煙,給動物們營造了一個詩意的舞臺,生靈們的交響曲猶如天籟;縷縷炊煙,象征著鄉(xiāng)村的興衰、發(fā)展、繁榮、富足,更象征著鄉(xiāng)村的精神追求。10讀了這篇文章,你感悟到了什么?說出來與他人分享。(不少于150字)(10分)示例:這是一篇很有詩意的象征性散文。作者通過一縷炊煙,為我們描繪出了一個令人向往的“世外桃源”。這個村莊雖然遠(yuǎn)離繁華的都市,但它靜謐、安詳,從容、自由,絲毫沒有現(xiàn)代生活的節(jié)奏,沒有現(xiàn)代社會忙碌的身影,沒有現(xiàn)代人的浮躁和壓力。_有的只是舒緩的生活節(jié)奏,淡然的處世態(tài)度,和諧的鄰里關(guān)系,抒情的生活情趣,富足的小康日子。這樣的鄉(xiāng)村,應(yīng)該是現(xiàn)代都市人的精神家園。(圍繞自己的感悟?qū)?,但要?lián)系作品的寫作意圖)(三)11下列句子中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是( D )(3分)A宋之丁氏,家無井而出溉(gi)汲(j),常一人居外。B杞(q)國有人憂天地崩墜(zhu),身亡(w)所寄,廢寢(qn)食者。C若躇(ch)步跐(c)蹈,終日在地上行止,奈何憂(yu)其壞?D其人舍(sh)然大喜,曉之者亦舍然大喜。解析:舍,同“釋”,所以句中應(yīng)讀“sh”。12下列句子加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是( D )(3分)A及其家穿井及:待,等到。B聞之于宋君 聞:知道,聽說,這里是“使知道”的意思。C身亡所寄 亡:無,沒有。D因往曉之 曉:明白,知道。解析:曉,告知,開導(dǎo)。13下列句子的翻譯有誤的一項(xiàng)是( C )(3分)A有聞而傳之者:“丁氏穿井得一人?!眹说乐勚谒尉?。有人聽說了這件事,并傳播開來說:“丁家挖井挖到了一個人?!眹祭锏娜硕荚谥v述這件事,使宋國的國君知道了這件事。B宋君令人問之于丁氏,丁氏對曰:“得一人之使,非得一人于井中也?!鼻舐勚舸耍蝗魺o聞也。宋國的國君派人向丁家詢問,丁家回答:“(家里打了井,不必再派人到外面打水)得到了一個人的勞力,并非在井中得到了一個人。”尋到的消息如此,還不如不知道。C若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?假設(shè)你的一呼一吸,整天都在天空里活動,難道天還會塌下來么?D其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。那個杞國人放心了,非常高興;開導(dǎo)他的人也放心了,非常高興。解析:正確譯文為:你的一舉一動,一呼一吸,整天都在天空里活動,怎么還擔(dān)心天會塌下來呢?閱讀下面的文言文,完成1416題。(9分)東坡居士極不惜書,然不可乞。有乞書者,正色詰責(zé)之,或終不與一字。元祐中鎖試禮部 ,每來見案上紙,不擇精粗,書遍乃已。性喜酒,然不能四五龠已爛醉,不辭謝而就臥,鼻鼾如雷。少焉蘇醒,落筆如風(fēng)雨,雖謔弄皆有義味。真神仙中人,此豈與今世翰墨之士爭衡哉?(節(jié)選自黃庭堅(jiān)題東坡詩后)【注】鎖試:文中指東坡任主考官近兩月間,不能與外界聯(lián)絡(luò)。龠(yu)古代容量單位。謔弄:開玩笑,嘲弄。翰墨:借指文章書畫等。14用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)然 不 能 四 五 龠 已 爛 醉然/不能四五龠/已爛醉15把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)正色詰責(zé)之,或終不與一字。