2019-2020年高中地理 第二單元 走可持續(xù)發(fā)展之路 2.2.2 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵學(xué)案 魯教版必修3.doc
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2019-2020年高中地理 第二單元 走可持續(xù)發(fā)展之路 2.2.2 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵學(xué)案 魯教版必修3【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1通過了解可持續(xù)發(fā)展思想的由來,領(lǐng)悟可持續(xù)發(fā)展的重要性和必要性。3能夠結(jié)合21世紀(jì)議程,闡明可持續(xù)發(fā)展的概念、基本內(nèi)涵和基本原則。4掌握可持續(xù)發(fā)展的基本原則等內(nèi)容。5通過分析可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵,認(rèn)識可持續(xù)發(fā)展的重要性和個(gè)人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任,認(rèn)同可持續(xù)發(fā)展是解決全球環(huán)境問題的根本途徑,是人類思維方式的根本改變。過程與方法1通過案例分析,舉例說明人類應(yīng)如何參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展,能夠清楚地表述自己的認(rèn)識。2結(jié)合實(shí)例,理解可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)途徑,提高學(xué)生綜合分析問題的能力和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1學(xué)生能領(lǐng)悟走可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇,初步樹立環(huán)境意識、全球意識和參與意識。2學(xué)生能夠初步認(rèn)識到個(gè)人在可持續(xù)發(fā)展過程中應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任,能引領(lǐng)自己的實(shí)際行動?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1. 可持續(xù)發(fā)展的概念和可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵。2. 可持續(xù)發(fā)展的基本原則。3認(rèn)識人類走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性及其目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)途徑?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】1突破可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)系統(tǒng)之間的相互關(guān)系。2.可持續(xù)發(fā)展的基本原則。3樹立環(huán)境意識、全球意識和參與意識,把可持續(xù)發(fā)展過程中應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任付諸行動?!菊n時(shí)安排】1課時(shí)【學(xué)習(xí)過程】(導(dǎo)入新課)同學(xué)們,上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了人地關(guān)系思想的演變過程,我們認(rèn)識到,人類應(yīng)該謀求人地關(guān)系的和諧統(tǒng)一以推動人類社會和地理環(huán)境相互協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。提出“可持續(xù)發(fā)展”概念是在21世紀(jì),無論發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家,正確協(xié)調(diào)人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)間相互關(guān)系的共同發(fā)展戰(zhàn)略,是人類求得生存與發(fā)展的唯一途徑。那么,什么是“可持續(xù)發(fā)展”?一理解可持續(xù)發(fā)展(探究活動1)讀 “可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”(圖2-21),完成下列各題:圖2-21(1)填寫圖中符號代表的地理事物:A B C D (2)在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中, 是基礎(chǔ), 是條件, 是目的。生態(tài)可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)要與 相協(xié)調(diào);經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)發(fā)展不僅要重視 ,更要追求 ;改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式,積極倡導(dǎo)_和_ _ _。社會可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)要以 為目的,創(chuàng)造一個(gè)人人享有平等、自由的社會環(huán)境。