八年級語文下冊 第18課《口技》練習(xí)題 蘇教版.doc

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口技同步練習(xí)一、選擇題1選出下列劃線字讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（ ）A幾乎 B幾個 C相差無幾 D幾十答案：A解析：分析：A項(xiàng)“間”讀j,其他都讀j。故選D。點(diǎn)評：此題考查學(xué)生對多音字字音的掌握情況。2選出對文章理解不正確的一項(xiàng)（ ）A在第四段中寫了表演一場突然而至的大火災(zāi)的情形，以及賓客以假為真的神態(tài)、動作描寫來表現(xiàn)口技表演者技藝的高超。B開頭的“一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”，四個一，交代道具極為簡單，以簡單的道具反襯表演者演技的高超，為下文贊美口技表演者技藝高超作鋪墊。C“滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕”?！拔⑿Α?，表示賓客認(rèn)為表演滑稽可笑，“默嘆”寫出賓客為表演者技藝折服而不愿拍案叫好的神態(tài)。D“夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止”?！胺蝼暺稹保瑢懻煞蛴尚训剿?；“漸拍漸止”寫出拍兒聲由大到小的變化，給人一種輕而慢的節(jié)奏感，說明婦人和小兒也正慢慢入睡。答案：C解析：分析：C項(xiàng)“微笑”表示賓客對口技表演的贊許之情。點(diǎn)評：此題考查學(xué)生對文言文的理解分析。3選出對“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走”翻譯正確的一項(xiàng)（ ）A兩個屁股索索發(fā)抖，幾次都想搶先要走。B兩條腿索索發(fā)抖，幾乎都想搶先逃跑。C兩條腿索索發(fā)抖，幾乎要搶先走掉。D兩條腿索索發(fā)抖，幾次要搶先走。答案：B解析：分析：“股”是“大腿”的意思；“幾”是“幾乎”的意思；“走”是“跑”的意思。故答案選B。點(diǎn)評：此題考查學(xué)生對文言語句的翻譯。4選出下列句子翻譯正確的一項(xiàng)（ ）A但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然（突然聽見屏風(fēng)里撫尺一拍，所有坐著的人靜悄悄的）B便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語（接著一個婦人被驚醒，打著哈欠，伸著懶腰，說著夢話）C滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆（全場坐滿了，客人沒有一個伸長脖子的，都偏著頭凝神聽著，微笑著，暗暗贊嘆著）D俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠（過了一會兒，成百上千的人大喊起來，成百上千的小孩哭了起來，成百上千的狗叫了起來）答案：D解析：分析：A“但”是“只”的意思；B“其夫”是“她的丈夫”；C“滿”是“全”的意思。故選D。點(diǎn)評：此題考查學(xué)生對文言語句的翻譯。5選出下列句子中“雖”的意義和用法不同的一項(xiàng)（ ）A雖人有百手 B雖然受地于先王C雖我之死，有子存焉 D故雖有名馬答案：B解析：分析：ACD中“雖”即使；縱然,表示假設(shè)關(guān)系；B“雖”雖然,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選B。點(diǎn)評：此題考查學(xué)生對一詞多義現(xiàn)象的理解。6選出下列句子中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)（ ）A京中有善口技（擅長） 滿坐寂然（同“座”）B中間力拉崩倒之聲（中間） 婦撫兒乳（喂奶）C不能名其一處（說出） 兩股戰(zhàn)戰(zhàn)（大腿）D賓客意少舒（心情） 幾欲先走（跑）答案：B解析：分析：B項(xiàng)“間”是夾雜的意思。故選B。點(diǎn)評：此題考查學(xué)生對文言詞語的翻譯。7選出與例句中加點(diǎn)的字意義相同的一項(xiàng)。京中有善口技者（ ）A樂善好施B善自保重C善騎者墮D善始善終答案：C解析：分析：“善”是擅長的意思。C項(xiàng)與之意思相同。故選C。點(diǎn)評：考查學(xué)生詞義理解能力。8選出與例句中加點(diǎn)的字意義相同的一項(xiàng)。眾妙畢備（ ）A關(guān)懷備至B有備而來C裝備精良D德才兼?zhèn)浯鸢福篋解析：分析：“備”是“具備”的意思，D項(xiàng)意思與之相同。所以應(yīng)該選D。點(diǎn)評：主要考查學(xué)生對詞語的理解。9選出與例句中加點(diǎn)的字意義相同的一項(xiàng)。以為妙絕（ ）A群響畢絕B絡(luò)繹不絕C絕處逢生D千古絕唱答案：D解析：分析：“絕”是“極了”，D項(xiàng)與之意思相同，故選D。點(diǎn)評：主要考查詞義的理解。10為表現(xiàn)口技表演者的高超技藝，選文采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，下面所選各句屬于側(cè)面描寫的是( )A、微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。B、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。D、未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。答案：B解析：分析：賓客的反應(yīng)是側(cè)面描寫。故選B。點(diǎn)評：此題考查學(xué)生對側(cè)面描寫的理解。