(他都會)神情嚴(yán)肅地拒絕,有時(shí)到底也不給一個字。16為什么黃庭堅(jiān)稱蘇東坡是“神仙中人”?(用自己的話概括)(4分)為人率真(自己喜歡書法,從不給別人;酒量不行也要喝醉);書法技藝高超(酒醒后寫的字瀟灑飄逸)。參考譯文:蘇東坡平時(shí)極不吝嗇自己的書法,但卻不可求他寫。凡是求他寫的,他都會嚴(yán)肅地拒絕,有時(shí)到底也不給一個字。元祐年間他在禮部任職,每次來見到桌上有紙,他會不擇好壞地在上面寫,寫完了才停止。他天性好酒,然而飲上四五龠便會醉,不管什么場地,倒頭便睡,鼾聲如雷。不久醒后所寫的字落筆如風(fēng)雨般瀟灑,即使是開玩笑也是非常有意味的。真像是神仙中的人呀!這哪里是當(dāng)世的書法創(chuàng)作者能與他爭高下的呢?三、讀寫(60分)17觀察漫畫前赴后繼,完成后面的問題。(5分)(1)請你描述一下畫面內(nèi)容。(3分)在一個寫著“傳銷”字樣的懸崖邊上,一個男子手執(zhí)一枚刻有“入股分錢”字樣的錢幣高聲呼喊著,一些人手握積蓄爭先恐后地跑過去,卻沒料到早已經(jīng)有人掉下了懸崖。(提示:說清楚畫面內(nèi)容,語句通順,語言生動,邏輯性強(qiáng))(2)請你寫一寫漫畫的寓意。(2分)警示人們要拒絕誘惑,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙;要嚴(yán)厲打擊不法傳銷分子。閱讀下面的選文,完成1819題。(15分)情醉納蟬村丁玉輝在一片縱橫阡陌的田野盡頭,綿延著蒼翠奇秀的喀斯特群山。山腳下,有一個由青石塊構(gòu)成的村寨掩映在毛竹綠樹中。清澈的紫環(huán)河從村前潺潺流過,滋潤著這片肥沃的土地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在藍(lán)天白云的襯托下,顯得寧靜安詳,像一幅淡雅的水彩畫。這就是有“中國金都”之稱、貴州貞豐縣最具田園風(fēng)光和布依風(fēng)情的納蟬村。我們的到來,打破了布依村寨的寧靜。在長號和嗩吶聲中,熱情好客的布依同胞把我們迎進(jìn)了村寨。美麗的布依姑娘唱著甜美的歌:“布依姑娘歡迎你,敬杯米酒表心情?!毙τ?,纖手捧米酒,送到唇邊來,誰也經(jīng)不住這溫柔的盛情。即便酒不醉人,情也醉人。一杯米酒下肚,心里更充滿了甜蜜的情愫。在古榕樹下,我們充滿興致地觀看表演。一位頭裹青布帕,臉上刻滿歲月痕跡的老人,將酒倒進(jìn)嗩吶,我好好奇:嗩吶還要喝酒?老人說:用米酒潤潤嘴,吹出的音調(diào)才純正。獨(dú)具民族特色的紡織舞,在悠揚(yáng)的嗩吶聲和鏗鏘的鑼鼓聲中,伴著婉轉(zhuǎn)的月琴聲和悅耳的木葉聲開始了。十余名頭裹大盤白帕,身著藍(lán)白條紋土布的布依姑娘,像美麗的蝴蝶,翩翩飄至壩子中。一個個笑靨含情,眉如遠(yuǎn)黛,眼若秋水,如帶露的芙蓉,惹人憐愛。姑娘們用輕盈曼妙的舞姿,演繹著對生活的熱愛。通過采棉花、紡織、編織、染布、到織成布匹的過程,形象反映了純樸的布依姑娘的心靈手巧和勤勞。接著是金秋忙。通過濃郁的民族舞蹈,把插秧、收割,到挑著金黃稻谷回家的喜悅心情,表現(xiàn)得淋漓盡致。不僅反映了布依族是一個崇尚自然、熱愛勞動的民族;也反映了布依族是一個古老的種植水稻的民族,至少可以追溯到漢代。清乾隆貴州通志記載:“仲家善耕,專種水稻,兼種果木”在布依古老動聽的“八音調(diào)”伴奏下,歌舞繡花籃開始了。