(3)如果圖中經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)為鋼鐵生產(chǎn)系統(tǒng),將各組詞組相應(yīng)的字母填入圖中括號內(nèi): 工業(yè)產(chǎn)值、利潤 工作、技術(shù)人員 鐵礦石、煤炭 土地、水、空氣 廠長、經(jīng)理、車間主任 鋼材 工業(yè)“三廢” 生活垃圾二可持續(xù)發(fā)展的基本原則(探究活動2)閱讀課本,完成下列要求,理解可持續(xù)發(fā)展的四個(gè)基本原則:(1)完成知識聯(lián)系圖,理解持續(xù)性原則的核心、制約因素、實(shí)現(xiàn)的首要條件和目標(biāo)。(2)比較發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)及責(zé)任,理解階段性原則??沙掷m(xù)發(fā)展階段發(fā)展目標(biāo)在可持續(xù)發(fā)展中承擔(dān)的責(zé)任發(fā)展中國家發(fā)達(dá)國家 (承轉(zhuǎn))可持續(xù)發(fā)展觀念是對傳統(tǒng)世界觀、價(jià)值觀、道德觀的挑戰(zhàn),是人類行為方式的變革,作為既是消費(fèi)者,又是生產(chǎn)者的公眾,必須建立可持續(xù)發(fā)展的世界觀,進(jìn)而用符合可持續(xù)發(fā)展的方法來改變我們的生產(chǎn)、生活方式,才能使可持續(xù)發(fā)展從觀念走向?qū)嵺`。三可持續(xù)發(fā)展從概念到行動(探究活動3)閱讀課文內(nèi)容可知可持續(xù)發(fā)展是全人類的目標(biāo),需要人類在生產(chǎn)、生活、思維方式等方面都發(fā)生根本的變革。我們應(yīng)以怎樣的實(shí)際行動來做到可持續(xù)發(fā)展呢?閱讀右面清潔生產(chǎn)產(chǎn)品生命周期示意圖,回答下列問題:(1)清潔生產(chǎn)包括利用清潔_、清潔的_過程和清潔的_。(2)傳統(tǒng)的評估產(chǎn)品對環(huán)境影響的方法是把焦點(diǎn)放在_處理上,即產(chǎn)品使用后_對環(huán)境的影響。(3)清潔生產(chǎn)是將污染預(yù)防上溯到_,并拓展到_。(4)清潔生產(chǎn)是一種將_效益與_效益有機(jī)結(jié)合的生產(chǎn)方法和措施,它有利于人類實(shí)現(xiàn)_發(fā)展。(5)為了促進(jìn)清潔生產(chǎn)的發(fā)展,我們應(yīng)該選購帶環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品。圖2-2-2中三圖分別是哪個(gè)國家的環(huán)境標(biāo)志?查找資料,說說每幅圖案的寓意。圖2-2-2(6)某商品帶有環(huán)境標(biāo)志,就意味著該商品具有_等優(yōu)點(diǎn)。為什么說倡導(dǎo)選購帶環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品有利于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?請闡述其中的道理。答案:(1)能源 生產(chǎn) 產(chǎn)品(2)末端 廢棄物(3)源頭 生產(chǎn)全過程(4)經(jīng)濟(jì) 環(huán)境 可持續(xù)【例題精講】 同步練習(xí)P31 例1【當(dāng)堂訓(xùn)練】 一單選題(xx學(xué)測真題T29-30)中共十八大報(bào)告論述了“生態(tài)文明”,并提出“努力建設(shè)美麗中國,實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。”據(jù)此完成1-2題。1“建設(shè)美麗中國、實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”的基礎(chǔ)是( )A經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展 B社會可持續(xù)發(fā)展 C生態(tài)可持續(xù)發(fā)展 D文化可持續(xù)發(fā)展2下列人類活動中,符合“建設(shè)美麗中國、實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”理念的是( ) A退耕還林還牧,合理利用土地資源B擴(kuò)大地下水開采,滿足城市發(fā)展需要C圍湖造田,擴(kuò)大農(nóng)作物種植面積D全面關(guān)停重化工業(yè),大力治理環(huán)境污染(xx宿遷學(xué)測一模)2015年11月30日,巴黎氣候大會迎來了150多個(gè)國家的領(lǐng)導(dǎo)人。中國國家主席習(xí)近平出席了大會并發(fā)表講話,闡述中國對于全球氣候治理的看法和主張。據(jù)此回答34題。3中國政府提出“共同但有區(qū)別的責(zé)任,是解決全球變暖問題的前提與基石”,這體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的原則有( ) 共同性原則持續(xù)性原則公平性原則階段性原則ABCD4近年來,中國為節(jié)能減排做出了巨大努力。采取的主要措施包括( )政策支持降低能源結(jié)構(gòu)中煤炭的比重 全部關(guān)閉高耗能、高污染企業(yè)促進(jìn)新能源、可再生能源的發(fā)展ABCD(xx無錫學(xué)測二模)下圖表示生態(tài)城市建設(shè)面臨的三條道路。K1表示生態(tài)環(huán)境質(zhì)量安全警戒線,K2表示生態(tài)環(huán)境質(zhì)量開始惡化的臨界線。據(jù)此回答56題。5.蘭州生態(tài)城市建設(shè)中最不可取的道路是( )A. K2線 B. AC曲線 C. AD曲線 D. AB曲線 6.為實(shí)現(xiàn)“清潔蘭州、美麗蘭州”,可采取的合理措施有()擴(kuò)大城區(qū)周圍綠化成果限制城市化進(jìn)程 積極發(fā)展城市公共交通 限制高能耗高污染產(chǎn)業(yè)擴(kuò)張,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì) 工業(yè)全部搬遷至蘭州新區(qū),緩解老城區(qū)重化工業(yè)過度集聚帶來的環(huán)境污染、用地緊張、交通擁擠的問題 轉(zhuǎn)變粗放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,提高資源利用率ABCD(xx金陵中學(xué)模擬)xx中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略報(bào)告提出可持續(xù)發(fā)展五大支持系統(tǒng)。