11選出下列對劃線詞解釋有誤的一項(xiàng)()A會賓客人宴(舉行宴會，動詞) 幾欲先走(逃跑)B側(cè)目(用眼看，動詞) 賓客意少舒(不多)C指其一端(一種) 奮袖出臂(揚(yáng)起，舉起)D幾欲先走(音j幾乎) 一撫尺而已(罷了)答案：B解析：分析：少，稍微。故選B。點(diǎn)評：考查學(xué)生對文言詞語的翻譯。12與“不能名其一處也”的“名”意義相同的一項(xiàng)是()A有名無實(shí)B名不虛傳C莫名其妙D至理名言答案：C解析：分析：原句與C項(xiàng)“名”都為“說出”之意。故選C。點(diǎn)評：考查詞語的理解。13下列句子中劃線詞的意義與現(xiàn)代漢語意義相同的一項(xiàng)是()A便有婦人驚覺欠伸B會賓客大宴C奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)D夫起大呼，婦亦起大呼答案：D解析：分析：“夫”為丈夫之意。與現(xiàn)在意思相同。故選D。點(diǎn)評：考查學(xué)生詞義理解能力。14下列句中不含通假字的一項(xiàng)是()A又夾百千求救聲，曳屋許許聲B滿坐寂然，無敢嘩者C風(fēng)吹草低見牛羊D出門看火伴，火伴皆驚忙答案：A解析：分析：B“坐”通“座”；C“見”通“現(xiàn)”；D“火”通“伙”。故答案選A。點(diǎn)評：考查通假字現(xiàn)象。15下列句子中成語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A10月16日“神州5號”飛船發(fā)射成功，消息傳來，全國人民歡欣鼓舞。B登上長城，清風(fēng)徐來，我頓感心曠神怡。C烏云滾滾，幕天席地，暴風(fēng)雨就要來了！D朱老師沒有偏見，對基礎(chǔ)差的同學(xué)也一視同仁。答案：C解析：分析：“幕天席地”意思是把天作幕，把地當(dāng)席。原形容心胸開闊?，F(xiàn)形容在野外作業(yè)的艱苦生活。用在句中不合適。故選C。點(diǎn)評：考查詞語的使用。二、填空題16口技選自 (朝代) _(人名)編選的_(體裁)_。答案：清|漲潮|筆記體小說|虞初新志解析：分析：背誦默寫一定的文學(xué)常識。點(diǎn)評：主要考查對文學(xué)常識等考點(diǎn)的掌握。 17全文圍繞是_個字來寫。答案：善解析：分析：熟讀課文，歸納并找出文章的字眼。點(diǎn)評：學(xué)生如果熟讀并理解課文內(nèi)容，找出該字不難。18文中表現(xiàn)時間的詞語有_、_、_、_、_、_、_、_。答案：少頃、既而、是時、一時、未幾、忽、俄而、忽然解析：分析：該文有一些表示時間的詞語，注意積累。點(diǎn)評：積累本文表示時間的詞語。19“雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也”運(yùn)用的修辭方法有_、_、_。答案：對偶、夸張、頂真解析：分析：掌握常用修辭手法，會辨別即可。點(diǎn)評：考查學(xué)生對修辭的分析。20下面的短文是寫“口技”的，請你與課文比較一下，看看它們在寫法上有什么不同？例文：陸瑞白能口戲。善作釘碗聲及群豬奪食聲；又善作僧道水陸場鈸聲，且有大鐃小鏡，雜以鑼鼓，無不合節(jié)。_答案：比較：例文寫的較概括，課文比較具體；例文對摹聲只有贊語，而課文則在音響的大小、多少、遠(yuǎn)近、靜動、緩急，給人以深切的感受；例文沒有觀眾的反應(yīng)，課文有觀眾的反應(yīng)。解析：分析：比較閱讀可以從寫法上、內(nèi)容上等進(jìn)行分析比較。點(diǎn)評：考查學(xué)生比較閱讀的能力。三、閱讀理解21.閱讀文段，回答問題。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。（1）選文第1段描寫口技人表演的聲響，其順序是什么？ 答案：由遠(yuǎn)及近，由外到內(nèi)，由小到大，由少及多。解析：分析：熟讀原文，歸納分析寫作思路。點(diǎn)評：主要考查學(xué)生對文言文的分析。 （2）“滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆”表現(xiàn)了聽眾聽表演的哪些內(nèi)心感受？答案：聽得入神，心領(lǐng)神會，滿意、折服的感受。解析：分析：賓客的反應(yīng)是側(cè)面描寫，是寫賓客?？诩急硌莸母惺?。點(diǎn)評：主要考查學(xué)生對句子的分析。 22.閱讀文章，回答問題。京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。統(tǒng)領(lǐng)全文的關(guān)鍵字眼是_，作者是通過_描寫和_描寫來體現(xiàn)的。答案：善|正面|側(cè)面解析：分析：本文運(yùn)用了正側(cè)面相結(jié)合的寫法。點(diǎn)評：考查學(xué)生對文章寫作特點(diǎn)的分析。23.閱讀文段，回答下面的問題。忽然一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭百千狗吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（1）理解填空。文段中描寫火燒之聲的句子是：_。眾人滅火之聲：_。這兩類聲音是同時發(fā)出的，從文中“_”一詞(實(shí)為短語)可以看出。答案：力拉崩倒之聲，火爆聲|曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲|又夾解析：分析：熟悉理解原文即可回答。點(diǎn)評：學(xué)生應(yīng)該具備一定的閱讀鑒賞能力。（2）文中“無不變色離席”中的“離席”與“幾欲先走”為什么不矛盾?這樣寫的作用什么？答案：“變色離席”是寫神態(tài)的，“幾欲先走”是寫心理的，這兩句是說嚇得想逃走而未走的心理與神態(tài)，不矛盾。作用是表現(xiàn)聽眾如臨其境，說明口技人表演達(dá)到了以假亂真的地步。解析：分析：遇到這樣的題分開解釋就行。點(diǎn)評：考查學(xué)生的閱讀分析能力。