布依姑娘帶著針線籃到田間勞動,間閑時(shí),拿出針線,一邊唱,一邊低頭給心上人繡花包。表演細(xì)膩,一顰一笑和靈巧的手勢,都透著純真,生動反映了布依姑娘的真誠和對純潔愛情的美好憧憬。我問陪同的縣委干部:她們唱的啥?他翻譯成漢話:“想到六月六見表哥,自己高興在心里說:再苦再累,也忘不了對你的思戀,遠(yuǎn)方的表哥??!請伸出你的雙手,讓我把愛繡在你的心上。”多樸實(shí)!多感人!不禁使我感慨:萬古滄桑,唯有愛是不變的歌!最后一個節(jié)目是甩糠包。反映布依青年男女在公開的娛樂中,互表愛慕以選擇情投意合的伴侶。女方看中對方,便將繡有荷花或鴛鴦的糠包甩給他;若男方心儀,打個秋波,拿著糠包便相約離去。這時(shí),只見布依老人對著嗩吶鼓著嘴,吹得如癡如醉,音質(zhì)純正,曲調(diào)歡暢。在燦爛陽的光下,微風(fēng)中搖曳的古榕樹顯得青翠欲滴,樹梢的兩只喜鵲驚奇地望著熱鬧的人群,不時(shí)用嘴梳理著柔軟的羽毛。遠(yuǎn)處,一頭水牛在河畔悠閑地甩著尾巴。幾只白鵝伸著長頸飄蕩在小河里。在這真山、真水、世外桃源般的自然環(huán)境里,觀賞原生態(tài)的、有詩經(jīng)雅韻,魏晉遺風(fēng)的布依歌舞,真令人陶醉。突然,兩只紅色的糠包甩入我懷中,一只掉落地上,我急忙起身去拾,惹得兩位布依姑娘開懷大笑。我不知姑娘的心情;可我知道:我永遠(yuǎn)也忘不了這寧靜的納蟬村,還有美麗的布依姑娘。閱讀推薦課上,語文老師張老師聲情并茂地朗誦了丁玉輝的情醉納蟬村,引起我們的思索。18納蟬村的布依族同胞熱情好客,他們依然保留著民族特色的生活內(nèi)容。請你談?wù)勗撊绾伪Wo(hù)少數(shù)民族特色村寨。(5分)示例:首先國家要投入對少數(shù)民族特色村寨保護(hù)與發(fā)展的項(xiàng)目,按照“整舊如舊”的原則,對村寨建筑進(jìn)行保護(hù)性修繕,實(shí)施水電路以及公共衛(wèi)生設(shè)施等改造工程。然后廣泛動員社會力量參與少數(shù)民族特色村寨的保護(hù)與發(fā)展,提高民族特色村寨中年輕人對本民族文化的認(rèn)同感,傳承與保護(hù)民族文化。19通過本文,我們了解到了充滿風(fēng)情與溫情的布依族習(xí)俗與表演。你的家鄉(xiāng)有哪些習(xí)俗或者地方特色的表演呢?請任選一種,向大家做簡要的介紹吧。(10分)示例:我的家鄉(xiāng)一直有在立春這天打春牛的習(xí)俗。_“打春牛”,就是鞭打春牛。立春這天,用泥塑一頭牛,在牛肚子里塞上五谷(據(jù)說小孩繞春牛轉(zhuǎn)三圈,可以不患疾病),村長用鞭子象征性地打春牛三下,然后眾村民將泥牛打爛,每家都裝一些土回去,撒在自家的農(nóng)田里,拾一些谷粒放回自家的糧倉中,預(yù)示五谷豐登、倉滿糧足。20十三四歲正是多夢的季節(jié),對未來的憧憬、對美好生活的向往及大膽的想象都是美好的。請以“我的夢想”為話題寫一篇文章。(40分,含卷面書寫分5分)寫作要求:題目自擬;文體不限(詩歌不少于20行);有真情實(shí)感,不得抄襲套作;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。(這是邊文,請據(jù)需要手工刪加)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 山西專版七年級語文上冊 第六單元綜合測試卷 新人教版 山西 專版 年級 語文 上冊 第六 單元 綜合測試 新人
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-5478560.html