報(bào)告以1995年全國可持續(xù)發(fā)展能力指數(shù)為100,下圖為xx年五大支持系統(tǒng)的能力指數(shù)。讀圖回答7-8題。7. 1995-xx年發(fā)展支持系統(tǒng)發(fā)展最快,其代價(jià)有( ) 大量消耗資源大量排放污染物科教投入不足人口增長緩慢 A B C D8.為保障各支持系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展應(yīng)大力加強(qiáng)( )社會保障建設(shè) 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)建設(shè) 農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè) 生態(tài)與環(huán)境建設(shè) ABCD(xx學(xué)測真題T27-28)圖13為“某農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式圖”。讀圖回答910題。9.在“畜牧養(yǎng)殖”和“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”系統(tǒng)中能體現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)利用過程的是( )A. B.C. D.10.該農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式的好處是( )A.促進(jìn)了礦物能源的開發(fā)利用 B.擴(kuò)大了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模C.改變了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域類型 D.實(shí)現(xiàn)了資源的循環(huán)利用二判斷題( )11.(xx學(xué)測真題T39)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵包含生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會可持續(xù)發(fā)展。( )12.(xx無錫學(xué)測二模)“人類與子孫后代共享資源和環(huán)境”體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的公平性原則。( )13.(xx宿遷學(xué)測二模)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的根本目的。( )14.(xx南通學(xué)測一模)根據(jù)公平性原則,世界各國都有權(quán)利開發(fā)利用巴西的森林資源。( )15(xx宿遷學(xué)測一模)在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中,生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是目的。( )16.(xx學(xué)測真題T36)經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)調(diào)“綠色GDP”的核心任務(wù)是提高植被覆蓋率。( )17.(xx學(xué)測真題T38)要實(shí)現(xiàn)“中國夢”就要堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展。( )18.(xx泰州學(xué)測一模) “縮小區(qū)域差距,實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展”體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的觀念。三綜合題(xx學(xué)測真題T44) 19.閱讀材料,回答下列問題。(7分)材料一圖20為“江蘇省各市可持續(xù)發(fā)展水平和可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Ψ植际疽鈭D”,圖中柱高表示兩指標(biāo)的排名順序,柱子越高表示排名越靠前。材料二圖21為“可持續(xù)發(fā)展評價(jià)指標(biāo)體系簡圖”。(1)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵包括 、 和生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。(2分)(2)江蘇各市可持續(xù)發(fā)展水平大體上從蘇南向蘇北 ;為了充分挖掘蘇南、蘇中、蘇北各地區(qū)的發(fā)展?jié)摿?,促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,蘇北、蘇中地區(qū)可以從蘇南地區(qū)引進(jìn) 、 和管理經(jīng)驗(yàn)等。(3分)(3)環(huán)境質(zhì)量是制約可持續(xù)發(fā)展水平的重要方面。為保護(hù)大氣環(huán)境質(zhì)量,工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)過程中在節(jié)能減排方面可以采取的措施有 。(2分)【課堂總結(jié)】【課后作業(yè)】 同步練習(xí)P3234:一單選 18、1113二判斷 2125三綜合 26、 28- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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