關(guān)于成長的煩惱作文熱點話題《我成長中的煩惱作文400字》

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關(guān)于成長的煩惱作文熱點話題我成長中的煩惱作文400字 我成長中的煩惱作文篇一成長的歲月應該是五彩繽紛的、絢麗多姿的，然而，對于我一個六年級的小學生來講，成長更像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。而那些揮之不去的煩惱就像一片烏云籠罩在我的心田，成了我心中隱隱的痛。小時候，當我看到鋼琴家在舞臺上盡情地演奏、表現(xiàn)的時候，心中不免生起一絲羨慕之情，我多么希望自己也能像他們一樣啊!于是，我吵著讓媽媽幫我找一位鋼琴老師，教我彈琴。轉(zhuǎn)眼之間，鋼琴已陪伴我六年多了，本以為我會很喜歡它，沒想到它成了我最大的煩惱。每天寫完作業(yè)后，我不能和其他同學一樣看電視、看書，只能坐在又大又黑的鋼琴前，任手指在單調(diào)的黑白琴鍵上跳躍。每到周末或節(jié)假日時，我不能和伙伴們一起玩耍，只能在家好好練琴，有時候甚至要彈上一天。因此，我是去了很多自由的時間。前幾天，由于臨近期中考試的原因，老師每天都會布置很多作業(yè)，而且還要復習功課，所以晚上學習的時間就要比平時多。媽媽可不管這些，她一定要讓我彈完琴才能寫作業(yè)。那天，我放學回到家，還沒放下書包，爺爺就讓我吃晚飯，我狼吞虎咽地吃完飯后，正準備趕去寫作業(yè)，媽媽不知從哪兒閃了出來，皺著眉頭厲聲說:“作業(yè)等會兒寫，練琴去!”“可是”我想告訴媽媽作業(yè)太多了，還沒等我說完，媽媽就打斷了我:“別浪費時間，快去練琴!”說完還不忘瞪我一下。我只好心不甘情不愿地放下書包，走進書房練琴。媽媽站在一旁嫌棄我這個彈得不好，那個彈得不好，煩得我一個頭兩個大。時光溜得很快，不知不覺就到了八點半，我氣憤地跑回房間，關(guān)上房門，拿出作業(yè)開始寫。當我復習完所有知識時，已經(jīng)10點了。我不禁在心中暗暗叫苦:如果不用練琴，我就能和其他同學一樣輕輕松松，早早的上床睡覺了。我的煩惱是鞋子里的一粒碎石，它雖然很小，卻是我前行中的一大障礙。有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節(jié)奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱我成長中的煩惱作文篇二多姿多彩的生活，就好比一場秀舞賽，每個人都盡情地舞蹈著絢麗多姿的舞步。但是，有時難免會出點差錯，甚至偶爾會踩到別人，引起不滿或誤解。然而，只要你正確掌握舞步，靈活運用，依然會跳出令人刮目相看的舞姿。而成長后的煩惱，就猶如跳錯舞步一樣，是無法避免的。但我決不會畏懼和退縮的。有一次，是在我小學五年級的一天早晨，當太陽日上三竿時，天空萬里無云。我校正舉行運動會，我是參加100米賽跑的。當藍天上盤旋過幾只鳴叫著的燕子，裁判員的哨子，“噓”地一聲響。我們幾個參賽選手就馬上到起跑線準備，個個摩拳擦掌，信心十足。裁判員的哨子又一次吹響:“噓”，選手們便像脫僵的野馬似的飛快地向終點沖去，腳下生起的塵土在空中狂舞著，好一幅野馬奔騰圖!以前我的體育成績一向很好，所以我對自己信心百倍，老師也對我信任有加，胸有成竹地在終點迎接我。正當這時，我腦中，忽然閃過一個什么念頭，于是，心不在焉的，不小心被跑道上的一塊石頭絆了一腳，被扭了一下，于是就從第一名落到了最后一名。在終點春風滿面地迎接我的老師開始擔憂了，臉上不再有那種對我充滿自信的笑容，反而露出了極不滿意的神情。這時，我心里像懸著一塊極重的石頭，就像正在天庭采花的仙女一下子落到了人間的萬丈深淵一樣，以最后一名的落伍成績跑到了終點。第一名的那位選手高興得一蹦三尺高，她的老師對她也十分滿意，愛護有加，又是送水，又是捶背捏腳的，她就像得到寶貝一樣，開心得合不攏嘴。這時，我的班主任老師走了過來，看著她那嚴厲的表情，手中那瓶原為我準備的礦泉水也再不會遞到我的手里了?？粗蠋熌菑垉瓷駩荷返哪?，我心驚膽戰(zhàn)地，不敢告訴老師實情。忽然，一句“你是怎么回事?!”的嚴厲的話語從老師口中脫口而出，“平常，你的體育成績不是很好嗎?這次運動會上得第一名應該是穩(wěn)扎穩(wěn)打的吧!可是怎么會落到最后一名呢?這次班里的臉都被你丟盡了”老師說的一字一句，都像錘子一樣敲打著我的心。老師啊!你可曾想過，我是有若情的呀!難道你認為參加運動會只是為了爭一個第一嗎?重在參與!我真的不知該如何向您解釋，我更不知道該如何向同學們解釋。于是，我不僅受到老師的不滿，還經(jīng)常受到同學們對我的指指點點，和背后對我的竊竊私語。生活中的煩惱啊!有時令人望而生畏，有時又令你無可奈何，甚至只能讓不爭氣的淚水肆無忌憚地滂沱但是，我不會被煩惱嚇倒，我會竭盡全力地想辦法解決，并對煩惱大聲地喊一聲:“我不怕你!”我成長中的煩惱作文篇三成長每天，每時，每分，每秒，都在進行中。但在那成長中不免有無數(shù)的煩惱在我們的身邊。我在成長中的煩惱也有不少，比如成績，友誼，父母中都是有許多煩惱的。記得在剛?cè)胫袑W的時候我還有中膽怯的心不知道在初中有有怎樣的生活啊!第一天上課的時候，老師開始了點名，而我不知道是為了什么就慌了神，老師點到我名字時，我還不知道在拖拉什么，居然在同學的東張西望中不敢站起來，但在老師的多次點后我慢慢的站了起來。這時我的眼角看到了同學望著我，心里突然有中漠然的緊張，似乎在上電視似的這時我抬起頭看見了老師。心想會有老師會有“你怎么才站起來啊?”等話語時老師只是微微的一笑說“好，坐下吧”我連忙坐了下，把頭低著，誰都不敢望一下只聽見老師點著名字我第一天來就挺哎煩啊，后來就在學校學習了倆三個星期后，也有感到無窮的煩那啊。我還以為初中學習不會有那些“前輩”講的那樣的辛苦，可是結(jié)果還真是“名不虛傳”啊!每天就有7節(jié)課，還加夜自修，功課也是重了不少啊，還感覺成績下降了不少，這是不得不減少我的自由時間了啊這也在讓我只能跟著老師的腳步。唯一幸運的是我特別喜歡我沒的班主任，老感覺她身上有種特殊的魅力!但語文老師上課的“自我主義”讓我一節(jié)課聽她一個人喋喋不休啊還真是痛苦，只能慢慢適應語文老師的教科方法了!。這些以前的煩惱似乎在現(xiàn)在沒了啥感覺，或許我們成長中的煩惱只是我們的一種不適應罷了看來我還的去適應跟多的煩惱了啊我也要從中吸取經(jīng)驗，讓自己能面對一切的煩惱才行讓我們和煩惱戰(zhàn)斗!我成長中的煩惱作文篇四南宋詞人陸游說:“少年不識愁滋味?！逼鋵嶊懹文睦镏垃F(xiàn)代的少年啊，“不識愁滋味”的時間似乎總是那么短暫，一眨眼，愉快的童年很快就過去了，剩下的則是升學壓力帶來的煩惱。自從進入六年級后，我越來越感到了那份來自升學的壓力。從一開始，作業(yè)就漸漸增多，而那頻繁出現(xiàn)的大大小小的考試題更是快把我壓得喘不過氣來。記得六年級的第一次月考前，我已經(jīng)盡可能準備充分，甚至還復習了六年級以前的學習內(nèi)容。但是一到考場，我就開始慌了，滿腦子全是“競爭”、“為考上重點中學做準備”之類的字眼。我有一點恐懼，還這么想:我一定要考得好，要超過其他人，我不能辜負老師和父母對我的期望。這些想法像無形的石頭又給我增加了壓力。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我卻聞到了一鼻子火藥味。結(jié)果，我在第一門數(shù)學考試中敗得落花流水，往常數(shù)學都是滿分的我竟然只考了91。5分，當?shù)弥謹?shù)后，我整個人都癱下來了，心想:怎么辦?六年級第一次大考就破了個記錄，給新的數(shù)學老師留了個壞印象，就憑這再普通不過的成績重點中學怎么能收我?以后如何是好?兒時憧憬的美好生活在哪兒?為什么成長竟是如此苦澀、令人煩惱?為什么每個人都要有這么一段殘酷的經(jīng)歷?回想起過去和伙伴們一起玩耍的美好生活，再想想現(xiàn)在考場上與好友的緊張戰(zhàn)斗，真是今昔難比。其實諸如此類在六年級發(fā)生并不稀奇。此時的我已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)了，對“競爭”這個詞更加敏感，因為它無時無刻都發(fā)生在我們身上。每當我做完作業(yè)，想稍微放松一下的，不用父母提醒，我又自覺地回到房里去繼續(xù)“苦讀”。每到這時，我都會想:書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。想必此時我的對手們都在埋頭苦干，我怎能浪費這寶貴的時間?漸漸地，漸漸地，我認為總是想著“競爭”會使原本的煩惱更加煩惱，壓力更大。與其整天想著“龍爭虎斗”，不如把目光放遠一些，對照過去，我是否改正了缺點?是否比以前更進一步?再展望未來，想要過上理想的生活現(xiàn)在就要努力學習，一切都是為了自己。煩惱依舊是煩惱，不過我發(fā)現(xiàn)，在成長中，我對它的看法變了。讓我們放寬胸懷，笑對煩惱，在成長中，讓樂觀的陽光驅(qū)散煩惱的陰霾，就會發(fā)現(xiàn)，整個世界都在微笑。